学年度上学期开展寻访红色足迹精彩活动记录簿.docx

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学年度上学期开展寻访红色足迹精彩活动记录簿

武宁县上汤学校

开展红色文化教育活动

寻

访

红

色

足

迹

活

动

记

录

2016-2017学年度上学期

一、活动主题

寻访红色足迹

二、活动目的

1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观。

2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。

培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、活动对象

上汤学校七、八、九年级学生及全体教师

四、活动时间

2016年9月23日14时

五、活动内容

1、寻。

寻找当年在上汤乡九宫村留下的足迹——武宁县政府苏维埃政府旧址。

学校成立“小红军”考察团对当年曾在这留下足迹。

由相关负责人负责讲解。

讲解内容：

（1）烈士的风雨人生

（2）红军在我地活动情况。

（3）我地红军的影响。

（4）上汤乡红色政权的建立。

2、看。

参观红军旧址——武宁县政府苏维埃政府旧址。

组织学生到红军遗址参观，记参观笔记。

观看红色革命影视作品，写观后感。

对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

3、学。

举办“红军精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神。

内容安排：

（1）老人讲红军故事。

（2）革命烈士诗歌朗诵。

（3）举行升国旗仪式，奏国歌，队员唱国歌。

（6）在革命烈士墓前进行呼号，宣誓。

4、唱。

唱抗战爱国歌曲，激发爱国情感。

（1）在校园里学唱《团结就是力量》、《游击队歌》、《南泥湾》等抗战革命歌曲。

（2）以班为单位举行“抗战歌曲唱歌”比赛。

（3）进行“歌唱章”的争章活动。

5、建。

建立红领巾革命传统教育基地。

每年的五四，带领新入团的队员到革命传统教育基地进行团旗、党旗、国旗、军旗四旗教育。

让每一位学生都了解这里是红军战斗过的地方，我们是革命根据地的后代。

了解红军留下的足迹，了解家乡老红军光辉历史，为家乡的英雄而感到骄傲、自豪。

6、讲。

宣传家乡的革命根据地，宣传家乡的英雄足迹。

在学校广播站广播家乡的英雄事迹。

开展“家乡的红军故事”征文活动，选出优秀作文。

与城市的学校开展“手拉手”活动，鼓励学生与城里的孩子写交友信，向城里的小朋友介绍自己家乡的光荣历史。

让大家都知道家乡有个遗留下红军足迹的上汤乡。

六、活动流程

1.校内组织好学生排列队形，强调纪律与安全，准备相关工作。

2.由方建宁校长等领导带队前往根据地，德育处及各位老师负责安全工作。

3.参观红色革命根据地旧址。

4.旧址相关负责人讲解旧址情况。

5.旧址发言人代表发言。

6.教师代表发言。

7.学生代表发言。

8.校德育处发言。

9.校长发言总结。

10.返校。

七、活动记录

1.在学校有关领导强调纪律安全后，我们出发了，一路上的欢歌笑语

刚刚出发，学生脚步轻盈

路上的队旗迎风飘扬，学生热情澎湃

即将到达第一站：

九宫红军桥，同学们兴趣盎然

2.第一站：

红军桥

同学们换上红军装，朝气神圣

穿着军装走在路上，回味当年红军路

乡关工委领导在红军桥为我们学生讲解当年红色事迹

从红军桥经过，体验一下当年红军走过的小路，跨过的小河

3.第二站：

红军哨所旧址

同学们背后的山丘就是当年红军的哨所，能洞察山下任何敌情

乡关工委主席程主席为同学们讲解当年哨所的用途

4.第三站：

武宁县县委，苏维埃政府旧址

旧址介绍

程主席的讲解引来了阵阵掌声

5.第四站：

县苏维埃监狱旧址

监狱旧址介绍

监狱旧址内部，体验一下当年的监狱

程主席讲解监狱旧事

细致的讲解，耐心的听讲，让学生感受当年的红色事迹

之后，我们组织队伍，出发返校，一路上的红色体验，让学生感受颇多！