北师大版三年级语文上册句子专项含答案.docx
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北师大版三年级语文上册句子专项含答案
句子专项
1.把句子补充完整。
（1）我爱，因为。
（2）我看到是的。
（3）不是，而是。
（4）要是，就。
（5）老师地抚摸着我的头。
（6）校园里开满了的菊花。
（7）早晨，的阳关洒向大地。
（8）站在的国旗下，我决心今后要向前辈学习，做一个的人。
2.课文背过了吗？
填一填吧！
（1）国徽像，在我小小的的手心里。
我走在大街上，我一个的小弟弟。
（2）天下兴亡，。
（3）风声、雨声、，。
家事、国事、，。
（4）我们要一个没有（）和（）的星球，我们要消灭（）和（）。
我们再也不要（）和（），我们再也不要（）的事情发生。
（5）让世界上的成年人和我们一起，丢掉（）和（），抓住（）和（），世界就一定和平。
（6）尽管小鱼是那样，只悄悄地把头出水面吹了个小泡泡，可还是难以翠鸟的眼睛。
（7）海底的动物能发出各种声音。
有的像一样嗡嗡，有的像一样啾啾，有的像一样汪汪，还有的好像在打鼾。
（8）《不用文字的书和信》告诉我们在没有文字之前，人类就有了奇妙的记事方法：
和。
这充分体现了人类的。
（9）总之，全家老小忙碌一年到了年根儿，想的做的事情就是、、，花钱买个高兴图个。
（10）留下的是，回味的是。
3.古诗文积累，在下列诗句中的空白处填入花名。
（1）满园春色关不住，一枝（）出墙来。
（2）儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。
（3）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（4）竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。
4.用加点的字仿写句子。
（1）蒲公英的花瓣就像我们的手。
仿写：
。
（2）因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。
仿写：
。
（3）白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
。
（4）你们谁也别侮辱我的祖国。
。
（5）“什么？
”他的妻子惊喜地叫起来。
。
（6）这一天总算盼到了。
。
（7）妈妈病好了，但是还比较削弱。
（8）她每天都这样想，果然就长高了一些，胳膊也长长了。
（9）她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。
（10）只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要做什么它就能做什么。
3.改写句子。
（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。
缩写句子：
。
（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。
改为“把”字句：
。
改为“被”字句：
。
（3）冰层堵住了白鲸回去的路。
改为“把”字句：
。
改为“被”字句：
。
（2）白鲸成群结队地随着音乐游动起来。
（改成拟人句）
。
（4）他掩住了自己的耳朵。
改为“被”字句：
。
（5）草地上有蒲公英。
（扩句）
。
（6）我扶起一个摔倒的小弟弟。
改为“把”字句：
。
改为“被”字句：
。
（7）一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。
（缩句）
。
（8）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。
（仿写）
。
（9）热那亚少年说：
“你们侮辱我的祖国！
我不要你们的钱！
”（扩句）
。
（10）我手中的铅笔把他的下巴划破了。
（改成被字句）
（11）树像一把大伞。
（扩句）
_____________________________________
（12）一颗子弹打中了小鸟。
（改成“被”字句）
_____________________________________
（13）它一动不动地注视着泛着微波的水面。
（改为比喻句）
_____________________________________
（14）血落到地上来。
扩句：
_____________________________________
改反问句：
_____________________________________
（15）店里静悄悄的。
夸张句：
反问句：
（16）降落伞从空中缓缓飘落。
改为比喻句：
。
改为拟人句：
。
（17）珍妮买了面包圈。
扩句：
改反问句：
（18）成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。
（改变词语的顺序，使句子的意思不变）
（19）蓝天是我的课堂。
（改为带问号的句子，使意思不变）
（20）各式各样的议论被海水冲走了。
（改为把字句）
（21）多么美丽的珍珠啊！
（改为陈述句）
（22）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
改感叹句：
改夸张句：
（23）沙粒把自己关进蚌壳里。
改比喻句：
改被字句：
（24）我的灯笼是最特别的。
改反问句：
改感叹句：
4.写出下面句子所运用的修辞手法。
（1）当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野……（）
（2）风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
（）
5．我会判断，对的画√，错的画×。
（1）《掩耳盗铃》中的盗铃人很聪明。
（）
（2）《滥竽充数》中的南郭先生没有真才实学。
（）
（3）《掩耳盗铃》讽刺了那些自欺欺人的人。
（4）《滥竽充数》这则寓言告诉我们要认真地考察人，使不学无术的骗子无法混下去。
（）
6．写出歇后语的成语。
掩耳盗铃——（）
演双簧戏的表演——（）
光头跑进和尚庙——（）
7.按要求写句子。
（1）同学们看电影。
（补充表示时间、地点的词语，使句子的意思表达的更具体）
。
（2）你放弃在美国的一切，回到祖国去，难道不遗憾吗？
（给句子换一种说法，意思不变）
。
（3）我们的防范措施做得好。
我国有好几个人感染了猪流感。
（把这两句话用恰当的关联词语合并起来）
。
（4）卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。
（修改病句）
8．把下面的词语连成一句通顺的话，并加上适当的标点符号。
（1）热情地自己的老人产品各种介绍
_____________________________________
（2）美江南水乡的多么啊早晨
_____________________________________
9.给下面句子加上标点符号。
（1）老师说（）明天我们去看画展（）
（2）小刚说（）星期天我们一起去公园好吗（）
（3）冬冬高兴地说（）今天的动画片真好看（）
10.
（1）把下面的句子整理成一段意思连贯的话。
（）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：
喂!
熊跟你说了些什么呀?
（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。
这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（）它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。
（）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
（2）
（ ）发光的时候，肚子还一动一动的。
（ ）我轻轻地用手一打，它就掉在地上。
（ ）一只萤火虫飞来了。
（ ）萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅，肚子后面有一粒东西。
（ ）我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。
（3）（）熟悉江湖的人告诉我们：
潮来了。
（）午后一点左右，从远处传来隆隆的雷声，好像闷雷在滚动。
（）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。
（）我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
（）顿时，人声鼎沸。
（4）
（）小白兔又跑去问蜜蜂。
蜜蜂说：
“太阳光是红色的。
”
（）太阳光是什么颜色的呢？
（）为什么他们说的不一样呢？
小白兔就去问彩虹阿姨。
（）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：
“太阳光是绿色的。
”
（）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。
（5）
（）联欢会结束了，但我们还沉浸在欢乐的气氛中。
（）一阵铃声结束之后，大幕徐徐拉开，联欢会开始了。
（）接下去，各班同学也都登台表演，会场上掌声不断。
（）首先，我和几个同学走上舞台，歌唱我们伟大的祖国。
（6）
（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽！
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）这是什么地方？
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是我可爱的家乡。
11.和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？
（1）我们大家要保护教室的环境卫生。
（）
（2）冬冬非常热爱帮助同学。
（）
（3）只要我们做得对，就要坚守下去。
（）
12.读句子，判断语气，选一选。
A.惊讶B.怀疑C.肯定D.谦虚E.询问
（1）“是吗？
”魏王疑惑地问道，“你有这样的本事？
”（）
（2）“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。
”（）
（3）“你怎么知道的？
”
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的小鸟。
”（）
（5）“啊！
”魏王看了，大吃一惊说，“真有这样的本事！
”（）
12.连词成句，并加上适当的标点符号。
（1）窃窃私语海底的在常常动物
（2）听得沙粒蚌壳里圆圆的清清楚楚在
（3）逝去了海波时光伴着
13.读句子，选出前后两句意思相近的词语。
A.谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。
谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。
B.这位客人，只能住在山顶的旅客。
山顶的旅店只能住这位客人。
C.爸爸可能知道了这件事。
爸爸可能不知道这件事。
14.你知道下列诗句描写的是什么节日吗？
（1）海上生明月，天涯共此时。
（）
（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（）
（4）去年元夜时，花市灯如昼。
（）
句子专项答案
1.
（1）小狗它是我的好朋友
（2）飘动的云朵洁白
（3）读书为了父母为了自己
（4）明天不下雨我出去玩
（5）亲切
（6）鲜艳
（7）温暖
（8）红色尊敬上进
（9）轻松快乐红火
（10）记忆人生
2.
（1）一颗星闪烁温暖扶起摔倒
（2）匹夫有责
（3）读书声声声入耳天下事事事关心
（4）战争武器破坏疾病仇恨饥恶无家可归
（5）恐惧悲伤欢笑幻想
（6）机灵露逃脱锐利
（7）蜜蜂小鸟小狗
（8）结绳记事贝壳记事聪明才智
3.
（1）红杏
（2）菜花
（3）梨花
（4）桃花
4.
（1）柳树的枝条就像我们的长发。
（2）因为它和我们一起唱歌，也和我们一起跳舞。
（3）妈妈一边看电视，一边织毛衣。
（4）请不要侮辱我的作品！
（5）这是我今年收到的最大惊喜。
（6）我总算写完作业了。
（7）虽然这次考试没考好，但是我下次一定会考好。
（8）经过一个多月的努力，小红的成绩果然进步了。
（9）她露出了一对可爱的小酒窝。
（10）只要好好学习，就能天天向上。
3.
（1）军装是蔚蓝的。
（2）我们把这些不引人注目的小花揪掉。
这些不引人注目的小花被我们揪掉。
（3）冰层把白鲸回去的路堵住了。
白鲸回去的路被冰层堵住了。
白鲸成群结队地随着音乐跳起舞来。
（4）他的耳朵被自己掩住了。
（5）草地上有金色的蒲公英。
（6）我把一个摔倒的小弟弟扶起来。
一个摔倒的小弟弟被我扶起来。
（7）轮船开往热那亚。
（8）红旗像一团火，在春风中飞扬着。
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