河南省汝州市高一上考语文卷.docx

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河南省汝州市高一上考语文卷

河南省汝州市高一上10月考语文卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共3题；共6分）

1.（2分）（2016高二下·湖州期中）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.在中国历史上，明清两代是比较奇特的朝代，皇帝似乎都很扣门儿，制定的官员俸禄标准低得可怜，以致一些官员无法养家糊口。

B.今天世界上种种危机的根源，正是过去200多年里，紧随着西方主导下的经济全球化，蔓延到世界各个角落的“零和搏弈”“弱肉强食”思想。

C.11月30日，电影《夏洛特烦恼》完美收官，上映62天，最终票房超过了14．41亿，位居今年票房榜第五，在内地影史华语片榜单上排第三。

上映期间，该片的放映场次和观影人次分别超过了132万和4475万。

D.女子的讲究在外貌上是可以看见的，可是内在的讲究才是一个真正的女子的内涵。

在别人看不见的地方，不凑和才是最高的品味。

哪怕生活在匆忙中，也要用心爱自己。

2.（2分）（2017高一下·浙江月考）下列各句中，没有语病的一项是（）

A.考古部门在南京老城墙的门西地区发现一处古建筑遗址，该遗址很可能是疑似金陵凤凰台遗址。

B.这本《朱自清作品精选》书页上多处做了精读的记号，可见即便告别校园多年，他对朱先生的作品仍有着磁铁般的吸引力。

C.朱自清把诵读作为理解与欣赏原著的重要方法，主张阅读诗词需要吟诵，阅读其他经典文学作品也需要反复熟读。

D.近日土耳其表示，在建设安伊高速铁路二期工程，将寻求中国的帮助。

这为中国铁路总公司打入欧洲市场提供了一次机会。

3.（2分）下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（）

A.这次公务员考试笔试内容为公共基础知识和招聘岗位必须的专业知识，形式为闭卷，满分为100分。

B.面对云南地震的灾情，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会儿工夫就捐了5000多元钱。

C.冬天已至，老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，方式以步行为宜，时间最好选在傍晚，同时也要注意保暖，防止着凉。

D.从事废金属回收的旅加中国移民于戎伟，在经历了移民之初的经商失败、打工失业等种种考验后，终于东山再起，二度创业成功。

二、现代文阅读（共2题；共26分）

4.（6分）（2017高二上·黄陵开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。

宋词的文化品格

从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。

这一点。

我们可以从词的别名入手加以探讨。

词又称“诗余”或“长短句”，前者是循其文体嬗变脉络而言，后者是就其形式立名。

至于“曲子词”、“曲子”的别名，则强调其音乐属性。

从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。

西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词。

其市井文化的品格不言而喻。

明俞彦《爱园词话》云：

“诗亡，然后词作，故日余也，非诗亡，所以歌咏诗者亡。

”此论也从音乐入手探讨词的产生。

反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。

词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情迭意。

作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。

词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。

古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。

这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。

在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗；但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。

王国维曾就此论道：

“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔，词之言长。

”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。

词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。

当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。

除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。

此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。

所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强。

否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。

柳永“假使重相见．还得似旧时”，李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语”，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻，后者感人生苍凉，寓愁于乐。

词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；．如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。

当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。

在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去”的放歌，辛弃疾的“千古江山”的抒怀，皆可佐证。

（1）下面不属于词的“市井文化品格”特点的一项是（）

A.词在早期是与燕乐相配的歌词，燕乐对词的市井文化品格形成了影响。

B.词的句法参差，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。

C.“词为艳科”，在表现复杂的感情世界方面，词又有胜于诗的优越性。

D.受听众影响，词的语言向俚俗靠拢，语句浅显易懂，有一定程度的口语化。

（2）下面关于诗与词不同特征的表述，不符合原文意思的一项是（）

A.诗的句式较为整齐，而词的句式变化错落，适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。

B.诗的语言晦涩艰深，而词较为浅显易懂，既能满足文人的欣赏，又能娱悦听众。

C.“诗之境阔，词之言长”是说诗长于反映社会生活，词善于表现复杂的感情世界。

D.“诗庄词媚”“词为艳科”之说，表明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。

（3）下列对原文的分析，不正确的一项是（）

A.“诗亡，然后词作，”词被称“诗余”，并不是说诗的发展，到了宋代便开始消亡。

B.词的音乐属性，影响了词的创作方式和接受方式，是词形成市井文化品格的基础。

C.由于词具有市井文化品格，深受普通大众的喜爱，这就决定了宋词的荣耀与辉煌。

D.词在咏史言志时，也具有区别于诗的潇洒风度，其表现情感相对于诗更深沉幽微。

5.（20分）（2015高二上·盐城期中）阅读下面的作品，完成小题。

预演

（前苏联）杜姆巴泽

我们是老同学，当时我们俩并排坐在最后一排课桌。

当老师转身在黑板上写字的时候，我们常一起冲着老师的后背做鬼脸儿。

我们还一起参加期末补考。

那是十五年前的事了。

十五年来我们一直没有见过面。

今天，我终于怀着激动的心情登上了四层楼……

不知道他是否还能认出我来?

我毅然按了一下电铃。

“不怕烂掉你的臭爪子，可恶的东西!

震得整个房子嗡嗡响。

什么时候你才能改掉这个坏习惯?

”里面传出一阵叫骂。

我羞得满面通红，连忙把手塞进口袋。

前来开门的是一个淡黄头发的女孩，看上去约摸有八九岁。

“努格扎尔·阿马纳季泽在这儿住吗?

”

“他是我爸爸。

”

“你好，小姑娘，我是绍塔叔叔，是你爸爸的老同学。

”

“噢，您请进来吧!

……玛穆卡!

爸爸的同学绍塔叔叔来了。

”女孩朝里边喊了一声，领着我向屋子里走去。

迎面冲出一个六岁左右的小男孩，浑身是墨水污迹。

“你们的爸爸妈妈在家吗?

”

“不在。

他们很快就会回来的。

”

“你俩在做什么呢?

”我问。

“我们在玩‘爸爸和妈妈游戏’。

我当爸爸，姆济娅当妈妈。

”玛穆卡对我说。

“你们玩吧，我不妨碍你们。

”我一面点着烟，坐在沙发上。

“不知道努格扎尔过得怎么样，”我寻思着，“生活安排得好不好，是不是幸福?

”

孩子们尖利的喊叫声把我从遐想中唤醒过来。

“喂，孩子他妈!

今天做了什么好吃的?

”玛穆卡问道，显然是模仿某个人的。

“吃个屁!

我倒要问问你，我拿什么来做饭?

家里啥也没有!

”

“你的嘴可真厉害!

”

“昨天夜里你跑哪儿逛去了?

说!

”姆济娅握着两个小拳头，叉腰站着。

“你管不着!

”

“什么，我管不着?

好吧，我叫你出去鬼混!

”

“你疯啦?

”

“我受够了!

够了!

今天我就回娘家去，孩子统统带走!

”

“不准动孩子，你自己爱上哪儿就上哪儿!

”

“没那么简单!

”

“把儿子给我留下!

”

“不行，我已经说了!

”姆济娅高声叫道。

“你听着：

把儿子留下!

要不然……”玛穆卡抱起枕头，一下子砸在姆济娅身上。

“好哇，你敢打人?

畜生!

”姆济娅抡起洋娃娃，狠狠地打在弟弟头上。

她打得那样厉害，玛穆卡的两眼当即闪出了泪花。

我跳起来把他们拉开。

“孩子，真不知道害臊。

这是什么游戏哟!

”

“放开我，尼娜!

”姆济娅突然朝我喊道。

“你们这些邻居不知道他是什么玩意儿!

我整天受他的气，没法跟他过下去了，我的血全被他吸干了，可恶的东西!

你们瞧，我瘦成了什么样子!

”姆济娅用纤细的指头戳了戳她那玫瑰色的脸蛋儿。

“别信这个妖婆的鬼话!

”玛穆卡冲我说。

“不要吵了!

”我实在控制不住，向他们大吼了一声。

孩子们恐惧地盯着我。

我喘过一口气，勒令两个孩子向我发誓，保证往后不再扮演他们的爸爸妈妈，然后便步履蹒跚地离开了这个家。

“看来，我的朋友生活得蛮‘快活’的!

”我一路上想着姆济娅和玛穆卡，他们表演了一幕未来家庭生活的丑剧。

（有删改）

（1）

小说开篇写“十五年前的事”，有什么作用？

请作具体说明。

（2）

请结合小说中“我”拜访“老同学”的这段经历，简要分析“我”的心理变化过程。

（3）

试分析小说结尾画线句的含意和作用。

（4）

小说中“老同学”并未出场，而是重点描写了两个孩子的游戏，请结合全文探究这样安排的好处。

三、文言文阅读（共1题；共11分）

6.（11分）（2017高一下·巴彦淖尔期中）阅读下面的文言文，完成小题。

孙铎，字振之，其先滕州人，徙恩州历亭县。

铎性敏好学，辽阳王遵古一见器之，期以公辅。

登大定十三年进士第，调海州军事判官，补尚书省令史。

章宗为右丞相，语人曰:

“治官事如孙铎，必无错失。

”初即位，问铎安在，有司奏为右都管，使宋。

及还，除同知登闻检院事。

铎言：

“凡上诉者皆因尚书省断不得直，若上诉者复送省，则必不行矣，乞自宸衷断之。

”上以为然。

承安元年，召为中都路都转运使。

四年，迁户部尚书。

铎奏曰：

“比年号令，或已行而中辍，或既改而复行，更张太烦，百姓不信。

乞自今凡将下令，再三讲究，如有益于治则必行，无恤小民之言。

”国子司业纥石烈善才亦言：

“颁行法令，丝纶既出，尤当固守。

”上然之。

泰和二年闰十二月，上召铎、户部侍郎张复亨议交钞。

复亨曰:

"三合同钞可行。

"铎请废不用，诘难久之，复亨议诎。

上顾谓侍臣曰：

“孙铎刚正人也，虽古魏徵何加焉!

”三年，御史中丞孙即康、刑部尚书贾铉皆除参知政事，铎再任户部尚书。

铎心少之，对贺客诵古人诗曰：

“唯有庭前老柏树，春风来似不曾来。

”御史大夫卞劾铎怨望，降同知河南府事。

泰和七年，拜参知政事。

蒲阴县令大中与左司郎中刘昂、吏部主事曹元坐私议朝政，下狱。

尚书省奏其罪铎进曰昂等非敢议朝政但如郑人游乡校耳上悟乃薄其罪议钞法忤旨改安国军节度使徙绛阳军宣宗即位，召赴阙,以兵道阻。

宣宗迁汴，铎上谒于宜村，除太子太师。

在疾，累遣使候问。

贞祐三年，致仕。

是岁薨。

（1）

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议/朝政但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪议/钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

B.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议朝政/但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪议/钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

C.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议朝政/但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪/议钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

D.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议/朝政但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪/议钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

（2）

下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.尚书省：

官僚机构。

是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一。

B.宸衷：

皇帝的心意。

宸指的是封建帝王所居住的地方，后来它成为王位、帝王的代称。

C.闰十二月：

闰月是每逢闰年加的一个月。

闰十二月是在十二月后面又加了一个十二月。

D.主事：

本意是主持处理事情，作为官职称号，是指一个部门如吏部、礼部等的负责人。

（3）

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.孙铎颇受器重。

章宗刚即位就提拔孙铎，并对人议论说如果都像孙铎那样为官从政，定然没有过失，希望官吏们向孙铎学习。

B.孙铎作风刚直。

在议论交钞的时候，孙铎与张复亨相互驳难，最终把张复亨驳倒，皇帝认为就连古代刚直的魏徵也超不过他。

C.孙铎思虑长远。

他认为国家在颁布法令之前，一定要反复论证，如果可行就坚决推行。

国子司业纥石烈善才也认可他的说法。

D.孙铎贪恋高位。

泰和三年,孙即康、贾铉都做了参知政事，孙铎只做了户部尚书，他不满意，对人吟诗抱怨，遭到大臣弹劾。

（4）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①铎性敏好学，辽阳王遵古一见器之，期以公辅。

②比年号令，或已行而中辍，或既改而复行，更张太烦，百姓不信。

四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

7.（7分）（2019高二下·临汾期中）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中

辛弃疾

莫避春阴上马迟。

春来未有不阴时。

人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。

梅似雪，柳如丝。

试听别语慰相思。

短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江枉费诗。

（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.这是一首送别赠词，结尾的松江，就位于欧阳国瑞要去的目的地吴中。

B.“梅似雪，柳如丝”借助洁白的梅花和细长的柳丝，赞颂友人高洁坚韧的品质。

C.“除却松江枉费诗”意为在松江这个富有诗情画意的地方最适合作诗。

D.下片有眼前景物，也有想象中的景致，虚实结合，内容丰富，情深意长。

（2）本词寄予了作者的哪些情感？

请结合诗句简要分析。

五、默写（共1题；共6分）

8.（6分）（2015高二上·任城期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

________，________。

②我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“________，________”两句来表达过去不可挽回，未来则可弥补之意。

③傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相互应和，悠长而辽远。

此情此景正应了王勃《滕王阁序》中的两句：

“________，________。

”

六、语言表达（共1题；共3分）

9.（3分）（2016高三下·枣阳期中）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

光，是人类的好朋友，①________。

然而，光一旦变成污染，②________：

比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响影人的生理与心理正常。

现在，国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。

看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。

其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。

由此可知，③________，光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。

七、作文（共1题；共5分）

10.（5分）（2019·上海模拟）阅读下面材料，根据要求作文。

生活中，人们往往在意他人的看法，然而，有时我们要做成一件事，又应该不要太在意他人的看法。

对此你有怎样的认识？

请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：

①自拟题目；②不少于800字。

参考答案

一、选择题（共3题；共6分）

1-1、

2-1、

3-1、

二、现代文阅读（共2题；共26分）

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

三、文言文阅读（共1题；共11分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

7-1、

7-2、

五、默写（共1题；共6分）

8-1、

六、语言表达（共1题；共3分）

9-1、

七、作文（共1题；共5分）

10-1、