人教版小学三年级英语下册期末测试题.docx
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人教版小学三年级英语下册期末测试题
2019年人教版小学三年级英语下册期末测试题
一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。
（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
A.boy A.twenty A.orange A.bus A.chair
B.girl B.twelve B.apple B.bike B.desk
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
A.fox A.giraffe A.dog A.rainbow A.tiger
B.box B.kangaroo B.duck B.window B.lion
二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。
（10分）
A.teacher B.egg C.fish D.goose E.eighteen
F.jeep G.grapes H.squirrel I.taxi J.deer
三、根据所给情景，选择最佳答语。
（ ）1．在过教师节的时候，我们应对老师说：
______
A．Goodmorning. B．Howareyou?
C．HappyTeachers'Day!
（ ）2．当你把你爸爸介绍给MissWu时，你应说：
______
A.ThisisMissWu. B．MissWu,thisismydad. C．Heismydad.
（ ）3.当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：
_______
A.Thankyou. B.Notatall. C.You'rewele!
（ ）4.当你见到一位新朋友时，应该说：
________
A.Howoldareyou?
B.Goodbye. C.Nicetomeetyou!
（ ）5.当问别人身体怎样时，应该说：
________
A. Howareyou?
B.Howoldareyou?
C.Verywell,thanks.
四、你认识Sarah和她的家人吗？
用线将下列图片与相应的单词连起来。
Father grandma sister brother mother Sarah grandpa
五、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。
thirteen eleven
5+6= 9+7=
nineteen 18-6= 13+7= twelve
14+5= 20-7=
sixteen twenty
六、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。
（ ）1.balloons （ ）2.hamburger （ ）3.rabbit（ ）4.bear （ ）5.eraser
七、根据图画，选择相应的单词，并将字母标号填在相应的横线上。
八、下面你能看到五组分别被打乱顺序的问句和答句，请你重新搭配一下，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。
（ ）1.Howoldareyou?
A.MynameisChenJie.
（ ）2.MayIhavealook?
B.Metoo!
（ ）3.What'syourname?
C.Sure.Hereyouare
（ ）4.Happybirthday!
D.I'm9.
（ ）5.Ihaveabag. E.Thankyou.
九、下面是一个打乱顺序的对话，请你将这个对话按正确的表达顺序重新排列，并将排列后的顺序号用阿拉伯数字写在句子前的括号内。
（ ）You'rewele.
（ ）OK.Hereyouare.
（ ）Havesomejuice!
（ ）Thankyou.
（ ）No,thanks.IlikeCoke.
十、选择与图画相符的句子，并将句子的字母标号填到下方的横线上。
注意有一个句子是多余的。
1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______
十一、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。
例：
（C）A.three B.four C.tea D.nine
（ ）1.A.bread B.milk C.ball D.coffee
（ ）2.A.boat B.kite C.plane D.car
（ ）3.A.green B.yellow C.purple D.paint
（ ）4.A.animal B.dog C.monkey D.bear
（ ）5.A.crayon B.sharpener C.pencil D.brown
附送：
人教版小学二年级上学期语文阅读训练重点复习题
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文章来源
莲山课件www.5Y
KJ.CO
M六：
阅读理解：
阅读短文回答问题。
1、
一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。
她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎng）两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1短文共有（ ）几个自然段。
2请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。
3请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4文中写山石像 、 、 、 。
你认为山石还会像 。
2019年人教版小学二年级上学期语文阅读训练重点复习题（I）
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！
”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？
在你的眼中，湖水还像什么？
3、小花猫
小花猫真可爱！
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！
再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。
短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。
又黑又长
4、我会读故事，完成练习
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：
“听着，长出地面的全归我！
”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。
他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。
大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！
”一点儿不好吃。
它连忙追上农夫，粗声粗气地说：
“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。
”
第二年，农夫种了麦子。
收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：
“唉，我又上当了！
”
1、你发现了吗？
这个故事没名字呢？
你能给故事起个名字吗？
相信你行的！
我起的名字是 。
2、读故事，把不认识的字“○”起来。
3、我会查字典。
要查的字
结构
部首
读音
组词
嚼
归
锹
4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。
5、短文有（ ）个自然段。
5、秋天
秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。
第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。
第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
6、小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是：
。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
7、农夫的财宝
从前，有个勤（qín）劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎn）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：
怎样才能使儿子勤劳起来呢？
农夫越来越老。
这年，他得了重病，知道自己快不行了。
临死前，他把三个儿子叫到床前说：
“我有一箱财宝埋在葡萄园里。
”
农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。
大儿子对他说：
“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——（ ） 茂盛——（ ）
2、选择正确的答案：
①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。
（ ）
②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。
（ ）
3、读了短文，你想说些什么？
8、
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：
书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？
我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：
“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：
“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”妈妈满意地点点头。
啊！
马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
（1）这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。
（2）妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________
4．写出文章的中心思想。
_________________________________________
5．给短文加标题。
9、雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。
它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1．这段话有（ ）句话。
（2分）
2．雪花像（ ），像（ ）。
（4分）
3．你认为雪花还像什么?
写一句话。
（2分）
_____________________________________________________________________________________________
4．雪花是冬天的（ ），能给孩子惜来欢乐。
同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?
写下来。
（4分）
_____________________________________________________________________________________________
10、 阅读短文，回答问题。
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。
有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1请你给短文加个题目：
__________
2秋天到了，公园里的______和______都开了。
3菊花的颜色有__________________________________________________
4桂花是什么样子?
_______________________________________________________________
5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的
11、阅读短文，回答问题（10分）
蚂蚁整（zhěng zhēn）天辛勤（qí qíng）地劳动，没有个偷懒的。
它们很团结（jié jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时捉（zhuō zhō）虫给它们吃。
1这段话共有______句话。
（1分）
2给文中加点的字选择正确的读音。
（2分）
3“它们”指的是____________。
（1分），。
4我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。
（2分）。
5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。
（2分）
6你平时喜欢什么昆虫或小动物?
为什么?
（2分）
______________________________________________________________________
12、
秋天，公园里可美丽了！
各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。
漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。
这段话共------------句话，最主要的是第----------------句。
菊花的着色有-------------、------------、-------------、--------------。
秋天到了，公园里-----------和------------都开了。
桂花是什么样儿的？
13、
有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。
爸爸说：
“我国唐朝时，和日本就有文化交流。
那时候，日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，到如今，还有几千万中国文字在日本使用。
”
选择正确的答案填空。
这段话向我们介绍了-------------------。
A 日本硬币 B 日本文字
2、写出下列词语的近义词
欣赏——（ ） 创立——（ ） 如今——（ ）
（三）科利亚仔细一看，气球上画着一张（ ）的小脸。
这下他猜（ ）出来了，准是米沙想的招儿。
科利亚的心情一下子（ ）。
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（ ）地指（ ）手画脚。
给加点的字注上音节。
给短文缺少的词语的地方补充词语。
这段话先自课文《 》。
14、
XX年7月13日的夜晚，北京申办XX年奥运会成功了。
喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？
北京申办XX年奥运会是什么时候成功的？
3、说一说不约而同的意思？
15、
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方？
16、
从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：
看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。
放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。
烛光立刻照亮了整个屋子。
先生见了，高兴地连声：
“好！
好！
韩愈真聪明！
”
1、给短文加一个题目。
______________
数一数这篇短文有几个自然段?
给下面字注拼音。
教（ ） 都（ ）
写出下列词语的近义词。
立刻（ ） 高兴（ ） 思考（ ）
5、这篇短文主要写了一件什么事？
（七）
小洁看得（ ）。
她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（ ）住了。
湖水像（ ），映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。
她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。
1、给短文的（ ）里填上合适的词语。
2、照样子写句子。
湖水像一面镜子。
____________像________________。
3、这段话是课文《 》里的话。
5、这段话主要写什么？
———————————————————————————
（八）
开始（ ）了
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