做诚信中学生演讲稿共9篇.docx

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做诚信中学生演讲稿共9篇

篇一：

做一个诚实守信的中学生演讲稿

做一个诚实守信的中学生

山是有力量的，水是有力量的，风也是有力量的，但我觉得，在人生的舞台上没有比诚实守信更有力量，更能影响一个人的前程和做为。

因此，作为长身体、学知识阶段的我们要从小养成诚信为本的美德。

诚是诚实，真诚，谦诚，是"壁立千仞，无欲则刚"的博大，信则理解为信用、信誉、守信，是掷地有声的一诺千金。

它要求你们在学习和做人上要言必信，行必果，不弄虚假，言而有信。

例如：

老师讲究一个问题，你没有听懂怎么办？

甚至给你讲了三遍你还不懂你又怎么办？

这就是对你诚的考验。

你犯了错误，经老师批评和教育，你已认识到危害性并答应老师改正，有的同学甚至于痛苦流涕，指天发誓，要老师相信你，这又是对你诚信的拷问。

只有诚实守信，才能立足于社会。

"人无信而不立"，中国古代伟大的教育家、思想家孔子反复主张。

一个人若没信用，它就不能与人进行正常的交往，它在社会中也就失去了立足之地，一个不讲信用的人，恐怕一天也不能被社会接纳。

诚实守信可以树立良好的形象。

一个人形象的树立，往往首先看它是否诚信。

如果一个人诚实守信，那么他的人格就是高大的。

在中华民族的传统里，诚信永远是一个高尚人格的人应具的品德。

相反，一个人如果不讲诚信，朝三暮四，就会被世人所唾弃。

诚实守信可以能够赢得别人的信任和赞誉。

一个人如果为人虚伪、投机取巧、背信弃义，就会失信于人，破坏人际间的正常关系。

所以我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人！

在这里向大家提三点建议：

（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。

严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

（二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

同学们，一个人的真诚，守信不是从天而降的，不是想有就有的，而是实实在在，一点一滴累积起来的，成功者的真诚、信誉里总是装着太多对自己的约束，对别人的承诺，也装着太多超人的付出。

试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净，多么美好！

让我们一起做一个诚信的中学生吧！

谢谢！

篇二：

中学生诚信演讲稿

演讲稿

诚信是什么？

诚信是成功的钥匙。

诚信是金，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵的最深处；诚信是树，需要灌溉、培土、剪枝，直至长成挺拔繁茂的参天乔木；诚信是泉，澄澈透明、涓涓不息、荡涤污渍、滋润心田。

诚信，即诚实，守信，那么，何谓"诚实"？

何谓"守信"？

我以为，"诚实"即实事求是，不撒谎，不作假。

"守信"即言而有信，说到做到，决不反悔。

所谓"一诺千金"，"一言即出，驷马难追"，说的就是这个道理。

诚信，是为人之本。

它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。

《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事：

济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。

有个渔夫闻声而致。

商人急忙喊：

"我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子"。

待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。

他只给了渔夫10两金子。

富翁说：

"你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？

"渔夫只得怏怏而去。

不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。

有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：

"他就是那个说话不算数的人！

"于是商人淹死了。

商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。

难道做到"诚实守信"真的如此难吗？

确实，要一辈子做到诚实守信实属不易。

我以为"诚信"二字看似简单，却重逾千斤。

有很多人因为贪图一点点小便宜就放弃了"做人"二字，但往往事情败露，从而得不偿失。

也许大家思维中都有一种定式，"诚信"就是"君子"的专利，其实不然，"诚信"其实就在我们心中。

现在，进入期末，我们应该恪守中华民族的传统美德，不要因为一个错误的判断毁了你的整场考试。

在考试前，我们只要认真上好每一堂复习课，回家加强巩固，仔细做好每一道习题，就可以在考试中胸有成竹的答题了。

相信这肯定比在考试时，偷偷做一些不该做的事，一旦被发现，可就不是0分那么简单了。

因此，为了我们的现在，也为了我们的未来，请做一个诚实守信的人吧。

一个讲诚信的人谓之"君子"，一个讲"诚信"的民族定是巨人，必将立于不败之地。

我想我们呼唤"诚信"的归位，就是基于这一点吧！

篇三：

做诚实守信中学生演讲稿

做诚实守信中学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。

多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。

情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：

"师傅，麻烦您帮我看着点啊！

"一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。

在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。

他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长--季羡林先生。

事后，这位学生说道：

季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。

是啊，诚信就是如此征服着人心。

然而，诚信的魅力不止于此。

一位社会学家就"为什么我会成功"在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。

他们中绝大多数认为：

成功的秘诀在于"诚信"。

其中以为只有小学文化的企业家说：

"高深的理论我不懂。

我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。

"诚信使他不断第发展着自己的失业。

我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。

季老一诺千金，

幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。

同学们：

让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！

我的演讲完了，谢谢大家！

篇四：

践行核心价值观做诚信中学生演讲稿演讲搞1

立足自身，诚信做人，践行社会主义核心价值观

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

首先，请同学们来了解一个定义：

什么是社会主义核心价值观？

党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，那就是：

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；

从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；

从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。

1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力；2008年的非典夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神；5·12大地震，震塌了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心；这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。

而这，就是社会主义核心价值观。

一个民族有了崇高的价值追求，就会使世界充满阳光，充满爱；河北客运司机杨大夺冰河救下4名落水儿童、河南扑救服装店火灾而光荣牺牲的救火英雄郑春光、重庆赡养聋哑奶奶11年的董永才、董兴树父子、只做毫厘不差良心秤的"江家秤"、舍身扑救学生最美教师张丽莉......他们都是社会主义核心价值观的积极践行者。

这会儿可能有些同学就在想，我们又干不了那些轰轰烈烈的大事，我们怎么来践行"社会主义核心价值观"？

其实，生活时时处处都有对我们

当然"诚信"不是只是写在纸上，喊在口号上，更不是故意做作，而是内化在不知不觉的行动上。

前几周班主任组织学生选举"优秀学生干部

和三好学生"，我的选票是最多的，我想今年的三好又是非我莫属。

正当我暗自高兴时，体育委员唐家询站起来说"刘建霏的体育不够好，她当不了三好学生"，自然我也就没当上三好。

事后一个同学悄悄的对我说:

"唐家询真是出风头，你小学时多次获得三好学生，没见谁说你体育不好"，"我还要感谢唐家询呢，是他指出了我的不足，以后我要加强体育锻炼，再说这也体现唐家询工作认真负责和做人诚实"，我说的这位同学有些难为情，但是我不后悔我说的话，因为我正在给她传递正能量，就像当年黄讯给我传递一样，同时我也相信这位同学也会传递好这个接力棒。

（同学们，恕我冒昧问大家一个问题:

"你有没有做过不诚实，不守信的事情，有还是没有？

请大胆的说出来"。

）下面我们都来照照镜子，

在家里，你有没有向父母期满或者是修改自己的考试成绩?

有没有胡编理由向父母多要钱？

在学校，你有没有抄袭作业，考试作弊现象？

有没有你犯错后向老师保证不再犯，而没隔几个周你又犯错误的情况？

你有没有向同学和老师借钱，一周，两周不还，甚至是没打算还的现象？

在社会，你有没有承诺别人而不去兑现的时候？

有没有尔虜我诈，欺上瞒下的情况？

.......

同学们，一个人的真诚，守信不是从天而降的，不是想有就有的，而是实实在在，一点一滴累积起来的，成功者的真诚、信誉里总是装着太多对自己的约束，对别人的承诺，也装着太多超人的付出。

试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净，多么美好！

同学们让我们把"诚"写在脸上，把"信"放在心里。

做个好人，做个有诚信的人吧！

篇五：

做一个诚实守信的中学生演讲稿

做一个诚实守信的中学生

山是有力量的，水是有力量的，风也是有力量的，但我觉得，在人生的舞台上没有比诚实守信更有力量，更能影响一个人的前程和做为。

因此，做为长身体，学知识阶段的我们要从小养成诚信为本的美德。

诚是诚实，真诚，谦诚，是"壁立千仞，无欲则刚"的博大，信则理解为信用、信誉、守信，是掷地有声的一诺千金。

它要求你们在学习和做人上要言必信，行必果，不弄虚假，言而有信。

例如：

老师讲究一个问题，你没有听懂怎么办？

甚至给你讲了三遍你还不懂你又怎么办？

这就是对你诚的考验。

你犯了错误，经老师批评和教育，你已认识到危害性并答应老师改正，有的同学甚至于痛苦流涕，指天发誓，要老师相信你，这又是对你信的拷问。

夫子曰：

"知之为知之，不知为不知，是知也。

"由于每个同学们的智力水平或基础差的原因，三遍、十遍听不懂都是正常的，可以理解的，也是可以最终解决的，怕就怕不懂装懂。

老师们上课时常碰到这样的情形，有的同学耐于情面羞于开口或惟恐被别的同学说笨而不肯开口，甚至有的同学对自己本来不懂的问题还对老师露出听懂后会心的微笑。

可不问不知道，一考吓一跳。

朋友，你真诚吗？

你有没有对父母负责？

有没有对自己负责？

如果没有，是对你自身的践踏。

我们就是因为有太多的不懂，才需要老师给我们讲，才来学校求学：

"师者、德道、授业、解惑也"同学们，尊重老师，请从问问题开始。

再说信，随着同学们的年龄增长，已到了对自己言行负责的阶段。

由于生活上，心理上的不成熟而导致的错误，老师可以不厌其烦的对你进行教育，听你一遍遍的保证，问题的关键是你每一次的违纪是否都是身不由已，这里有多少"明知故犯"的成份，又有多少"越不让干我越干"的因素，甚至整个一个和老师对着干的架式，不让迟到我偏迟到，让穿校服我偏不穿，这种心态就不仅仅是不守信用的问题了，而是很危险的，一旦任这种惯性发展下去总有一天你要以加倍的代价来偿还--/天网恢恢，蔬而不漏。

同学们，一个人的真诚，守信不是从天而降的，不是想有就有的，而是实实在在，一点一滴累积起来的，成功者的真诚、信誉里总是装着太多对自己的约束，对别人的承诺，