浙教版数学九年级下册专项训练一锐角三角函数的计算.docx
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浙教版数学九年级下册专项训练一锐角三角函数的计算
专项训练一:
锐角三角函数的计算
名师点金:
锐角三角函数求值大致分为两类:
一是求一般锐角三角函数值,二是求特殊锐角三角函数值,在解题过程中要根据已知条件,采取灵活的方法.
求一般锐角三角函数值
类型1:
根据边的比值求函数值
1.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,则cosB=________,tanA=________.
2.直角三角形纸片ABC的两直角边长分别为6,8.现将△ABC按如图所示的方式折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是________.
(第2题)
类型2:
巧用网格或平面直角坐标系求锐角三角函数值
3.如图,将∠AOB放置在5×5的正方形网格中,则tan∠AOB的值是( )
A.B.C.D.
4.如图,在平面直角坐标系中,点P(3,m)是第一象限内的点,且OP与x轴正半轴的夹角α的正切值为,则sinα的值为( )
A.B.C.D.
(第3题)
(第4题)
(第5题)
5.如图,A,B,C三点在正方形网格线的交点处,若将△ACB绕点A逆时针旋转得到△AC′B′,则tanB′的值为( )
A.B.C.D.
类型3:
借助计算器求锐角三角函数值
6.用计算器求下列各式的值.(结果精确到0.0001)
(1)sin89°;
(2)cos45.32°;(3)tan60°25′41″;
(4)sin67°28′35″.
求特殊三角函数值
类型1:
利用特殊锐角三角函数值进行简单的计算
7.求下列各式的值.
(1)2sin30°-cos45°;
(2)tan30°-sin60°·sin30°.
类型2:
逆用特殊锐角三角函数值求角的度数
8.在△ABC中,如果∠A,∠B满足|tanA-1|+=0,那么∠C=________.
9.求满足下列条件的锐角α.
(1)sin2α=;
(2)6cos(α-16°)=3.
类型3:
巧用特殊锐角三角函数值求一般三角函数值
10.求sin15°,cos15°,tan15°的值.
专项训练二:
三角函数与几何的综合
名师点金:
三角函数并不仅仅体现在直角三角形中,对于非直角三角形或其他图形中求三角函数值,往往转化到直角三角形中去求,同时三角函数通常和几何图形中的三角形、四边形、相似形等综合考查,如求线段的长度、角的度数、某些角的三角函数值、几何图形的面积等.
三角函数与三角形的综合
1.(学科内综合题)如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于点D,点E是AC边的中点,BC=14,AD=12,sinB=,求:
(1)线段DC的长;
(2)tan∠EDC的值.
(第1题)
三角函数与四边形的综合
2.如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB于点E,cosA=,BE=4,求tan∠DBE的值.
(第2题)
3.如图,在四边形ABCD中,∠C=60°,∠B=∠D=90°,AD=2AB,CD=3,求BC的长.
(第3题)
三角函数与相似形的综合
4.如图,矩形ABCD的边AB上有一点P,且AD=,BP=,以点P为直角顶点的直角三角形的两条直角边分别交线段DC,BC于点E,F,连结EF,求tan∠PEF的值.
(第4题)
5.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,P是射线BC上的一个动点,过点P作PE⊥AP,交射线DC于点E,射线AE交射线BC于点F,设BP=a.
(1)当点P在线段BC上时(点P与点B,C都不重合),试用含a的代数式表示CE;
(2)当a=3时,连结DF,试判断四边形APFD的形状,并说明理由;
(3)当tan∠PAE=时,求a的值.
(第5题)
专项训练三:
三角函数与一次函数、反比例函数的综合
名师点金:
三角函数与一次函数、反比例函数的综合,一般是先根据三角函数关系式求出相关线段的长,然后由函数图象与几何图形的相交情况建立方程(组),求得函数解析式.从而求出点的坐标、线段长度、图形的面积等;反之,也有的根据函数解析式求出需要的线段的长,进而求得必要的三角函数值,以便于解决函数或几何中的其他问题.
三角函数与一次函数的综合
1.如图,已知A点坐标为(5,0),直线y=x+b(b>0)与x轴交于点C,与y轴交于点B,连结AB,α=75°,求b的值.
(第1题)
2.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,A(-3,0),C(1,0),tan∠BAC=.
(1)写出过点A,B的直线对应的函数解析式;
(2)在x轴上找一点D,连结DB,使得△ADB与△ABC相似(不包括全等),并求点D的坐标.
(第2题)
三角函数与反比例函数的综合
3.如图,已知第一象限内的点A在反比例函数y=的图象上,第二象限内的点B在反比例函数y=的图象上,且OA⊥OB,cos∠BAO=,求k的值.
(第3题)
4.(14·济南)如图,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(2,1),射线AB与反比例函数的图象交于另一点B(1,a),射线AC与y轴交于点C,∠BAC=75°,AD⊥y轴,垂足为D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值及直线AC的解析式.
(第4题)
专项训练四:
思想方法荟萃
名师点金:
本章主要学习了锐角三角函数、解直角三角形及其应用,体现的主要思想方法有:
方程思想、分类讨论思想、转化思想、数形结合思想等.
方程思想
1.(中考·南充)马航MH370失联后,我国政府积极参与搜救.某日,如图,我国两艘专业救助船A,B同时收到有关可疑漂浮物的讯息,可疑漂浮物P在救助船A的北偏东53.5°方向上,在救助船B的西北方向上,船B在船A正东方向140海里处.(参考数据:
sin36.5°≈0.6,cos36.5°≈0.8,tan36.5°≈0.74)
(1)求可疑漂浮物P到A,B两船所在直线的距离;
(2)若救助船A、救助船B分别以40海里/时,30海里/时的速度同时出发,匀速直线前往搜救,试通过计算判断哪艘船先到达P处.
(第1题)
分类讨论思想
2.一条东西走向的高速公路上有两个加油站A,B,在A的北偏东45°方向还有一个加油站C,C到高速公路的最短距离CD是30千米,B,C间的距离是60千米,想要经过C修一条笔直的公路与高速公路相交,使两路交叉口P到B,C的距离相等,请求出交叉口P到加油站A的距离.(结果保留根号)
转化思想
3.如图所示,已知四边形ABCD,∠ABC=120°,AD⊥BA,CD⊥BC,AB=30,BC=50,求四边形ABCD的面积.
(第3题)
数形结合思想
4.(中考·铁岭)如图所示,某工程队准备在山坡(山坡视为直线l)上修一条路,需要测量山坡的坡度,即tanα的值.测量员在山坡P处(不计此人身高)观察对面山顶上的一座铁塔,测得塔尖C的仰角为37°,塔底B的仰角为26.6°.已知塔高BC=80米,塔所在的山高OB=220米,OA=200米,图中的点O,B,C,A,P在同一平面内,求山坡的坡度.(参考数据sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
(第4题)
答案
专项训练一
1.;
2. 点拨:
设AE=x,则BE=x,CE=8-x,由题意得62+(8-x)2=x2,解得x=,∴AE=,CE=.
∴tan∠CBE===.
3.B 4.A 5.B
6.解:
(1)按键顺序为,显示结果为0.999847695,∴sin89°≈0.9998.
(2)按键顺序为,显示结果为0.703146544,∴cos45.32°≈0.7031.
(3)按键顺序为,显示结果为1.762327064,∴tan60°25′41″≈1.7623.
(4)按键顺序为,显示结果为0.923721753,∴sin67°28′35″≈0.9237.
解:
(1)原式=2×-×
=1-1
=0.
(2)原式=-·
=.
8.75° 点拨:
由题意得:
tanA-1=0,cosB-=0,
∴∠A=45°,∠B=60°,∴∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-(45°+60°)=75°.
解:
(1)sin2α=,
2α=45°,
α=22.5°.
(2)6cos(α-16°)=3,
cos(α-16°)=,
α-16°=30°,
α=46°.
10.解:
如图,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,∠C=90°,延长CA到D,使AD=AB,则∠D=15°,设BC=a,则AB=2a,AC=a,∴CD=(2+)a.
在Rt△BCD中,BD===(+)a.
∴sin15°=sinD===;cos15°=cosD===;tan15°=tanD===2-.
(第10题)
专项训练二
1.解:
(1)在Rt△ABD中,∵AD=12,sinB==,∴AB=15.
∴BD===9.
∴DC=BC-BD=14-9=5.
(2)过点E作EF⊥CD于点F.∵AD⊥BC,∴EF∥AD,又点E为AC边的中点,∴EF是△ADC的中位线.∴EF=AD=6,DF=DC=.∴tan∠EDC===.
2.解:
∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB.∵cosA=,BE=4,DE⊥AB,∴设AD=AB=5x,AE=3x,则5x-3x=4,x=2,即AD=10,AE=6,在Rt△ADE中,由勾股定理得:
DE==8,在Rt△BDE中,tan∠DBE===2.
3.解:
延长DA,CB交于点E,∵在Rt△CDE中,∠C=60°,CD=3,∴DE=3,EC=6.∵AD=2AB,∴设AB=k,则AD=2k,∵∠C=60°,∠ABC=∠D=90°,∴∠E=30°.∵在Rt△ABE中,sinE==,tanE==,∴AE=2AB=2k,EB=AB=k,∴DE=4k=3,解得k=,∴EB=,∴BC=6-=.
4.解:
过点E作EM⊥AB于点M,∵∠PEM+∠EPM=90°,∠FPB+∠EPM=90°,
∴∠PEM=∠FPB.又∵∠EMP=∠PBF=90°,∴△EPM∽△PFB.
∴===,∴tan∠PEF==.
5.解:
(1)设CE=y,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=4,BC=AD=5,∠B=∠BCD=∠D=90°.
∵BP=a,CE=y,∴PC=5-a,DE=4-y,∵AP⊥PE,∴∠APE=90°,∠APB+∠CPE=90°,
∵∠APB+∠BAP=90°,∴∠CPE=∠BAP,∴△ABP∽△PCE,∴=,∴y=,即CE=.
(2)当a=3时,y==,即CE=,∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC=5,AD∥BF,∴△AED∽△FEC,∴=,∴CF=3,∴PF=PC+CF=5.
∴AD=PF,∴四边形APFD是平行四边形.在Rt△APB中,AB=4,BP=3,∠B=90°,∴AP=5=PF,
∴四边形APFD是菱形.
(3)根据tan∠PAE=可得=2,易得△ABP∽△PCE,∴==2,得==2或==2,解得a=3,y=1.5或a=7,y=3.5.∴a=3或7.
专项训练三
1.解:
∵直线y=x+b(b>0)是由直线y=x向上平移b个单位得到的,∴∠BCO=45°.又∵α=75°,∴∠BAO=α-∠BCO=75°-45°=30°.在Rt△ABO中,tan∠BAO=,∴BO=tan∠BAO·AO=tan30°×5=.∴B.将B的坐标代入y=x+b