高二会考英语重点知识点精选多篇.docx
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高二会考英语重点知识点精选多篇
高二会考英语重点知识点精选多篇
高二英语会考知识点1
Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.
Well-knownfortheirexpertise,hisparents’company。
..
Confusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackoffreshair.
Exhausted,Islidintothebedandfellfastasleep.
过去分词作状语：
过去分词作状语时，说明动作发生的背景或情况，其等同于一个状语从句。
vt过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi过去分词表示状态或动作的完成。
Heated,waterchangesintosteam.
Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople.
1作原因状语，等于as/since/because引导从句
Movedbywhatshesaid,wecouldn’thelpcrying.=（Aswearemovedbywhatshesaid。
2作时间状语，等于when引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/while/until等使时间意义更明确。
Whenheated,watercanbechangedintosteam.
Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.=（Whentheparkisseenfromthehill。
3作条件状语等于if/whether引导从句
Givenmoreattention,thecabbagescouldhavegrownbetter.=（Iftheyhavebeengivenmoreattention。
.
Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo=（Ifwearecomparedwithyou
4作方式或伴随状语
Theactresscamein,followedbyherfans.
Shesatbythewindow,lostinthought.
5作让步状语
Muchtired,hestillkeptonworking.=（Althoughhewastired,）he。
.
6独立主格结构：
当分词的逻辑主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。
常用来表示伴随情况。
高二英语会考知识点2
【Firstaid知识点】
1.firstaid的意思是“急救”，例如：
firstaidtotheinjured给予伤员的急救。
短语联想：
give/offeraid援助cometosb'said帮助某人
teachingaids教具medicalaid医疗救护
withtheaidof借助于
getinjured受伤，在现代英语中大量地出现了由“get+及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫get-型被动语态。
又如：
Thecomputergot（was）damagedwhenweweremoving.我们搬家的时候，电脑碰坏了。
高二英语会考知识点3
1.firstaid的意思是“急救”，例如：
firstaidtotheinjured给予伤员的急救。
短语联想
give/offeraid援助cometosb'said帮助某人
teachingaids教具medicalaid医疗救护
withtheaidof借助于
getinjured受伤，在现代英语中大量地出现了由“get+及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫get-型被动语态。
又如：
Thecomputergot（was）damagedwhenweweremoving.
Mybikeisgetting（isbeing）repairedrow.
2.Protect动词，“保护、维护”，用于句式“protect+名词+against/from+名词”。
e.g.Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.
【短语联想】
?
Keep...from...不让/避免
?
stop...（from）...阻止
?
prevent...（from）...妨碍/防止
?
disable...from...使。
失去（能力/资格）
?
save...from...挽救、拯救
3.dependon取决于。
e.g.Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.词义拓展
dependon依靠，依赖：
Hisfamilydependsonhim.他的一家人全靠他养活。
依赖，信任：
WearedependingonyoutofinishthejobbyFriday.
4.squeeze动词，意思是“榨取”、“挤出”，例如：
squeezeanorange榨橘子
squeeze+名词+out（of/from）+名词，
e.g.Thoseblackmailersintendedtosqueezemoremoneyoutofhim.
5.hurt既可作及物动词，作“伤害”、“使受伤”解，也可作不及物动词，作“疼痛”、“感到疼痛”解。
既可表达身体的受伤，也可以表达情感的伤害。
例如：
e.g.Thelittleboyhasfallenoffaladderandhurthimself.
Thedriverhurthimselfintheaccident.司机在事故中受了伤。
6.unless除非。
;如果不。
。
如：
7.icyadj.冰凉的
-y是个形容词后缀。
如：
windy有风的hilly多小山的sleepy困倦的
greeny略呈绿色spicy辛辣的woody树木茂密的
thirsty饥渴的dirty脏的snowy下雪的
8.inplace放在适当的地方。
如：
e.g.Thelibrarianputthereturnedbooksinplace.图书管理员把还回的图书放到原处。
Yon'dbetterputthingsbackinplace.Otherwise,itwillbedifficulttofindthings.
9.sensen.感觉
?
senseoftouch触觉senseofsight视觉
?
senseofhearing听觉senseofsmell嗅觉
?
senseofhumour幽默感senseofbeauty美感
?
enseofhunger饥饿感thesixthsense第六感
10.varietyn.多样,种类,
★avarietyof。
各种各样。
高二英语会考知识点4
一、引导主语从句的连词主要有：
从属连词：
thatwhether
连接代词：
whowhoeverwhomwhosewhatwhateverwhichwhichever
连接副词：
whenwherehowwhy
二、用法
主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
1.It作形式主语和it引导强调句的比较
①主语从句常用it作形式主语，一般常用句型为：
Itis+{名词/形容词/过去分词}+主语从句例如：
Itisstillaquestionwhethershewillcomeornot.
Itisstrangethatyoushouldlikehim.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
另外，还有一些比较多见的结构：
Itturnedoutthat。
;
Ithasbeenprovedthat。
;
Ithappened/occurredthat。
;
Itiswell-knownthat。
等等
②而强调句则不同，它的结构是：
It+be+被强调部分+that+从句
强调主语：
Itisthetimesthatproducetheirheroes.时势造英雄
强调宾语：
ItisEnglishthatProf.Linteachesus.
强调状语：
ItwasinshanghaithatIsawthefilm.
判断是否是强调句有一个方法，就是将that以后的“句子的其余部分”拿出来单独看，看有没有缺成分，缺的是什么成分，再把谓语动词后面that前面的那部分，带到你认为缺成分的地方，如果放进去是一句完整的句子了，那就说明是强调句。
2.用it作形式主语的结构
（1）Itis+名词+that从句
Itisafactthat。
事实是。
Itisanhonorthat。
非常荣幸
Itiscommonknowledgethat。
是常识
（2）itis+形容词+that从句
Itisnaturalthat。
很自然。
Itisstrangethat。
奇怪的是。
（3）it+不及物动词+that从句
Itseemsthat。
似乎。
Ithappenedthat。
碰巧。
（4）itis+过去分词+that从句
Itisreportedthat。
据报道。
Ithasbeenprovedthat。
已证实。
3.主语从句不可位于句首的五种情况
（1）if引导的主语从句不可居于复合句句首。
（2）Itissaid,（reported）。
结构中的主语从句不可提前。
例如：
ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.
（3）Ithappens。
Itoccurs。
结构中的主语从句不可提前。
例如：
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
（4）Itdoesn’tmatterhow/whether。
结构中的主语从句不可提前。
例如：
Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot..
（5）含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。
例如：
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
4.What与that在引导主语从句时的区别
What引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语.宾语.表语，而that则不然。
例如：
Whatyousaidyesterdayisright.
三、宾语从句用以区分主语从句的几个特征
1、引导词：
whatwhichwhosewhenwhetherifwhere
2语序：
宾语从句必须是用陈述语句。
（名词性从句都是陈述语序）
如：
Ithinkthatyoumustworkharder.
宾语从句的引导词、连接词的区别、否定转移等现象。
补充：
从句的语序永远是陈述句。
高二英语会考知识点5
1.theancientOlympicGames古代奥运会
2.competein。
competewithothercountriesforworldmarket与其它国家竞争国际市场
competeinarace参加赛跑
competewith[against]sb.forsth.与某人竞争而获得某物
OurGreekcitiesusedtocompeteagainsteachotherjustforthehonourofwinning.我们希腊各个城市之间曾经为了荣誉而彼此之间相互竞争。
3.takepartin参加
Weallhadtotakepartinthetrainingrun,withnobodyexcepted.
我们大家都得参加跑步训练,无人例外.
4.WhatdothefiveringsontheOlympicflagstandfor?
奥运旗帜上的五环代表什么?
standfor代表;表示;主张;支持;拥护;容忍;允许
Whatdoes“ESL"standfor?
"ESL"代表什么?
Iwon'tstandforhisinsultsanylonger.我再不能容忍他的污辱了。
5.theofficialmascotsfortheBeijingOlympics北京奥运会吉祥物
Fuwa，theOfficialMascotsofBeijing2022年OlympicGames,carryamessageoffriendship,peaceandgoodwishesfromChinatochildrenallovertheworld.
福娃是北京2022年第29届奥运会吉祥物，它们向世界的孩子们传达友谊、和平和良好的祝福。
6.comeonamagicaljourney做梦幻之游comeon（表劝说，鼓励等）来吧，走吧;开始
HisFrenchhascomeonalotsincehejoinedtheconversationclass.
他自从参加了会话班，法语取得了很大进步。
7.（a）volunteerfor（。
志愿者）志愿做。
Don'tvolunteerformorethanyoucanhandle.别做力不能及的事情。
Iwanttobeavolunteerfor2022年BeijingOlympics.
我想成为2022年北京奥运会的志愿者。
8.Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andusedtowriteabouttheOlympicsalongtimeago我生活在你们所说的“古希腊”，我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。
Weusedtokeepintouchwitheachotherbywritingletters.我们过去常写信联系对方。
Iamusedtoreadingstoriestomydaughtereverynightandsheenjoysit.我习惯了每天给女儿讲故事，她也非常喜欢这样做。
Woodcanbeusedtomakefurniture.木头能用来做家具。
Thereusedtobeatempleattheplacewhereourschoolstandsnow.在我们学校所在之处过去有一座庙。
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