人教版中考一模语文试题I卷练习.docx

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人教版中考一模语文试题I卷练习

人教版2020年中考一模语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

阅读下面文字，按要求答题。

世间万物，各有千秋。

江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。

我们不必感慨自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。

1.请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

2.给文段中加横线的字注音。

感慨                 

汹涌澎湃                

3.找出文中的两个错别字并加以改正。

改为               

改为               

二、现代文阅读

一个老人的问题

酒店快关门的时候，一个衣衫褴褛的老汉迈进门来。

伙计惊奇地望着这个陌生的顾客。

看上去，他是位饱经风霜的老人，满面皱纹，步履蹒跚，走起路来甚至跌跌撞撞，鼻梁上架着一副老花镜，右手拄着一根看上去已伴随他二十多年的拐棍。

老人一屁股坐在门口的凳子上，打了个手势，请伙计过来，声音颤抖地问：

“有人问起我吗？

”

伙计闹懵了，忙说：

“没有啊！

”

老人抬起右手，用手指揩了一下脸上的汗水，         地说：

“那么，请给我拿一杯酒来，先生！

”

老人喝着酒，叹着气，两只眼睛忧愁地望着门，慢慢饮完酒。

随后，用拐棍支着地，哈着腰，低着头，好像寻找什么似的步出酒店。

伙计目送着他，觉得他既可怜又古怪。

十多天过去了，顾客不断光临酒店，伙计几乎忘记了那位可怜的老人。

但一天夜里，当酒店最后一个顾客走出门时，老人的面孔又出现在门口。

他一声不吭地挪进屋内，又坐在门口的凳子上，悲伤地问：

“有人问起我吗？

”

伙计不安地答道：

“没有！

”

老人抬起右手，用手指揩了揩脸上的汗水，           地说：

“那么，请给我倒两杯酒来，先生！

”

老人一口一口地抿着酒，两只眼睛呆呆地凝视着门口。

酒杯空了，老人用拐棍支着地，慢慢站起身，缓缓地挪动着步子，磨蹭着出了酒店大门。

几个月过去了，老人一直未再“光临”酒店。

一天夜里——

“有人问起我吗？

”

几年过去了，伙计的答复仍是那几个字：

“没有！

”

老人           地说：

“那么，请给我拿一瓶酒来，先生！

”

伙计同情地问老人：

“一瓶酒？

”

老人点点头，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找话说。

酒拿来了，老人喝着，喝着，喝光了一瓶酒。

伙计的眼睛始终注视着他的脸。

老人用拐棍吃力地撑起身，向酒店大门方向挪动着步子，但一个趔趄，拐棍滑出手，他一下子跌在地上。

他的两腿神经质地勾住一张桌子，颤颤巍巍地伸出右手，抓住桌子腿，挣扎着想站起来，但桌子倒了……

伙计赶忙奔过来，两眼涌着泪水，哭着说：

“最近好像有人问起过您，爸爸！

”

4.通读全文，比较老人三次到酒店来的经过，你认为他是一位_______的老人。

5.揣摩老人请求伙计拿酒来时的神态，请将a.“受了伤似的喃喃”、b.“凄惨”、c.“伤感”这三个词语填入文中绕线上，依次应为_____、_____、______。

（只填序号）

6.揣摩文章末尾画横线的句子，回答下列问题。

（1）根据全文内容和你的理解，你认为“伙计”是“老人”的儿子吗？

为什么？

（2）“伙计”为什么要哭着说这么一句话？

7.本文很注重通过细节来反映人物的内心世界。

请你列举1例，并作简要分析。

（1）细节：

（2）分析：

8.请你分别对文中的老人和伙计说一句你最想说的心里话。

（1）对老人：

（2）对伙计：

9.假如你是“老人”的儿子或女儿，你打算怎样来对待“老人”？

阅读材料后答题

某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：

听话，好好学习，没出息。

这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。

父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。

10.读完以上材料，相信你深有感触。

请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。

11.你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。

能简单介绍你们家庭的教育特点吗?

请用“……既……又……而且……”的句式表达。

12.教育是一个热门的社会话题。

在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。

阅读下面文章，完成下面小题。

假如人生没有磨难

①到过农村的人常发现这样一种农事现象：

农民们对刚出土的青苗要进行碾压。

开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。

后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！

刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢？

生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？

显然不能！

其实，从某种意义上可以这样说：

磨难是人生最好的礼物！

③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。

假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！

④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀……古语说：

“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。

｜清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。

胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。

然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。

它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。

正是磨难本身使人产生了对于环境的种种适应性，诱发了人的种种潜智潜能。

环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

关于磨难，司马迁曾深有感慨地说：

“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。

”此真乃千古良言，历久弥珍！

我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：

太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹因顿而著《红楼梦》。

中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！

⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。

此言似乎不谬。

想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。

然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。

我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。

我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！

只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！

早些来吧！

我们昂首挺胸地站立着！

绝不胆怯！

绝不屈服！

13.本文的中心论点是什么？

14.简要分析本文的论证思路。

15.第①段在文中有什么作用？

16.第④段中画线的句子运用了什么论证方法，有何作用？

17.第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个古今中外的事例加以论证。

（不能以文中出现的人物举例）

三、文言文阅读

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

——刘禹錫《陋室铭》

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

18.解释下列加点字在文中的意思。

（1）惟吾德馨   馨：

（2）无案牍之劳形 案牍：

（3）问君何能尔 尔：

             （4）欲辨已忘言     辨：

19.翻译下列句子。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）孔子云：

何陋之有？

20.用文中原句填空。

《陋室铭》中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：

_________；从文中“”句看出环境的雅致。

21.请你简要分析请结合具体语句简要分析《陋室铭》、饮酒（其五）作者思想感情上有怎样的共同之处？

四、句子默写

22.补写下列句中的空缺部分。

（1）深林人不知，_______________________。

（《竹里馆》）

（2）______________________，关山度若飞。

（《木兰诗》）

（3）此夜曲中闻折柳，________________________。

（《春夜洛城闻笛》）

（4）__________________，双袖龙钟泪不干。

（《逢入京使》）

（5）______________________，惟解漫天作雪飞。

（《晚春》）

（6）惊涛澎湃，_______________________。

（《黄河颂》）

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，回答下列小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

23.本词上阕以“异”字统领写景，描写了边关怎样的独特景象？

24.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句揭示了作者和将士们怎样共同的心理？

六、作文

25.老是把自己当作珍珠，就时刻有被埋没的痛苦。

把自己当作泥土吧！

让众人把你踩成一条路。

——鲁黎

以上文字给你什么联想或感悟，写一篇记叙文或议论文。

要求：

（1）题目自拟

（2）确定立意（3）符合文体（4）不要套作，不得抄袭。

不少于700字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

3、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、作文

1、