江西省萍乡经济技术开发区语文六年级上册第3单元测试 部编版含答案.docx

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江西省萍乡经济技术开发区语文六年级上册第3单元测试部编版含答案

萍乡经开区部编版六年级上册语文第三单元测试卷

时间：

90分钟总分：

100分

 题号

一

二

三

四

总分

得分

1、积累与运用（42分）

1.读下面一段话，看拼音将词语写在括号里。

（8分）

科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐlùn（）分析和guāncè（）研究。

人们曾经cāicè（）火星上有生命存在，但在给它pāishè（）了很多照片并进行了进步kǎochá（）之后，发现火星既不能dǐyù（）紫外线又没有cíchǎng（）…这些yīnsù（）都表明在火星上生命难以存在。

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）

风靡（mǐnǐ）凛然（lǐnglǐn）俨然（yányǎn）攒着（cuánzàn）

叱咤（chàzhà）破绽（dìngzhàn）相似（sìshì）稀薄（báobó）

3.下面词语没有错别字的一组是（　　）。

（2分）

A.别出心裁　技高一畴　大步流星跺脚B.暴露无遗　望乎所以　心满意足检测

C.迥然不同　井然有序　怒气冲冲陨石D.轻手轻脚念念有词呆头呆脑干躁

4.每个人读书都有自己的方法。

读下面的句子填入下方横线处的词语正确的一组是（）。

（2分）

自从有了书籍，就有了读书方法。

梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了;陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种的方法使他成为“最有只见、最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设小心求证”，这种的读书方法适用于自然学科与人文学科;朱自清则主张，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。

A.博览质疑诵读精读B.精读博览质疑诵读

C.诵读精读博览质疑D.质疑诵读精读博览

5.下面语句排列正确的一项是（）。

（2分）

①你才能真正懂得读书，学会读书

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

6.按照要求写句子。

（5分）

（1）太阳系中还可能存在唯一生命的星球是火星。

（修改病句）

（2）桌面上是一道道密开的裂缝，像黄河长江。

（用该句运用的修辞手法仿写句子）

（3）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。

火星不能抵御紫外线和各种宙线的照射。

（用恰当的关联词合并成一句话）

（4）偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

（仿写一个人看书“入迷”的样子。

）

（5）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）

7.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

（1）“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。

（　　）

（2）“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

（　　）

（3）《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。

（　　）

（4）我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。

（　　）

（5）“寻找阅读材料”，是“有目的地阅读”必不可少的重要一环。

（）

8.背诵与积累。

（14分）

（1）“胜日寻芳，无边光景。

，万紫千红总是春。

”这是一首描写（季节）风光的诗，是代诗人写的。

（每空1分）

（2）《竹节人》一文介绍了竹节人玩具的，再记叙了孩子们，表现人们对竹节人的，以及传统玩具给人们带来的。

（每空1分）

（3）《宇宙生命之谜》是一篇，（1分）围绕着“”（1分）这个问题，讲了生命存在的必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：

。

（2分）

二、综合实践运用

“不想当将军的士兵不是好士兵”在班级中，你也想为班集体服务，成为班干部。

想一想，你最想竞选什么岗位？

并例举出几个理由。

（5分）

3、阅读理解（分）（23分）

竹节人（节选）

一帮乡村孩子的普遍形象是这样:

光脚、墨脸、头发凌乱。

衣服多是不合身，不是太长就是太短、不是太宽就是太紧，总会露出肚脐或腰骨，满身还粘有泥巴、杂草儿。

有的男孩穿花褂，有的女孩剃光头，男女难以一眼看出。

机灵可人的模样儿少，淳厚朴素过头而显得笨拙的模样为多。

看上去脏脏笨笨的乡村孩子却有着不一样的智慧。

那就是，能用竹枝、纽扣线绳，仿木鬼人的模样做成竹节人。

系着竹节人的头、手和脚的线绳从脚的底下穿出来板凳或桌子的缝隙透过，手在下面拉住线就能让竹节人立起来，舞出各种各样的姿态。

戏班子的人在戏台上用木鬼唱大戏，我们小孩子就用竹节人在板凳或桌子上唱小戏玩竹节人的多是男孩子，女孩子通常只是当观众。

我不想当观众，我要用竹节人来唱戏。

大哥和二哥都有好手艺，能雕出男面相和女面相。

我最骄傲的事，就是我的俩哥哥给我做了二十多个竹节人。

有些竹节人的手上还安有用竹片削的小斧子、小宝剑，甚至小锄头、小剪刀小竹笛、小碗等。

我把这些竹节人装在一个小竹箱里，那是我最迷恋的玩具。

（1）用“一一”在短文中画出竹节人的玩法。

（3分）

（2）从文中画“”的句子中我们可以感受到当时农村生活的。

（2分）

（3）“看上去脏脏笨笨的乡村孩子却有着不一样的智慧。

”句中“不一样的智慧”表现在:

（3分）

（4）作者是男孩子还是女孩子?

从哪里可以看出来?

（4分）

怪风揭秘

①在风的家族中，有许多成员被称为怪风。

②俗话说:

“清明前后刮鬼风。

＂这种所谓的“鬼风＂其实是一种尘卷风。

它是由于地面局部强烈增温，在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风。

它可以把尘土和一些経小物体巻扬到空中，形成一个小尘柱，其直径在几米左右，持续时间只有几分钟。

③有一种风叫“焚风＂?

，常出现在德国、奥地利、瑞士的山谷和我国新疆吐鲁番盆地等地区。

一股气流越过山脉下降的过程中，通常会变得千燥，气温也会大幅度升高，这样就形成了焚风。

焚风会使天气变得热而干燥，易引起森林火灾，造成人员伤亡和经济损失。

④在怪风家族里，有一种“布拉风”，它常发生在黑海西北部海区、亚德里亚海的东北部海岸及地中海西北角。

这种可怕的风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。

布拉风所经之处，气温会迅速降低，常形成冰冻及风灾。

其风力可以达到12级以上，曾吹翻火车，冻死不耐寒的亚热带植物，其推毁力与破坏力极强。

⑤对人类危害最大的还得算台风。

台风实际上是一种热带气旋，它的中心持续风速在12级以上。

人们习惯上把发生在北太平洋西部的热带气旋称为台风:

而发生在北大西洋及东太平洋的热带气旋则被称为飓风。

它危害极大，会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。

1970年，台风曾光顾孟加拉湾，掀起高达6米的海潮，顷刻回春没了20多万人，使100多万人无家可归。

⑥和合风相似的龙卷风是一种强烈、迅猛的小范围旋风，常发生于夏季的雷雨天气时，尤以下午至傍晚最为多见，影响范围虽小，但破坏力极大。

上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

⑦怪风虽怪，但如果巧妙地加以利用，也可以为人类造福。

在吐鲁番，人们在高敞之处，建成一座座土块垒起的如蜂巢一样的小屋，那是葡萄干晾房。

当焚风从一个个洞孔中穿过时，鲜美的葡萄就成了营养丰的葡萄干了。

（1）短文第③④段采用的叙述顺序是（）（2分）

A.出现地区→形成原因→造成危害→怪风名称B.形成原因→怪风名称→造成危害→出现地区

C.怪风名称→出现地区→形成原因→造成危害D.造成危害→出现地区→形成原因→怪风名称

（2）短文第②段画横线的句子中的“左右”一词，如果去掉就不准确了，因为。

（2分）

3）短文第⑤段画横线的句子运用了举例子的说明方法，其作用是。

这句话还运用了的说明方法。

（2分）

（4）选出短文第⑦段画横线的句子在文中的作用表述最准确的一项是（）（2分）

A.引人入胜B.首尾呼应C.承上启下

（5）结合短文内容，判断下列各地区曾分别出现过哪一种“怪风”，将名称依次填在横线上。

孟加拉湾、吐鲁番盆地、黑海西北部海区曾分别出现过风、风和风。

（3分）

四、作文训练（30分）

想一想,在你的学习和生活中,有什么兴趣和爱好?

这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化?

请用文字把你的一种兴趣和爱好写出来,注意把内容写具体,在叙事的过程中,注意真情实感表达或者你的看法。

100100

经开区部编版小学六年级上册语文

第三单元考试卷答案（命题）

时间：

90分钟满分：

100分

 题号

一

二

三

四

总分

得分

2、积累与运用（42分）

3.读下面一段话，看拼音将词语写在括号里。

（8分）

科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐlùn（理论）分析和guāncè（观测）研究。

人们曾经cāicè（猜测）火星上有生命存在，但在给它pāishè（拍摄）了很多照片并进行了进步kǎochá（考察）之后，发现火星既不能dǐyù（抵御）紫外线又没有cíchǎng（磁场）…这些yīnsù（因素）都表明在火星上生命难以存在。

4.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）

风靡（mǐnǐ）凛然（lǐnglǐn）俨然（yányǎn）攒着（cuánzàn）

叱咤（chàzhà）破绽（dìngzhàn）相似（sìshì）稀薄（báobó）

3.下面词语没有错别字的一组是（　C　）。

（2分）

A.别出心裁　技高一畴　大步流星跺脚B.暴露无遗　望乎所以　心满意足检测

C.迥然不同　井然有序　怒气冲冲陨石D.轻手轻脚念念有词呆头呆脑干躁

4.每个人读书都有自己的方法。

读下面的句子填入下方横线处的词语正确的一组是（B）。

（2分）

自从有了书籍，就有了读书方法。

梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了;陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种的方法使他成为“最有只见、最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设小心求证”，这种的读书方法适用于自然学科与人文学科;朱自清则主张，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。

A.博览质疑诵读精读B.精读博览质疑诵读

C.诵读精读博览质疑D.质疑诵读精读博览

5.下面语句排列正确的一项是（B）。

（2分）

①你才能真正懂得读书，学会读书

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

6.按照要求写句子。

（5分）

（1）太阳系中还可能存在唯一生命的星球,估计是火星。

（修改病句）

太阳系中还可能存在唯一生命的星球,是火星。

（2）

桌面上是一道道密开的裂缝，像黄河长江。

（用该句运用的修辞手法仿写句子）

略（提示比喻修辞手法）

（3）

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。

火星不能抵御紫外线和各种宙线的照射。

（用恰当的关联词合并成一句话）

（因为......所以......）

（4）偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

（仿写一个人看书“入迷”的样子。

）

（略）

（5）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）

琉璃瓦重檐屋顶显得辉煌

7.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

（1）“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。

（　×　）

（2）“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

（　×　）

（3）《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。

（　√　）

（4）我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。

（　×　）

（5）“寻找阅读材料”，是“有目的地阅读”必不可少的重要一环。

（√）

8.背诵与积累。

（14分）

（1）“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”这是一首描写春（季节）风光的诗，是宋代诗人朱熹写的。

（每空1分）

（2）《竹节人》一文介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们斗竹节人，表现人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。

（每空1分）

（3）

（3）《宇宙生命之谜》是一篇说明文，（1分）围绕着“地球之外是否有生命存在”（1分）这个问题，讲了生命存在的必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：

人来至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

（2分）

二、综合实践运用

“不想当将军的士兵不是好士兵”在班级中，你也想为班集体服务，成为班干部。

想一想，你最想竞选什么岗位？

并例举出几个理由。

（5分）

略

4、阅读理解（分）（23分）

竹节人（节选）

一帮乡村孩子的普遍形象是这样:

光脚、墨脸、头发凌乱。

衣服多是不合身，不是太长就是太短、不是太宽就是太紧，总会露出肚脐或腰骨，满身还粘有泥巴、杂草儿。

有的男孩穿花褂，有的女孩剃光头，男女难以一眼看出。

机灵可人的模样儿少，淳厚朴素过头而显得笨拙的模样为多。

看上去脏脏笨笨的乡村孩子却有着不一样的智慧。

那就是，能用竹枝、纽扣线绳，仿木鬼人的模样做成竹节人。

系着竹节人的头、手和脚的线绳从脚的底下穿出来板凳或桌子的缝隙透过，手在下面拉住线就能让竹节人立起来，舞出各种各样的姿态。

戏班子的人在戏台上用木鬼唱大戏，我们小孩子就用竹节人在板凳或桌子上唱小戏玩竹节人的多是男孩子，女孩子通常只是当观众。

我不想当观众，我要用竹节人来唱戏。

大哥和二哥都有好手艺，能雕出男面相和女面相。

我最骄傲的事，就是我的俩哥哥给我做了二十多个竹节人。

有些竹节人的手上还安有用竹片削的小斧子、小宝剑，甚至小锄头、小剪刀小竹笛、小碗等。

我把这些竹节人装在一个小竹箱里，那是我最迷恋的玩具。

（1）用“一一”在短文中画出竹节人的玩法。

（3分）

（2）从文中画“”的句子中我们可以感受到当时农村生活的快乐、自由自在、无忧无虑。

（2分）

（3）“看上去脏脏笨笨的乡村孩子却有着不一样的智慧。

”句中“不一样的智慧”表现在

那就是，能用竹枝、纽扣线绳，仿木鬼人的模样做成竹节人。

（3分）

（4）作者是男孩子还是女孩子?

从哪里可以看出来?

（4分）

女孩。

我不想当观众，我要用竹节人来唱戏。

怪风揭秘

①在风的家族中，有许多成员被称为怪风。

②俗话说:

“清明前后刮鬼风。

＂这种所谓的“鬼风＂其实是一种尘卷风。

它是由于地面局部强烈增温，在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风。

它可以把尘土和一些経小物体巻扬到空中，形成一个小尘柱，其直径在几米左右，持续时间只有几分钟。

③有一种风叫“焚风＂?

，常出现在德国、奥地利、瑞士的山谷和我国新疆吐鲁番盆地等地区。

一股气流越过山脉下降的过程中，通常会变得千燥，气温也会大幅度升高，这样就形成了焚风。

焚风会使天气变得热而干燥，易引起森林火灾，造成人员伤亡和经济损失。

④在怪风家族里，有一种“布拉风”，它常发生在黑海西北部海区、亚德里亚海的东北部海岸及地中海西北角。

这种可怕的风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。

布拉风所经之处，气温会迅速降低，常形成冰冻及风灾。

其风力可以达到12级以上，曾吹翻火车，冻死不耐寒的亚热带植物，其推毁力与破坏力极强。

⑤对人类危害最大的还得算台风。

台风实际上是一种热带气旋，它的中心持续风速在12级以上。

人们习惯上把发生在北太平洋西部的热带气旋称为台风:

而发生在北大西洋及东太平洋的热带气旋则被称为飓风。

它危害极大，会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。

1970年，台风曾光顾孟加拉湾，掀起高达6米的海潮，顷刻回春没了20多万人，使100多万人无家可归。

⑥和合风相似的龙卷风是一种强烈、迅猛的小范围旋风，常发生于夏季的雷雨天气时，尤以下午至傍晚最为多见，影响范围虽小，但破坏力极大。

上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

⑦怪风虽怪，但如果巧妙地加以利用，也可以为人类造福。

在吐鲁番，人们在高敞之处，建成一座座土块垒起的如蜂巢一样的小屋，那是葡萄干晾房。

当焚风从一个个洞孔中穿过时，鲜美的葡萄就成了营养丰的葡萄干了。

（1）短文第③④段采用的叙述顺序是（C）（2分）

A.出现地区→形成原因→造成危害→怪风名称B.形成原因→怪风名称→造成危害→出现地区

C.怪风名称→出现地区→形成原因→造成危害D.造成危害→出现地区→形成原因→怪风名称

（2）短文第②段画横线的句子中的“左右”一词，如果去掉就不准确了，因为左右表示大概，去掉就与实际不符合了。

（2分）

3）短文第⑤段画横线的句子运用了举例子的说明方法，其作用是说明台风危害大。

这句话还运用了列数字的说明方法。

（2分）

（4）选出短文第⑦段画横线的句子在文中的作用表述最准确的一项是（C）（2分）

A.引人入胜B.首尾呼应C.承上启下

（5）结合短文内容，判断下列各地区曾分别出现过哪一种“怪风”，将名称依次填在横线上。

孟加拉湾、吐鲁番盆地、黑海西北部海区曾分别出现过台风、焚风和布拉风。

（3分）

四、作文训练（30分）

想一想,在你的学习和生活中,有什么兴趣和爱好?

这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化?

请用文字把你的一种兴趣和爱好写出来,注意把内容写具体,在叙事的过程中,注意真情实感表达或者你的看法。

（略）