内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区学年七年级上学期期末考试生物试题解析解析版.docx

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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区学年七年级上学期期末考试生物试题解析解析版

一、选择题

1.下列能构成一个完整食物链的是（）

A.虎→鹿→绿色植物B.虾→小鱼→大鱼

C.绿色植物→蛇→鹰D.绿色植物→兔→狐

【答案】D

【解析】试题分析：

把箭头的方向弄反了，A错误；虾是动物属于消费者，而食物链必需从生产者开始，B错误；蛇是肉食动物不吃植物，C错误；该食物链正确的表示了生产者植物与消费者兔、狐的关系，D正确。

考点：

生态系统中的食物链和食物网。

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2.如图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移（）

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

【答案】D

【解析】分析：

本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像。

解答：

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央。

故选：

D

考点：

使用显微镜和制作临时装片。

3.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）

A.变形虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞

【答案】A

【解析】试题分析：

只有变形虫是单细胞生物，能完成全部的生命活动，变形虫单细胞动物，分布很广。

生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中，它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。

伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用。

BCD都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞。

考点：

单细胞生物的结构和生活。

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4.动物细胞中的能量转换器是（）

A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体

【答案】C

【解析】试题分析：

线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，即动物细胞中没有叶绿体。

考点：

动、植物细胞结构的相同点和不同点。

5.龙眼是厦门常见的水果。

一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程

A.开花→受精→传粉→果实的成熟B.开花→传粉→受精→果实的成熟

C.受精→开花→传粉→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟

【答案】B

【解析】试题解析：

绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，故选B。

考点：

传粉和受精。

6.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐（）

A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼

【答案】B

【解析】试题分析：

植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

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考点：

本题考查的是氮、磷、钾对植物生活的意义

7.与根的生长发育有关的部位是（）

A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区

【答案】B

【解析】试题分析：

伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。

所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区。

考点：

幼根的生长。

8.下列植物的食用部分，属于根的是（）

A.萝卜B.莲藕C.土豆D.荸荠

【答案】A

【解析】试题分析：

此题考查的是对植物的器官的认识．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．

解：

A、萝卜的食用部分是它的根，根内储存着丰富的营养物质．

B、莲藕的食用部分是它的茎．

C、土豆的食用部分是块状茎．

D、荸荠的食用部分是它的球茎．

故选：

A

考点：

茎的贮藏作用．

9.雌蕊的组成是（）

A.柱头,花柱和子房B.花药和花丝C.花药,花丝和花柱D.花柱和子房

【答案】A

【解析】试题分析：

雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，雌蕊和雄蕊与果实种子的形成有直接关系，是花的主要结构。

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考点：

本题考查的是花的结构

10.下列不属于生态系统的是（）

A.一个池塘B.一块草地C.生物圈D.森林里所有的树

【答案】D

考点：

生态系统的概念

11.养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是（）

A.水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的

B.鱼排出的粪便是绿色的

C.水中长出了大量的绿色的细菌

D.水中长出了大量的绿色微小的藻类植物

【答案】D

【解析】试题分析：

此题考查的是藻类植物的相关问题，据此答题．

解：

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用．鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，可见D符合题意．

故选：

D

考点：

藻类的主要特征及其与人类生活的关系．

12.在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（）

A.光线的明亮与阴暗B.土壤的干燥与湿润

C.温度的高与低D.光线的强弱与土壤的湿润

【答案】B

考点：

生物与环境的相互作用

13.种子萌发时，种子首先要（）

A.胚根突破种皮B.胚开始发育C.吸水膨胀D.胚芽开始发育

【答案】C

【解析】试题分析：

首先要吸收水分，随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴，其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。

胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

考点：

本题考查的是种子的萌发过程

14.下列属于组织的是（）。

A.一个番茄果肉细胞B.一块番茄

C.一块番茄表皮D.一个番茄

【答案】C

【解析】试题分析：

番茄是果实，属于生殖器官；番茄果肉属于营养组织；番茄果实的表皮属于保护组织。

考点：

植物的几种主要组织及功能。

15.下列结构按“从大到小”的顺序排列（）

①细胞核

②基因

③染色体

④DNA

⑤细胞

A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤

【答案】C

【解析】试题分析：

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。

一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

考点：

染色体、DNA和基因的关系。

16.阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）

A.吸收作用、光合作用和呼吸作用

B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用

C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用

D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

【答案】D

【解析】试题分析：

绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐．植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的．由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：

吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

考点：

呼吸作用与光合作用的区别和联系。

17.藻类、苔藓和蕨类植物具有的共同特征是（）

A.都没有根、茎、叶的分化B.受精作用都摆脱了水的束缚

C.全部生活在阴湿的环境中D.都不产生种子

【答案】D

【解析】试题分析：

藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎和叶，没有真正的根，是假根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的，所以都属于孢子植物，故D符合题意。

考点：

本题考查的是各种植物类群的特征，解答此题的关键是熟记各种植物的特征。

18.我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（）

A.测量地窖中二氧化碳的含量B.测量地窖中氧气的含量

C.为了能够看见地窖中的东西D.测量地窖中一氧化碳的含量

【答案】B

【解析】试题分析：

地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去。

考点：

植物的呼吸与人类生产生活的关系。

19.菜豆种子和玉米种子中储存营养物质的主要结构分别是（）

A.子叶、胚乳B.胚乳、胚C.胚乳、子叶D.子叶、胚根

【答案】A

【解析】试题分析：

种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）

相同点

不同点

菜豆种子

有种皮和胚

无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片。

玉米种子

有种皮和胚

有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片。

考点：

本题考查的是种子的结构，解答此题的关键是区分单子叶植物和双子叶植物种子的异同点。

20.春天来了，百花盛开。

花的主要结构是　（）

A.花萼和花冠B.柱头和花柱C.子房和花粉D.雌蕊和雄蕊

【答案】D

【解析】试题分析：

在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．

考点：

花的结构

21.即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”，（）

A.草原B.荒漠C.针叶林D.热带雨林

【答案】D

【解析】分析：

热带雨林中生活着大量的绿色植物，一般说来，所有的森林都是“地球之肺”，森林通过绿色植物的光合作用，不但能把太阳能转化形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，