黄冈市春秋版五年级上学期语文期末统考卷B卷.docx

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黄冈市春秋版五年级上学期语文期末统考卷B卷

黄冈市2020年（春秋版）五年级上学期语文期末统考卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1.（4分）将下面的句子补充完整。

（1）卷地风来忽吹散，________。

（2）野旷天低树，________。

（3）红军不怕远征难，________。

（4）捐躯赴国难，________。

——曹植

2.（8分）形近字组词。

镐________   谣________   浸________   频________   拣________

稿________   摇________   侵________   濒________   炼________

3.（2分）（2019六上·官渡期末）下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（）

A.预告（yù）    

B.豁口（huō）    

C.雹子（báo）    

D.笨拙（zhuó）    

4.（2分）下列没有错别字的一组是（）

A.金壁辉煌  呕心沥血  顽强不屈   负荆请罪    

B.走头无路  香味四溢  秉烛夜游   繁花嫩叶    

C.春意盎然  迫不及待  无可奈何   心旷神怡    

5.（5.0分）（2020六下·开学考）根据积累补充下列词语并选填到句子中。

一望无________    无________无尽   失声________哭

张________李戴    北风________号    饱________风霜

精神抖________    不________其数

①他听见脚步声，抬起头来，________的脸上现出难以忍受的痛苦。

②头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根________地直竖着。

③伯父问我的时候，我就________地乱说一气。

6.（1分）下列诗句中描写的季节与其他三项不同的一项是（）

A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

7.（1分）下列诗句（）是在描写秋天。

A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

B.青山绿水，白草红叶黄花。

C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

D.墙角数枝梅，凌寒独自开。

8.（1分）下面句子没有语病的一句是（）

A.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

C.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。

D.一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。

9.（4分）判断下列说法的正误。

（1）由于出自杨家，所以这果子叫杨梅。

（2）费奥多罗夫9岁时就发现了有关胚胎发育的规律。

（3）信封的格式并不重要，只要写上收信人的地址和姓名就行。

（4）《冬阳1童年1骆驼队》的作者是林海音。

（5）《牧童》《杨氏之子》《清平乐·村居》都是描写儿童的诗。

10.（12分）根据意思写名言。

（1）喜欢提出问题并向别人请教，知识就会丰富，自以为是，知识就浅薄。

（2）要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地力行。

（3）即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。

（4）人不是一出生就什么事都明白的，谁能没有疑惑呢？

11.（15分）课外阅读。

非雪天不能读书（十四）

①读书不分四时。

春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。

而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。

虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈（shē chǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。

书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。

这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。

一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。

现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：

为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？

难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？

难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？

可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。

许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。

现在我似乎懂了：

人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。

读书，是需要一点生存压力的。

清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。

寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。

雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。

（1）根据拼音，从文中找出相对应的词语。

wú xiá________        xiāo qiǎn________

yòu huò________        sī cǔn________

（2）第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由________朝诗人________的诗句“________”转化而来。

（3）第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“________”一词相呼应。

（4）“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？

（5）综观全文，题目中的“雪天”既指________的雪天，也指________的雪天和 ________的雪天。

（6）仿照例句，续写两个句子。

春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；

夏天读书，有接天莲叶相伴。

也令人神往；

秋天读书，________；

冬天读书，________。

（7）从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经历，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。

12.（11.0分）阅读下文，回答问题

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得人们选它为市花呢。

夏天，花城便已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

①它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒（sà）飒，群花中的佼（jiǎo）佼者，当然要数菊花了。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！

菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异，五彩缤纷。

②菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花呢！

它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！

我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

（1）根据短文完成填空。

________向上    ________凌人     色________各________

昂首________    一枝________     千________百________

这些词语都是描写花朵的，文中这样的词语还有________、________。

（2）读画线句，完成练习。

Ⅰ读句①，这句话运用比喻的修辞手法，把________比作________、________、________。

Ⅱ读句②，这句话运用了________和________的修辞手法，形象生动地描写了________。

（3）这篇短文是按照________顺序来写花城的。

分别写了花城春天开________，夏天开________，秋天开________，冬天开________。

（4）短文字里行间流露出作者的情感，是由爱________，到爱________，最后升华到爱________。

（5）文中的花城指的是广州，广州的市花是木棉花。

说说你生活的城市的别称和市花分别是什么。

13.（4分）阅读下面材料，完成练习。

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。

部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水体环境造成污染。

大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。

分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。

据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。

相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

（摘编自《垃圾变资源！

这不是魔法，而是垃圾分类》，有删改 新华网）

（1）判断下列说法的正误。

①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。

②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。

③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。

④大部分民众知道垃圾怎么分类，并能坚持做到垃圾分类、投放。

⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。

（2）据估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右？

（）

A.200亿    

B.300百万    

C.300亿    

D.300    

（3）下列对垃圾分类作用描述错误的一项是（）

A.大幅度减少垃圾给环境带来的污染    

B.垃圾分类处理费时费力且意义不大    

C.节约垃圾无害化处理费用    

D.使资源得到重复利用    

（4）你对垃圾分类怎么看？

又会怎么做？

14.（30分）（2019四上·兴化期中）作文。

题目：

记我观察的_____________。

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。

最近一段时间，你观察了什么植物、动物，或者景物、事物，写一写这一段时间你观察的收获。

先把题目补充完整，或者自己另取题目。

参考答案

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、