英语 完形填空 阅读理解质量检测试题word1.docx

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英语完形填空阅读理解质量检测试题word1

【英语】完形填空阅读理解质量检测试题（word）1

一、完形填空

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

   Anoldmanlivedinanicehousewithalargegarden.Hetookcareofhisflowersallthetime,wateringandfertilizingthem.

   Onedayayoungmanwentbythegarden.Helookedatthebeautifulflowers,imagininghowhappyhecouldbeifhelivedinsuchabeautifulplace.Then,suddenlyhefoundtheoldgardenerwas 1.Hewasverysurprisedaboutthisandasked,“Youcan'tseetheseflowers.Whyareyoubusytakingcareofthemeveryday?

”

   Theoldmansmiledandsaid,“Icantellyoufour 2.First,IwasagardenerwhenIwasyoung,andIreallylikethisjob.Second,  3Ican'tseetheseflowers,Icantouchthem.Third,Ican4thesweetnessofthem.Astothelastone,that's 5.”

   “Me?

Butyoudon'tknowme,”saidtheyoungman.

   “Yeah,it'struethatIdon'tknowyou.ButIknowthatflowersareangels（天使）thateverybody 6.Weenjoythehappinesstheseflowershavebroughtus.”

   Theblindman'sworkopenedoureyesand 7ourhearts,whichalsomadehislife 8.ItwasjustlikeBeethoven,whobecamedeafinhislaterlifeandwrotemanygreatmusicalworks.Beethovenhimselfcouldn't 9hiswonderfulmusic,buthismusichas 10millionsofpeopletofacetheirdifficultiesbravely.Isn'titonekindofhappiness?

1.A.blind   

B.famous    

C.smart   

D.friendly

2.A.stories 

B.reasons 

C.excuses   

D.conclusions

3.A.although

B.since

C.because 

D.until

4.A.taste   

B.smell 

C.sound

D.look

5.A.me

B.you 

C.mymother

D.myson

6.A.greets   

B.wonders 

C.meets  

D.knows

7.A.broke 

B.hurt  

C.pleased 

D.treated

8.A.emptier   

B.busier

C.luckier  

D.happier

9.A.write 

B.hear 

C.play  

D.believe

10.A.changed   

B.affected  

C.discovered 

D.encouraged

【答案】

（1）A；

（2）B；（3）A；（4）B；（5）B；（6）D；（7）C；（8）D；（9）B；（10）D；

【解析】【分析】本文是一篇情感性记叙文，作者借助一个盲人精心护理花朵原因的叙述，揭示出残疾人通过自己的努力既可以让自己享受到工作的乐趣，又可以给周围的人带来快乐。

⑴根据下文Youcan'tseetheseflowers.可知“他发现这位年老的园丁是一位盲人。

”blind盲的；瞎的；famous著名的；smart聪明的；friendly友好的。

故选A。

⑵stories故事；reasons原因；excuses借口，托辞；conclusions结论。

回答上文的Whyareyoubusytakingcareofthemeveryday?

所以这里告诉年轻人4个原因。

故选B。

⑶根据句意：

虽然我看不见这些花儿，但是我可以触摸他们。

根据can't和can可知表示让步，故选A

⑷根据逻辑关系，盲人看不见花儿，但是可以闻，故选B。

⑸根据下文年轻人惊讶的回答Me?

Butyoudon'tknowme,可知选B。

⑹句意：

确实我不认识你，但是我知道花儿是每个人都认识的天使，我们享受这这些花儿给我们带来的快乐。

greets问候；wonders想知道；meets遇见；knows知道。

故选D。

⑺句意：

老人的话打开了我们的眼睛，愉悦了我们的心。

break打破；hurt伤害；please使高兴；treat对待；治疗。

根据句意可知选C。

⑻emptier更空虚；busier更忙碌；luckier更幸运；happier更开心；根据前文可知此处表示“使他的生活也更快乐”，因此选D。

⑼根据前文becamedeaf（变聋）可知贝多芬听不见他的美妙的音乐，故选B。

⑽句意：

但是他们音乐鼓励数百万人勇敢的面对困难。

change改变；affect影响；discover发现；encourage鼓励。

故选D。

【点评】完型填空考查词汇在篇章中的运用能力，做完型填空首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

2．完形填空

   Therearemanywaysforustoreducewaste.For1,wecanreusepaperandplasticbags.Wecanalsorecyclenewspapers,glass,andcansto2 newthings.Herearesome3 waystoreducewaste.

Writeon4 sidesofpaper.

   Manypeoplewriteononlyonesideoftheirpaper.Whynotstop5theotherside?

Somestudentsonlyusehalfthepagesoftheirnotebooksbeforegettingnewones.Trytouseupallthepaper.Peopleoftengivecardsonbirthdaysorfestivals.Howabouttryingto6 e-cardsinstead?

Don'tthrowawayyouroldbatteries（电池）.

   Maybeyoudonotknowthatoldbatteriesmaketheearthdirty.Thisis7  theyhavepoisonouspartsinthem.So,don'tthrowawaybatteries.Keepthemtogether.Trytouserechargeable（充电的）batteriesforyourgamesandCDplayers.

   Giveoffallyourunwantedclothes.

   TherearemanypoorfamiliesinChina.Youmayaskyourmotherto8 yourunwanted（多余的）9.Thenyoucanpassthemontothosepoorchildren.Youwillfeel10thatyouarehelpingsomeoneelse.Also,youcanunderstandifyourfriendsorrelatives（亲戚）wantthembeforethrowingthemaway.

1.A.reason

B.example

C.use

D.people

2.A.buy

B.make

C.sell

D.begin

3.A.use

B.useless

C.useful

D.helpless

4.A.every

B.both

C.all

D.one

5.A.waste

B.towaste

C.wasting

D.towasting

6.A.send

B.buy

C.receive

D.waste

7.A.why

B.because

C.so

D.since

8.A.like

B.sell

C.throw

D.collect

9.A.money

B.books

C.clothes

D.batteries

10.A.angry

B.tired

C.moved

D.happy

【答案】

（1）B；

（2）B；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）D；

【解析】【分析】大意：

本文讲述减少浪费的方法。

（1）句意：

例如，我们可以重复使用纸和塑料袋。

A.理由；B.例子；C.使用；D.人，人们。

此处用来举例说明减少减少浪费的方法，forexample例如，介词短语，故选B。

（2）句意：

我们还可以回收报纸、玻璃和易拉罐来制造新东西。

A.买；B.制造，使；C.卖；D.开始。

用废报纸等制造新东西，故选B。

（3）句意：

这里有一些减少浪费的有用的方法。

A.使用；B.无用的；C.有用的；D.无助的。

将废物变新东西，这些方法应该是非常有用的，故选C。

（4）句意：

在纸的两边写字。

A.每个；B.两者都，两者；C.所有的；D.一。

根据常识可知，纸有两边，应该在两边都写字，故选B。

（5）句意：

为什么不停止浪费另一边呢。

A.浪费，动词原形；B.浪费，动词不定式；C.浪费，现在分词；D.表达错误。

stopdoingsth停止做某事，故选C。

（6）句意：

试着发电子贺卡怎么样?

A.寄，送；B.买；C.收到；D.浪费。

根据Peopleoftengivecards，这里应该发电子贺卡的方式代替送生日卡片，故选A。

（7）句意：

这是因为它们有有毒的部分。

A.为什么；B.因为；C.因此；D.自从。

根据theyhavepoisonouspartsinthem.用来解释使地球变脏的原因，用thisisbecause，故选B。

（8）句意：

你可能会叫你母亲收集多余的的衣服。

A.喜欢；B.卖；C.扔；D.收集。

根据passthem，可知应该收集不需要的衣服，然后在给那些穷孩子，故选D。

（9）句意：

你可能会叫你母亲收集多余的的衣服。

A.钱；B.书；C.衣服；D.电池。

根据yourunwantedclothes.可知应是收集不要的衣服，故选C。

（10）句意：

当你帮助别人时，你会感到快乐。

A.生气的；B.累的；C.感动的；D.高兴的。

帮助别人是一样高兴的事，故选D。

【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。

然后一一作答。

注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。

3．完形填空

   KiermanwasborninSydney,Australia,andgrewupnearthesea.Formorethan40years,heracedininternationalsailingcompetitions.

   In1987,Kiermanwascompetinginanaround-theworldracewhenhebeganto1 thehugeamountofrubbishintheworld'soceans. WhenhereturnedtoAustralia,he2 todosomethingaboutit.

   Heorganizedacommunity3 called"CleanUpSydneyHarbour".OnSunday,January8,1989,morethan40,000volunteerscameoutto4awayrubbish.Thenextyear,Kiermanmadetheclean-upanationalevent.Itwasahuge5 AcrossAustralia,about300,000peoplespentthedayimprovingtheirlocal6.

   Sincethen,"CleanUpAustralia"hasgot7everyyear.In2002,forexample,800,000peoplecleanedupalmost15,000tonsofrubbishfromAustralia'sbeaches,parksandstreets.

   Kiermanwas8 withthesuccessofhisproject.In2003,hestartedanevenbiggerprogram.Withthe9 oftheUnitedNationsEnvironmentProgram,heintroduced"CleanUptheWorld",aninternationalprogramthatsupportscommunitiesaroundtheworldincleaningupandprotectingtheenvironment."CleanUptheWorld"hasgrown10 andhiswonderfulideahasnowspreadfromonecitytothewholeworld.

1.A.save

B.collect

C.notice

D.produce

2.A.refused

B.decided

C.pretended

D.stopped

3.A.law

B.party

C.company

D.event

4.A.clear

B.send

C.turn

D.give

5.A.problem

B.success

C.surprised

D.failure

6.A.culture

B.project

C.government

D.environment

7.A.older

B.smaller

C.bigger

D.faster

8.A.happy

B.angry

C.disappointed

D.concerned

9.A.need

B.help

C.hope

D.action

10.A.loudly

B.gently

C.rapidly

D.busily

【答案】

（1）C；

（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）D；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；

【解析】【分析】文章大意：

文章讲述了Kierman在参加一次环球比赛中注意到大海上有很多垃圾，于是他组织了一个社区事件“清理悉尼海滨”，之后发展成“清理世界”，取得了巨大的成功。

（1）考查动词。

句意：

在1987年，Kierman正在参加环球赛跑就在那时他注意到海上有许多垃圾。

save 意为“节约；拯救”，collect 意为“收集”，notice意为“注意”；produce 意为“生产”，根据下文，他采取了措施，可知他在参加比赛时注意到海上有许多垃圾，故选C。

（2）考查动词辨析。

句意：

当他回到澳大利亚后，他决定做一些事情。

decideto do sth. 意为“决定做某事”，固定用法。

因为短文故事发生在过去，所以全文使用一般过去时，故decided故符合题意。

refuse意为“拒绝”，pretend“假装”，stop“停下，停止”，均不符合题意。

故选B。

（3）考查名词辨析。

句意：

Kierman组织了一个社区大事，叫“清扫悉尼海滨”。

可知他把这个清洁活动变成一个全国性的活动（event）。

结合下文 Kierman made the clean-up a national event 可知，event 意为“活动；事件”，符合题意，故选D。

（4）考查动词短语。

句意：

在1989年1月8日，星期日，超过4万志愿者来清理垃圾。

clear away 意为“清理”，send away 意为“发送，遣送”，turn away 意为“拒绝，离开”，give away 意为“捐赠”根据He organized a community event called "Clean Up Sydney Habour" 可知，这些人应该是来清理垃圾，故选A。

（5）考查名词。

句意：

在整个澳大利亚，它是一个巨大的成功，大约30万人花一天时间来提高当地的环境。

problem 意为“问题”success 意为“成功”，surprise 意为“惊讶”，failure 意为“失败”根据上下文，许多人参加这个清理垃圾活动，所以它应该是获得巨大成功（success），故选B。

（6）考查名词。

结合上文可知，许多人参加这个清理垃圾活动来改善当地环境（environment）。

culture 意为“文化”，project 意为“项目”，government 意为“政府”，均不符合题意，故选D。

（7）考查形容词。

句意：

自从那时，每年“清理澳大利亚”这个活动的规模越来越大。

根据上下文可知1990年大约300万人参加这个活动，2002年有800万人参加，所以这个活动应该是每年规模更大（bigger），故选C。

（8）考查形容词。

句意：

Kierman对于他的项目的成功感动高兴。

结合常识，活动获得成功应该会很高兴，所以Kierman非常高兴（happy），故选A。

（9）考查名词。

句意：

在联合国环境项目的帮助（help）下，他介绍了“清理世界”，一个国际项目支持全世界清理保护环境的社区。

help 意为“帮助”，with the help of 意为“在...的帮助下”，是固定搭配，故选B。

（10）考查副词辨析。

句意：

“清理世界”已经快速地增长，他的精彩的主意现在已经从一个城市传播到整个世界。

结合上文，每年参加清洁活动的人越来越多，而且下文讲到他的想法现在已经从一个城市发展到全世界，表明这个活动迅速地（rapidly）发展。

rapidly意为“迅速地”，故选C。

【点评】考查完形填空，首先通读全文，掌握大意。

考虑语境，上下文呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲进行选择。

最后复查核对，决定取舍。

4．完形填空

   ThebestexperienceofmylifewaswhenwewenttoStonehenge.Wewentthereonagrouptour.

   WhenIsawStonehenge,myfirst1 wasthatitwashuge.Youknow,Stonehengeisabout5,000yearsold.I2howtheancientpeoplemovedthesehugepiecesofstone.

   AfterweparkedattheStonehengeparkinglot,ourguideNicktookustoa3shop.TheremymumgotanicepaintingofStonehenge.Afterweleftthegiftshop,wewenttoStonehenge4 thetunnel.

   Thatwasaprivilege（优惠待遇）atStonehenge5wewereabletogorightuptothestonesandtouchthem.Usuallyvisitors6 getreallycloseandtouchthestones.AtStonehengewewalkedaroundthecircleandthen7 theceremonial（仪式的）centre.Thereweweregivenhalfa（n）8 tolookaroundandexplore.

   930minuteswegotreadytoleave.Itwas10thatwehadtoleaveStonehenge.HopefullyonedayI'llgoback.

1.A.impression

B.experience

C.interest

D.instruction

2.A.knew

B.wondered

C.asked

D.replied

3.A.gift

B.flower

C.shoe

D.card

4.A.above

B.across

C.over

D.through

5.A.although

B.so

C.because

D.if

6.A.can

B.mustn't

C.must