一年级下册健康教案.docx
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一年级下册健康教案
健康教育课教案
2018至2019学年度
第二学期
学校:
城北中心六街小学
年级:
一年级(下)
授课人:
马红艳、张秋英、王林
2019年2月26日
健康教育计划
1、指导思想
培养三维健康观,培养良好的心理品质,提高对个人和群体健康的责任感,形成良好的生活方式。
2、重点、难点:
掌握和应用基本的健康知识和健康习惯,形成乐观开朗的生活态度。
3、方法、措施:
1.直观教学法,讲练结合;3.启发式讨论交流。
2.多媒体视频演示;4.资料收集。
4、教学内容:
1.人体的内脏器官;
2.小孩从哪来?
3.快乐的课间;
4.换牙和六龄齿;
5.学会正确刷牙;
6.饮水与健康;
7.游戏与锻炼安全。
健康教育课教案
编号:
12019年3月6日
课题
第一课人体的内脏器官
教学
目的
1.初步了解人体内脏器官的名称和主要功能;
2.知道人体内脏在体内的位置;
3.增强学生的自我保健意识,启发探究兴趣。
教学
重点
1.人体内脏器官的名称和其所处的位置;
2.人体内脏器官的主要功能。
教学过程
1、分类。
人身体的器官中有的器官可以感觉出来,有些器官感觉不出来(内脏器官)
能感觉到的有:
心脏、肺、胃......
感觉不到的有:
肝脏、肾脏......
2、观看人体模型,了解内脏器官分布的位置;
自己摸摸自己,巩固位置关系。
3、练习。
连线训练,了解人体内脏器官的作用。
小结
通过直观的教学,使学生更易于体会内脏器官的位置和作用。
健康教育课教案
编号:
22019年3月27日
课题
第二课小孩从哪里来
教学
目的
1.能初步从科学的角度了解小孩的由来;
2.简单了解胎儿发育成长过程;
3.从小培养学生珍爱生命,孝敬父母的美德。
教学
重点
1.小生命的起源;
2.胎儿的发育过程;
3.父母给予我们生命,要珍爱生命,孝敬父母。
教学过程
1、观察
教师出示制作的精细胞、卵细胞的相关课件及影像资料,让学生观察;
2、学习课文
出示受精卵发育的挂图、资料。
活动:
让学生体会妈妈十月怀胎的辛苦,在腹部绑上沙袋、枕头等,做一些日常活动,如:
扫地、洗衣服、上台阶等。
3、讲述:
在成长过程中印象最深的一件事。
4、说一说:
我们应该怎样对待父母。
你打算怎样做?
小结
学生初步从科学角度了解了小孩的由来,体会母亲孕育生命的艰辛。
健康教育课教案
编号:
32019年4月10日
课题
第三课快乐的课间
教学
目的
1.认识课间快了和轻松休身的重要性;
2.学会课间各种休息方式,并做好下节课的课前准备;
3.理解要重视休息、才能更好的学习的工作。
教学
重点
1.课间要放松休息和快乐;
2.课间采取多种休息方式,并做好下节课上课的准备;
3.课间仍然看书、写作业或追跑打闹都是不适宜的。
教学过程
1、课前准备
观察学生课间休息的情况。
说说你的感受。
2、说一说课间活动的意义和重要性。
3、你是怎样休息的?
讨论得出最佳休息方式。
4、看书,说说课间都应该做什么?
5、教儿歌。
6、学生说一说课间做得不好的例子。
7、小结:
课间活动要得到休息、轻松和快乐。
小结
学生知道了课间活动的重要性,课间该做什么,不该做什么,养成课间科学活动的良好习惯。
健康教育课教案
编号:
42019年4月26日
课题
第四课换牙和六龋齿
教学
目的
1.了解换牙是成长过程中的正常现象;
2.知道六龋齿的特点和保护方法;
3.坦然面对身体发育。
教学
重点
1.乳牙脱落和六龋齿萌出的时间、特点;
2.教会学生保护六龋齿的意义和方法。
教学过程
1、导入
我们班哪些小朋友正在换牙?
2、学习
1.第一部分:
请掉牙的同学,谈谈自己的感受;
教师讲解掉牙的原因。
2.第二部分:
观察牙模,思考两副牙的不同。
思考:
牙为什么掉?
3.第三部分:
读对话——表演
4.第四部分:
牙齿特点。
5.第五部分:
牙齿易患病。
6.第六部分:
如何防护
小结
学生了解牙齿的相关知识,知道如何正确面对换牙和如何保护牙齿。
健康教育课教案
编号:
52009年5月8日
课题
第五课定期检查
教学
目的
使学生知道定期进行体检,可以了解我们身体的健康状况和生长发育过程。
教学
重点
1.使学生知道定期体检的重要性及好处;
2.知道体检都查哪些内容。
教学过程
一、导入:
同学们,你们知道定期体检的事吗?
今天来学习学。
二、学习内容:
1.体检前要搞好个人卫生,穿方便鞋。
2.检查的内容:
五官科:
查视力沙眼牙齿
外科:
身高体重胸围脊椎
内科:
量血压心脏肝脾肺活量
3、说一说:
你知道了哪些内容?
学生谈感受。
小结
通过本课的学习,学生能了解定期体检的好处,更加注意自己的身体,能勇敢的面对体检。
健康教育课教案
编号:
62019年5月29日
课题
第六课认识食物宝塔
教学
目的
1.了解一些食物的营养价值;
2.使学生知道每天都应该吃些什么有益健康。
教学
重点
了解居民平衡膳食宝塔。
教学过程
1、导入
1.同学们,你们知道我们每天都应该吃些什么才有益健康吗?
2.集体讨论。
2、新授
1.了解膳食宝塔的内容,和各种食物的营养价值。
2.每天自己都吃些什么?
如何调整呢?
说一说。
3、试着制定每天的食谱。
4、巩固练习
小结
通过本课的学习,学生们都知道了怎样饮食才叫有益的健康,养成不挑食、合理饮食的好习惯。
健康教育课教案
编号:
72019年6月5日
课题
第七课讲卫生勤洗手
教学
目的
1.了解人手要接触各种东西,所以看上去干净的手,有时并不干净;
2.掌握正确的洗手步骤和方法。
教学
重点
使学生了解经常洗手的重要性和掌握正确的洗手方法。
教学过程
1、学习第一部分
1.学生看拼音读小标题
2.看图,说图意。
自由举例。
3.讨论“互动天地”中的题目:
做图中的事情后,我们的手是干净的还是脏的。
2、学习第二部分
1.学生活动:
看看自己的双手,说说他们是干净还是不干净;
2.师生活动:
到显微镜下观察手。
3.讨论:
为什么没先手不能出东西
3、学习第四、五部分。
看图,掌握正确的洗手方法。
小结
通过学习,学生了解经常洗手的重要性和掌握正确的洗手方法。
健康教育课教案
编号:
82019年6月28日
课题
第八课游戏与锻炼安全
教学
目的
1.学习游戏与锻炼的安全知识;
2.懂得在游戏与锻炼时,掌握确保安全的自我保护方法;
3.在活动中要牢记“安全第一”。
教学
重点
游戏与锻炼过程中的注意事项,自我保护方法。
教学过程
一、学习第一部分
用四句儿歌讲述游戏与锻炼的安全。
2、学习第二部分
确保游戏与锻炼安全的自我保护方法。
1.活动地点:
给七个地点,任由学生选择;
2.活动时间:
让学生连线
3.活动过程:
(1)活动前的准备
(2)运动中的注意事项(3)运动后的注意事项。
3、第三部分
“动手动脑”,活动中的注意安全。
小结
通过本课学习,学生了解了一些活动和自我保护的方法,在游戏中提高安全意识。