山西大学附属中学届高三第四次月考语文试题.docx

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山西大学附属中学届高三第四次月考语文试题

山西大学附属中学2015届高三第四次月考语文试题

高三

2010-12-2721:

27

山西大学附属中学2015届高三第四次月考语文试题

(满分:

150分  时间:

150分钟    )

   第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下列文字,完成1~3题

提笔忘字:

科技进步导致文化衰退?

陈雍君

   日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪:

“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。

   显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。

虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,答个试卷等等,“提笔忘字”却并非偶尔。

此时,人们的解决之道颇为典型:

不再去翻新华字典,而是掏出手机按几个按键,用拼音打出忘了的字。

“键盘依赖症”,就是这样活灵活现。

   其实自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。

御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退出历史舞台。

生存和生活技能的更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不断上升的结果,是历史的必然。

然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。

   相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。

这是汉字区别于其他字母类文字的地方,也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。

倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。

作家王蒙曾言:

“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。

   可是,避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。

今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。

因为,写一手好字已经失去了当年的实际作用,比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为,写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”,这是实用主义的选择。

所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回,也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。

就像曾经的清朝,每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射,但是并不能提升哪怕是保持军队战斗力。

    所以,要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化,仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的,必须让能写一手好字重新成为实用追求,甚至让手书汉字不仅成为一项技能,更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快,也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。

而我们知道,咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。

   也许,拿起笔享受书写,比将其看作宏图重任更加轻松,更加实际。

选自《科技日报》(2010年8月5日)

1.下列对“提笔忘字”的相关叙述,不正确的一项是(3分)                     (  )

 A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字,而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。

 B.“提笔忘字”时不去翻字典,而是拿出手机用拼音打出忘记的字,这种解决问题的办法,在人们生活中普遍存在。

 C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。

  D.“提笔忘字”现象可以不再恶化,但必须让能够写一手好字重新成为实用追求,更加成为一种对美的享受。

2.下列对汉字书字的表述,不准确的一项是(3分)                      (  )

 A.汉字书写不仅是生存和生活技能,而且还寄托着中国文化之精髓,担负着重要的文化传承作用。

  B.如今写一手好字已经不再令人惊叹,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。

  C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。

  D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写,正如中国人停下来喝茶,并享受茶香一样。

3.下列表述,与原文意思不符的一项是(3分)                          (  )

  A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象,这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。

  B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择,但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。

  C.台湾地区力主要把繁华汉字申报为世界遗产,其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。

 D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲,正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。

 

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面一段文言文,完成4—7题。

种皓字景伯,洛阳人。

父为定陶令,有财三千万。

父卒,皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。

耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。

 (汉)顺帝末,为侍御史。

帝擢皓监太子于承光宫。

中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。

皓乃手剑当车,曰:

“太子国之储副,人命所系。

今常侍来无诏信,何以知非奸邪?

今日有死而已。

”梵辞屈,不敢对。

乔退而叹息,愧皓临事不惑。

帝亦嘉其持重,称善者良久。

  出为益州刺史。

皓素慷慨,好立功立事。

在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。

时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于皓。

会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。

冀因此陷之。

传逮皓、承。

太尉李固上疏救曰:

“臣伏闻讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不祥。

比盗贼群起,处处未绝。

皓、承以首举大奸,而相随受罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。

”上乃赦皓、承罪,免官而已。

  后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得人心。

被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:

“未闻刺史得人心若是。

”后迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界。

及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。

迁使匈奴中郎将。

时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。

坐事免归。

  征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。

会匈奴寇并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军。

皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。

诚心怀抚,由是羌胡、乌孙等皆来顺服。

皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。

延熹四年,迁司徒。

在位三年,年六十一薨。

并、凉边人咸为发哀。

匈奴举国伤惜。

(《后汉书﹒卷五十六》有删节)

4.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)               (   )

A.皓素慷慨,好立功立事           慷慨:

大方、爽快

B.而二府畏懦,不敢案之           案:

查办

C.吏人诣阙请留之                 诣:

到……去

D.会匈奴寇并凉二州               寇:

侵略

5.下列各组中,全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是(3分)       (   )

 ①其有进趣名利,皆不与交通          ②宣恩远夷,开晓殊俗

 ③皓乃手剑当车,曰:

“今常侍来无诏信,何以知非奸邪?

今日有死而已。

 ④化行羌胡,禁止侵掠   ⑤先宣恩信,诱降诸胡    ⑥去烽燧,除候望

 A.①②④      B.①④⑤      C. ②④⑤      D.③⑤⑥

6.下列对文中有关内容的分析和概括,错误的一项是(3分)             (   )

A.种皓为人为官胆大心细,在监护太子时,为国家命运把个人安危置之度外,大胆质疑中常侍不合常理的行为,深得太傅杜乔的钦佩。

B.种皓担任刺史敢做敢为,发现太守的不法行为后及时奏报朝廷,后来太守伺机报复种皓,种皓被免官。

C.种皓由凉州刺史任上升迁时,官民不愿他离开,他因此得到太后的嘉许。

调任汉阳太守时,凉州民众一直送到汉阳地界。

D.种皓被提拔为度辽将军,到任后先礼后兵。

边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷,诚心顺服汉朝,边地平安无事。

7.将上文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

①耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。

                                                           

②臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。

                                                                               

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8-9题

登快阁①

黄庭坚

痴儿②了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

    朱弦③已为佳人绝,青眼④聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

【注】①快阁:

地名,在江西太和县。

黄庭坚时任知县。

②痴儿:

作者自比。

③朱弦:

《吕氏春秋》:

“钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

”④青眼:

《世说新语》载阮籍能为青白眼,青眼指眼珠在中间,对人表示好感,白眼指露出眼白,表示轻蔑。

8、有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上,请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。

(5分)

                                                                         

9、请说说此诗颔联和杜甫《登高》诗中名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景上的异同。

(6分)

                                                                                                                 

(三)名句名篇默写。

(6分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)

 

(1)天下云集响应,                   。

 (贾谊《过秦论》)

(2)鹤汀凫渚,                  ;桂殿兰宫,                。

(王勃《滕王阁序》)

(3)                     ,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)

(4)                     ,此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)

(5)                     ,则忧其民。

(范仲淹《岳阳楼记》)

 

乙选考题

   请考生在三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

只能做选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一题记分。

 

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)——(4)题。

(25分)

淡   竹

苏沧桑

   初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

   他是竹——植物中的另类。

他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。

   稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹。

银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美。

松树很满足,即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。

法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置。

兰花三七,像极熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑。

据说气味能抵挡蛇对游人的侵袭。

浮萍无根,却有心,挣脱着随波逐

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