汉语言文学专业学分制人才培养方案.docx

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汉语言文学专业学分制人才培养方案

汉语言文学专业学分制人才培养方案

一、培养目标

本专业培养能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面协调发展,具有汉语言文学基本理论、基础知识和专业技能,具有较强的适应性和创新精神,能在中学、中等职业技术学校从事教育教学的语文教师,以及能够从事文秘、党政公务、文化宣传等实际工作的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

1、具有良好的思想道德品质和职业道德,具有较强的语言表达、合作、交往、适应能力和创新精神。

2、系统掌握汉语言文学专业的基本理论和基本技能,了解学科前沿和发展动态,具有扎实的专业基础和合理的知识结构;掌握新闻、历史、哲学、艺术等相关学科的知识。

3、具有分析和解读中外文学作品,评价各种文学现象的能力,以及初步处理古今语言材料的能力。

4、能讲较标准的普通话,使用规范化的语言文字,具有良好的口语和书面语表达能力。

5、获得科学研究的初步训练,掌握基本的科研方法,具有独立获取知识,提出问题、分析问题,解决问题的能力和较强的创新意识。

6、具有现代教育观念,了解教育科学发展与中小学教育改革实践,掌握先进的教育教学方法和现代化的教育手段,具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力,能适应现代教育教学改革发展的需要。

7、具备外语综合应用能力和较熟练的计算机应用能力。

8、掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识和方法,养成文明的生活习惯,达到国家规定的《大学生体质健康标准》,具有健康的体魄、良好的心理素质。

能力结构与要求表

能力结构

能力要求

实施路径

自学

能力

不局限于专业,不局限于教材,能自觉地充实和拓展自己的知识领域,并具有终身学习的意识和观念,自我完善、持续发展。

学术报告、兴趣小组、自主学习

表达

能力

1.口语表达能力:

能用普通话清晰、流畅、准确地表达,并努力做到具有感染力。

2.书面语表达能力:

书写规范,能较好地掌握各种文体进行表达,简洁流畅,新颖精美。

3.外语交流能力:

能用外语比较准确地与他人进行一般的交流。

课堂教学、学生社团、专项比赛、英语角等

社交

能力

具有一定的社交能力和协调事物能力,善于与他人合作与交流,具有团队协作精神。

班团活动、学生社团、课堂教学等

信息检索能力

能较为熟练地使用主要文献检索系统及网络搜索引擎,掌握信息搜集,尤其是现代教育资料的获取,以及选择与利用信息的能力。

第二课堂、网络、认知实习、专业实习等

应用知识能力

能较好地运用所学的汉语言文学专业知识分析、处理中学语文教学中的实际问题,有基本的调研与策划能力、执行与实施能力、记录与跟踪能力、整改与进步能力。

课堂教学、专业实习、毕业实习、社会实践等

教师基本能力

1.具有教育学、心理学的相关知识,并能灵活地运用到教育教学实践中。

2.“三字一话”达标。

3.具有多媒体制作与多媒体使用能力。

课堂学习、专项比赛、自主学习等

教育教学能力

1.熟知本学科《课程标准》的基本内容及其对本学科教学的基本要求以及本学科教材的知识体系,有较强的驾驭教材的能力。

2.具备教学设计能力。

3.具备课堂教学组织、管理与调控能力。

4.具备说课能力、评课能力,能胜任中小学语文教学。

5.具备做班主任的工作能力、思想教育能力和辅导学生的能力。

6.应变课堂突发事件的能力。

7.对教育思想的学习与实践的反思能力。

课堂学习、专业实习、毕业实习、学生社团、专项比赛等

创新精神与研究能力能力

创新思维能力

懂得科学的思维方式,具有一定的创新意识,初步掌握科学的思维方法

课堂教学、学生社团、第二课堂等

创新实践能力

具有较强的探索精神,接受新知识的能力。

能积极地发现问题、思考问题和解决问题,创造性地开展教育教学。

课堂教学、教学设计、学生社团等

科研开发能力

具有一定的中小学语文教育教学研究开发能力,能够从自身教学实践中发现研究课题,并能够独立承担研究工作。

毕业论文

三、主干学科与学位课程

主干学科:

中国语言文学

学位课程:

现代汉语、文学概论、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、学与教的心理学、教育基本原理与方法、现代教育技术、中学语文教学论等。

四、主要实践教学环节

主要实践教学环节有:

军事理论与训练、认知实习、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业论文(设计)、第二课堂素质拓展等。

主要实践性教学环节说明:

1、军事理论与训练:

新生入学后进行2周的军事理论教育与训练,安排在第1学期。

合格者记2学分。

2、观摩见习社会实践:

观摩见习社会实践安排在假期进行,合格者记2学分。

3、课程设计:

在第5学期,安排1周时间进行课程设计,合格者记2学分。

教学设计必须完成2个中学语文课程2课时教学内容的PPT,由试讲指导教师验收,合格后获得学分。

4、专业实习:

在第6学期,安排2周时间进行以试讲为主要内容的专业实习,合格者记2学分。

学生在试讲指导教师的指导下,运用所学的教育学、心理学、学科教学论的理论知识,结合专业课程内容,从钻研中学语文教材,解读中学语文新课标入手,编写教案,组织教学;掌握中小学语文教学的一般程序与方法。

5、毕业实习:

在第8学期,安排后半期12周时间进行毕业实习,合格者记9学分。

实习期间,学生到实习工作单位,将所学的教育教学理论运用到教学实践中,独立分析中学语文教材,编写教案,组织教学,懂得教学的一般规律,达到教学工作入门的程度。

实习结束后,学生应写出实习报告或总结。

6、毕业论文(设计):

在第7-8学期,安排第七学期后四周及第八学期前4周时间做毕业论文(设计),合格者记8学分。

毕业论文(设计)必须“真题真做”,指导教师严把质量关,具体办法按照学校和本院相关文件执行。

7、技能训练及证书

学生只有在完成各门理论课学习及专业技能课训练并通过相应考试后,才能获得专业技能证书。

其中教师资格证占2学分,秘书资格证、记者证、计算机等级证等证书占2学分。

五、学制与修业年限

学制:

5年

修业年限:

4年

六、毕业学分与授予学位

毕业学分:

181学分

学位课程学分:

73学分

授予学位:

文学学士学位

七、课程结构、学分比例及课时分布   

1.各类课程分数和学时数比例分配表

方向

模块

名称

课程

分类

通识教

育课程

专业基

础课程

专业技术课程

集中性实践教学环节

合计

必修

课程

选修

课程

必修

课程

方向模

块课程

任意选

修课程

语文教育

方向模块

学分数

39

10

77

28

25

179

占总学分%

21.78

5.6

43

15.6

13.96

100

学时数

692

160

1218

448

2518

占总学时%

27.5

6.35

48.4

17.8

100

备注:

总学时包括通识教育课程、学科专业课程学时数,不包括集中性实践教学环节。

2.实践环节学分比例分配表

方向模块名称

课程分类

课程中的实验、实训、上机等实践环节

集中性

实践教

学环节

合计

实验

上机

其它

实践

小计

语文教育方向模块

学分数

0.17

3

13

16.17

25

41.17

占总学分%

0.9

1.7

7.3

9

13.96

23

3.学期课时分布表

学期

语文教育方向模块周课时

21

24

25

25

25

19

8

0

八、课程计划表(见附表)

九、辅修专业课程计划表

课程名称

学分

课程学时

考核方式

开课学期

备注

现代汉语

2

30

1

文学概论

2

32

2

古代汉语

3

48

3

语言学概论

3

48

4

中国古代文学

4

60

1

中国现代文学

2

32

3

中国当代文学

3

48

4

外国文学

2

32

2

美学

2

32

3

中学语文教学论

3

48

4

学与教的心理学

3

48

3

教育基本原理与方法

3

48

4

合计

26

410

 

附表汉语言文学专业课程计划表

课程类别

课程名称

学分

学时

考试形式

学时分配

自主

学习

开设

学期

开课单位

讲课

实验

上机

其它实践

通识教育课程

必修课程

思想道德修养与法律基础

3

45

30

 

 

15

 

1

政法

中国近现代史纲要

2

32

32

 

 

 

 

2

政法

马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论*

5

80

48

 

 

32 

 

6

政法

大学英语A1

4

60

60

 

 

 

15

1

外语

大学英语A2

4

64

64

 

 

 

16

2

外语

大学英语A3

4

64

64

 

 

 

16

3

外语

大学英语A4*

4

64

64

 

 

 

16

4

外语

大学体育1

1

32

4

 

 

28

 

1

体育

大学体育2

1

32

4

 

 

28

 

2

体育

大学体育3

1

32

4

 

 

28

 

3

体育

大学体育4

1

32

4

 

 

28

 

4

体育

大学计算机基础*

2

30

 

 

 

 

2

计算机

大学计算机基础*(上机)

2

30

 

 

30

 

30

2

计算机

VB程序设计

2

32

32

 

 

 

 

3

计算机

VB程序设计(上机)

2

32

 

 

32

 

32

3

计算机

小计

38

661

410

62

159

125

 

选修课程

自然科学类课程

2

32

32

 

 

 

 

2

 

人文社科类课程

2

32

32

 

 

 

 

3

艺体生活类课程

2

32

32

 

 

 

 

4

 

小计

6

96

 

96

 

 

 

 

 

 

专业基础课程

必修课程

现代汉语1*

2

30

30

 

 

 

 

1

文传

现代汉语2*

4

64

64

 

 

 

 

2

文传

写作1

2

30

30

 

 

 

1

文传

写作2(包含科研论文写作)

3

48

48

 

 

 

2

文传

文学概论1*

2

32

32

 

 

 

 

2

文传

文学概论2*

2

32

32

 

 

 

 

3

文传

逻辑学

2

30

30

 

 

 

 

1

文传

古代汉语1*

3

48

48

 

 

 

 

3

文传

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