广东省中考语文复习资料文言文部分1.docx

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广东省中考语文复习资料文言文部分1

九上语文期末复习资料·文言文部分

班级_______姓名_______学号_______成绩_______

岳阳楼记

（一）

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）前人之述备矣（）

（2）山岳潜形（）（3）沙鸥翔集（）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）朝晖夕阴，气象万千。

（2）政通人和，百废具兴。

3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.“微斯人，吾谁与归?

”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.本文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议，句式骈散结合，行文富于变化。

岳阳楼记

（二）

1解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）属予作文以记之（）

（2）宠辱偕忘（）（3）春和景明（）

2翻译句子。

（4分）

（1）噫！

微斯人，吾谁与归？

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A“越明年，政通人和，百废具兴”一句，交代了重修岳阳楼的原因，体现了滕子京被贬谪到巴陵郡，不但没有消沉，反而积极治理，与下文的迁客骚人不同。

B第三、四段写迁客骚人的“以物喜，以物悲”的览物之情，一悲一喜，一明一暗，像两股不同的情感之流，传达出两种景与情互相感应的截然相反的人生情境。

C“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹伟大的政治抱负，与后世名句“天下兴亡，匹夫有责”有异曲同工之美。

D同是为名楼作记，同是遭受被贬谪的命运，《岳阳楼记》中的范仲淹与欧阳修的《醉翁亭记》，都把自己的忧乐与国家百姓连在一起，令人敬仰。

醉翁亭记

（一）

1．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）翼然临与泉上者（　　　）

（2）杂然而前陈者（　　　　）（3）泉香而酒洌（　　　）

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（3分）（　　）

A．作者以富有灵性的笔触生动地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

B．本文的主题含蓄深沉，醉翁把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，没有一语道破，而是在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。

C．“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的抑郁和苦闷。

D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。

湖心亭看雪

（一）

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）余拏一小舟（）

（2）上下一白（）（3）是金陵人，客此（）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

（2）见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人!

3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静空旷，也暗示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。

B.文中“痕”“点”“芥”“粒”都是表示事物小的量词，突出了雪后西湖苍茫空阔，一片雪白的景象，也使人感叹人在天地间不过是沧海一粟般的渺小。

C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。

对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个。

这也是一种巧妙的正面描写。

湖心亭看雪

（二）

1．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）湖中人鸟声俱绝（　　　　）

（2）及下船（　　　　）（3）湖中焉得更有此人（　　　）

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）是日更定矣，余拏一小舟。

（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

3下列对文章内容的理解不正确的一项是（）

A“湖中人鸟声俱绝”这句，从听觉的角度突出了冬雪的寒冷威严，反衬出作者冒寒看雪的雅趣。

B“见余大惊喜，曰:

‘湖中焉得更有此人!

”，此语虽出自二客，其实也表达了作者相同的心声。

C写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀尽力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人以一种欣逢知己的惊喜，是“看雪”的延伸，作者因此喜极而悲。

D文中的“痴”似傻非傻，这里指作者雪夜欣赏西湖雪景的雅趣不能被一般人所理解。

课外文言文阅读——《言默戒》

杨时

邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。

越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。

已而谓予曰：

“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？

”予告之日：

“夫鸡鸣能不祥于人欤？

其自为不祥而已。

或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？

若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？

”又思日：

“人之言默，何以异此？

未可言而言与可言而不言皆足取祸也故书之以为言默戒。

”

【注】①时夜：

司夜，指打鸣报晓。

时，掌管。

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．恶其不祥/所恶有甚于死者B．或旦而不鸣/或异二者之为

C．孰从而烹之乎／徐公来，孰视之D．皆足取祸也/以中有足乐者

2．用三条“/”给文中划线的句子断句。

（3分）

未可言而言与可言而不言皆足取祸也故书之以为言默戒

3．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？

（3分）

文言文部分

岳阳楼记

（一）

1①详尽②隐没③停息

2①早晚阴晴多变，气象变化万千。

②政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。

3C（《岳阳楼记》抒发的是“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，不是追求与民同乐的理想境界）

岳阳楼记

（二）

1①同“嘱”，嘱托②一起③日光

2①啊！

如果没有这种人，我同谁一道呢？

②在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

3B（“一悲一喜，一明一暗”改成“一悲一喜，一暗一明”）

醉翁亭记

1①居高面下②陈列，摆开③清

2①醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山光水色中啊。

②醉了能和大家一起快乐，醒了能用文章叙述这件事的，是太守啊。

3Ｃ（不是“凸显了作者政治失意、仕途坎坷的抑郁和苦闷”，而是“含蓄排遣遭贬谪的抑郁”，文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀）

湖心亭看雪

（一）

1　①撑（船）②全，都③客居

2　①大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。

②他们见到我，非常高兴地说：

“在湖中怎么还能碰到像你这样有闲情雅趣的人呢？

3D（舟子的话是“一种巧妙的侧面描写”。

）

湖心亭看雪

（二）

1①消失②等到③还

2①这一天晚上八时左右，我撑着一叶小舟。

②（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。

3C（“作者因此喜极而悲”有误，此处无“悲”）

课外文言文《言默戒》

13A（A.讨厌，憎恨；B.有的／或许；C.谁/通“熟”仔细；D.足以/值得）

23未可言而言/与可言而不言/皆足取祸也/故书之以为言默戒（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。

用了1—3条“/”，每对1处给1分。

）

33该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。

【译文】邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。

过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。

过后（他）对我说：

“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？

”我告诉他说：

“鸡打鸣能对人不吉祥吗？

只不过它们自作不吉祥罢了。

有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关呢？

如果它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？

”我又想到：

人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？

不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。

所以写下来作为发言和沉默的告诫。