鲁教版七级下教学案.docx

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鲁教版七级下教学案

鲁教七年级（下）英语教学案

Unit1Canyoucometomyparty?

课题：

Unit1课型：

新授执笔人：

濮阳市第六中学吴月华审核人：

[period1]

【学习目标】

1、能够熟练运用本课时的单词和短语。

2、学会用can/can’t发出、接收、拒绝邀请。

3、掌握情态动词haveto的用法。

【教学重点】用can/can’t发出、接收、拒绝邀请;情态动词haveto的用法。

【教学难点】用can/can’t发出、接收、拒绝邀请

【学法指导】课前仔细阅读课本，把单词和词组熟记。

听说练习及小组合作

【学习过程】

【课前准备】

一、语法链接词句解读

（一）、CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

你参加我周六下午的晚会吗？

1、can是客气的提出邀请。

接受邀请通常用Iwouldloveto./Thanksalot./Certainly.来应答。

如果有事不能接受邀请，则说I’msorry,butIcan’t.

2、注意区分几个表示时间的介词。

in后加非具体时间（某年、某月、上午、下午、晚上等）：

in2001;inMay;inthemorning;

at后加具体时间点：

atsixo’clock.

for后加时间段：

fortwohours.

on后加具体的某一天（星期几、几号）：

onSunday;onMondayafternoon;onMay1st;

（二）、Howaboutyou,Ted?

你呢，特德？

Howabout=Whatabout后面可加名词、代词和动名词。

表示---怎么样？

如：

Howabout/Whataboutthebook?

这本书怎么样？

Howabout/Whataboutgoingshopping?

去购物怎么样？

（三）、Ihavetohelpmyparents.我得帮助我父母。

helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事。

Canyouhelpme（to）cleantheroom?

你能帮我打扫房间吗？

（四）、haveapianolesson上钢琴课“have+课程”表示“上------课”。

如：

Ilikehavingmath.我喜欢上数学课。

试做几道题吧！

I.单项选择：

1、Whendoesheusuallygetup______themorning?

A.inB./C.onD.at

2、Theclassbegins______8:

00intheevening.

A.inB./C.onD.at

3、It’sraininghard,sowe______stayathometowatchTV.

A.mustB.canC.havetoD.can’t

4、Canyou______myhousethisevening?

A.comeovertoB.comeuptoC.comeupwithD.comeinto

5、——__________goingfishing?

——Goodidea!

A.ShallweB.Let’sC.WhynotD.Howabout

II.用情态动词can,should,和haveto填空

1.——What___________Idoforyou?

——Iwantsomeapples.

2._________Ireadyourmagazines?

3.Myfather__________rideabike,buthecan’tdriveacar.

4.Lindahasasorethroat.She___________drinkmorewater.

5.---MayIuseyourphone?

---No,you______________.

6.Ilivefarfromschool,soI____________getupearlyeverymorning.

7.Youareill,Tom.You___________seethedoctor.

8.You___________comewithusifyouwantto.

9.I____________thinkaboutmyparents’ideasforthisthinginthatsituation.

10.You____________borrowthebookafterIgiveitbacktoJoe.

二、词汇预习应掌握词汇

把本课时出现的单词大声朗读三遍，把已经遗忘的的单词重新记忆,采取家长听写的办法。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________家长签字：

__________月____日

三、短语预习

（1）大声熟读SectionA（1a-1c）,并完成1a。

（2）将下列短语译成英语：

1、为考试准备________________2、看医生_________________3、拜访我的姑姑_____________

4、参加我的晚会______________5、在周六下午______________6、上钢琴课_______________

（3）你认为还有哪些短语比较重要？

需补充的有：

________________________________________________________________________________

四、翻译句子：

1、——星期六晚上你能来参加我的12岁生日聚会吗？

_______________________________________

——当然，我很乐意。

__________________________________________________________________

——对不起，我不能。

我必须上钢琴课。

_________________________________________________

——我也很抱歉。

我必须去看医生。

_____________________________________________________

2、——你呢，Ted?

你能来我的聚会吗？

__________________________________________________

——抱歉，我不能。

我必须帮助我的父母。

_____________________________________________

五、背诵sectionA中的小对话，并仿照此对话编一组不少于6句的新对话；

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

通过预习,你还有哪些方面存在疑问?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【课堂活动】

一、导入并出示学习目标；

二、预习情况检查：

在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。

（老师点拨，师生互问探讨）

三、听写【课前准备】中的短语和句子，并进行评价。

四、听力训练：

1）引入听力内容

2）听录音并完成听力练习1b.

3）写出并背诵听力内容

五、学习成果展示：

根据听力内容编对话。

找三组学生展示。

六、当堂反馈练习：

（一）、单项选择：

1、——Canyouplaybasketballwithme?

——Sorry,Ihaveaviolin_______

A.bookB.museumC.lessonD.teacher

2、Howmanyclassesdoyouhave________Fridayafternoon?

A.inB.onC.atD.to

3、---Wouldyouliketocometomybirthdaypartythisevening?

---_________Thankyouforinvitingme.

A.Sure,I’dloveto.B.Yes,please.C.You’rewelcome.D.Idon’tknow.

4、Hehas_____worktodoeveryday,soheoftenfeelstired.

A.toomanyB.manytooC.toomuchD.muchtoo

5、Wehaveagreatpartyatschooltoday.Comeand_______us.

A.joinB.helpC.seeD.visit

6、Ihavetostudy______mymathtest______weekends.

A．for;inB.for;onC.in;onD.in;on

7、--WhatareyoudoingonSunday?

--Iam______mylittlebrotherathome.

A.babysittingB.tellingC.watchingD.visiting

8、Iamtoobusytoday.Maybe________timeisOK.

A.otherB.theotherC.anotherD.anotherone

9、---What’stoday?

----Oh,I’mnotsur