杭州市度教育技术装备统计分析报告.docx
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杭州市度教育技术装备统计分析报告
杭州市2008年度教育技术装备统计分析报告
杭州市2008年度教育技术装备统计
分析报告
本次统计的范围是教育部门管辖的、完小以上的（含村完小）中小学校。
一、基本情况
纳入本次统计的中小学学校总数809所，其中，中学347所，小学462所。
中小学在校学生总数812847人，其中，中学423245人，小学389602人。
二、装备工作情况
1、实验教学人员状况：
全市中学实验教学人员共1986人，其中，高级职称268人，占13.5%；中级职称1012人，占51%；初级职称578人，占29.1%，其它128人，占6.4%。
专职832人，占42%，兼职1154人，占58%。
全市小学实验教学人员共1722人，其中，高级职称73人，占4.2%；中级职称1092人，占63.4%；初级职称501人，占29%，其它56人，占3.4%。
专职522人，占30.3%，兼职1200人，占69.7%。
二○○六至二○○八年度中学实验教学人员情况一览表
类别
年
度
总
人
数
专（兼）职
职 称
专职
比
例
兼职
比
例
高级
职称
比
例
中级
职称
比
例
初级
职称
比
例
其
它
2006
1560
666
42.7%
894
57.3%
142
9.1%
783
50.2%
547
35%
88
2007
1789
860
48%
929
52%
202
11.3%
898
50.2%
569
31.8%
120
2008
1986
832
42%
1154
58%
268
13.5%
1012
51%
578
29.1%
128
二○○六至二○○八年度小学自然实验教师情况一览表
类别
年
度
总
人
数
专（兼）职
职 称
专职
比例
兼职
比例
高级
比例
中级
比例
初级
比例
其它
2006
1575
457
29%
1118
71%
89
5.7%
938
60%
512
33%
36
2007
1669
517
31%
1152
69%
96
5.8%
966
57.9%
536
32.1%
71
2008
1722
522
30.3%
1200
69.7%
73
4.2%
1092
63.4%
501
29%
56
分析：
中小学实验教师队伍基本稳定，但专职比例依然小于兼职，拥有中高级职称的比例小学为67.6%、中学64.5%。
2、实验室数量：
中学实验室数量（物理745个、化学640个、生物458个，计算机教室825个）；小学自然教室724个，计算机教室711个。
教学仪器设备II类及以上配置的学校比例为95.7%，相对07年度的94.31%增长1.39%。
3、计算机教室数量：
中小学拥有计算机教室的学校总数794所，拥有率98.1%，其中：
中学拥有计算机教室的学校数345所，拥有率99.4%；小学拥有计算机教室的学校数449所，拥有率97.2%。
计算机教室总数达到1536个，其中中学825个，小学711个。
4、中小学计算机数量：
中小学计算机数量共135815，生机比是5.98∶1。
其中，中学计算机总数量83963台，生机比5.04∶1；小学计算机总数量51852台，生机比7.5∶1。
二○○六至二○○八年度计算机装备情况一览表
类别
年度
中小学
中学
小学
总台数
生机比
总台数
生机比
总台数
生机比
2006年
116768
7.12
73079
5.7
43073
9.6
2007年
125359
6.56
77014
5.3
48345
8.5
2008年
135815
5.98
83963
5.04
51852
7.5
（注：
中小学=中学+小学 中学=完中+高中+初中生机比=学生人数/计算机台数）
至二○○八年度止各区、县（市）计算机装备情况一览表
项目
区、县（市）
中 学
小 学
中小学
数量（台）
生机比
数量（台）
生机比
数量（台）
生机比
直属
15512
2.71
-
-
15512
2.71
上城
3021
3.61
3034
5.42
6055
4.39
下城
3562
3.44
3366
5.72
6928
4.55
江干
3878
4.04
3733
4.85
7611
4.44
拱墅
3209
4.6
3174
5.89
6383
5.24
西湖
3562
6
4328
7
7890
6.5
滨江
1618
4.7
1469
5.1
3087
4.9
萧山
16077
4.95
11663
6.77
27740
5.72
余杭
8184
5.81
5652
9.08
13836
7.14
桐庐
3806
6.95
2166
9.76
5972
7.97
临安
798
312
39%
755
341
45%
1553
653
42%
建德
693
264
38%
691
497
72%
1384
761
55%
全市
10203
7111
70%
9333
7919
85%
19536
15030
77%
分析：
1、多媒体系统进普通教室普及率已经达到比较高的程度，但目前小学普及率低于中学，农村普及率低于城区。
2、各县区发展不平衡。
市区及萧山区普及率较高，其他区、县（市），特别是淳安、桐庐、建德等地区较低。
。
6、校园网建设情况：
中小学拥有校园网的学校数741所，覆盖率92%。
较2007年增加2%，其中：
中学拥有校园网的学校数338所，覆盖率97.4%；小学拥有校园网的学校数403所，覆盖率87.2%。
至二○○八年度止各区、县（市）中小学校园网建设情况一览表
类别
区、县（市）
中小学
中 学
小 学
总覆盖率
直属
26
26
-
100%
上城
32
11
21
100%
下城
32
13
19
100%
江干
28
13
15
100%
拱墅
36
14
15
80.6%
西湖
32
18
14
100%
滨江
16
6
10
94.1%
萧山
137
58
79
100%
余杭
82
35
41
68.5%
桐庐
42
19
23
100%
富阳
86
30
56
100%
淳安
62
22
40
72.9%
临安
79
42
37
100%
建德
64
36
28
98.5%
全市
741
403
338
92%
分析：
1、中小学校园网建设速度明显，覆盖率已经达到较高水平。
2、相比较西部地区受资金与其他限制，建设速度较慢。
3、全市所有县区都建立了教育城域网，网络建设初具规模。
7、装备经费投入情况：
2008年装备经费总计25084.4万元，相比2007年增长28%。
其中：
财政拨款19427.4万元，占经费总投入的77.4%；自筹经费5657万元，占经费总投入的22.6%。
2008年生均教育装备经费308.6元。
二○○八年度各区、县（市）装备经费情况一览表
（单位：
万元）
区、县（市）
装备经费
财政拨款
所占比例
自筹及其他
所占比例
直属
3558
3037
85%
521
15%
上城
1018
674
66.2%
344
33.8%
下城
1091
849
77.9%
241
22.1%
江干
1789
1686
94.2%
103
5.8%
拱墅
922.6
650.2
70%
272.3
30%
西湖
970
190
20%
780
80%
滨江
1054.8
1011.7
95.9%
43.1
4.1%
萧山
2817
1970
70%
847
30%
余杭
1968.2
1376.7
70%
591.5
30%
桐庐
687
453
56.93%
234
34.07%
富阳
1922
1061
55.2%
861
44.8%
淳安
678.2
375.2
55.3%
303
44.7%
临安
1028
721
70.1%
307
29.9%
建德
893.3
686
76.8%
207.4
23.2%
全市
25084.4
19427.4
77.4%
5657
22.6%
分析：
1、直属学校的装备经费总量在全市位于第一，占全市总装备经费的14.2%，
2、萧山区装备经费位于全市第二，占全市总装备经费的11.2%；
3、大部分区、县（市）装备经费中财政拔款大于自筹部分。
8、实验开出率：
按报表数据分析，全市实验开出率，演示实验开出率保持在98%以上，分组实验开出率保持在97%以上，不少学校开出率超出100%，实开实验数大于应开实验数。
9、开展实验操作考核情况：
全市进行中考实验操作考核加试，计入总分。
市区学校实验操作考核成绩作为学生升入优质高中的重要条件。
10、图书装备情况：
中学建有图书室的学校数346所，拥有率99.7%，小学建有图书室的学校数455所，拥有率98.5%。
中小学馆藏图书（不含电子图书）2388.1万册，生均册数29.4册/人。
其中：
中学馆藏图书1393.8万册，生均册数33册/人；小学馆藏图书994.4万册，生均册数25.5册/人。
二○○六年至二○○八年度中小学图书装备情况一览表
（单位：
万册、册/生）
类别
年度
中小学
中学
小学
图书
数量
生均
册数
图书
数量
生均
册数
图书
数量
生均
册数
2006年
2294
28
1302
31
993
24
2007年
2345
28.5
1302
32
1043
25.3
2008年
2388.1
29.4
1393.8
33
994.4
25.5
二○○八年度各区、县（市）图书装备情况一览表
（单位：
万册、册/生）
区、县（市）
中小学藏书
生均册数
中学藏书
生均册数
小学藏书
生均册数
直属
188
44.7
188
44.7
-
-
上城
111.8
42.02
48.8
44.69
63
39.25
下城
102.6
32.5
48.1
39.2
54.5
28.3
江干
90.79
26.97
28.67
24.65
52.12
28.77
拱墅
99.1
29.6
39.7
26.9
59.4
31.8
西湖
119.4
23
53.2
24.5
66.2
22
滨江
32.1
21
17.2
22.2
14.9
19.7
萧山
539
34
342
42
196
24.8
余杭
271.3
27.4
136
26.5
135.4
28.5
桐庐
112.3
23.59
66.8
25.2
45.5
21.51
富阳
250.5
27
115.8
26
134.7
28.4
淳安
129.6
24.66
71.6
25.4
58
23.7
临安
162
24.9
105.9
30
56.1
18.7
建德
173.5
28
102.9
30.6
70.7
24.8
全市
2388.1
29.4
1393.8
33
994.4
25.5
分析：
1、中小学生均图书与教育部《中小学图书馆工作标准规程》的标准尚有较大差距，图书配备的缺口较大。
2、各区、县（市）些配备不均衡，城区藏书总量与生均册数大于县（市）。
三、今后我中心需着重加强的几项工作：
1、继续加大全市教育技术装备经费投入的力度。
各区、县（市）应积极争取政府投入的逐年提高，并从多渠道筹措装备经费，进一步缩小城乡教育装备的差距，提高计算机教育学校比例，使农村的孩子也能接受信息技术教育。
2、继续加快全市中小学校园网建设步伐，有条件的学校都有校园网，能享受优质教学资源，并充分运用校园网为教育教学服务。
3、稳定中小学实验教学人员队伍，加强培训，提高实验教学人员素质。
稳定专职实验人员队伍，解决实验教学人员职称评聘、福利待遇等方面的具体问题。
4、加强常规普教仪器的配置和管理，优化馆藏图书结构和质量，使每一个学校都有图书馆（室）和阅览室。
要加大对中小学图书馆的投入，提高生均图书拥有量，并能运用计算机管理图书馆。
5、加强对农村书香校园工程的管理、监督。
杭州市教育技术中心
二○○九年一月
升级会员 