世界是普遍联系的.ppt

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认识论：

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辩证法：

辩证法：

物质物质意识意识运动运动规律规律实践实践认识认识真理真理联系联系发展发展矛盾矛盾唯物辩证唯物辩证法既是科学的法既是科学的世界观，又是世界观，又是指导我们认识指导我们认识世界和改造世世界和改造世界的重要思想界的重要思想方法。

方法。

第三单元第三单元思想方法与创新意识思想方法与创新意识这段视频给你什么哲学启示呢这段视频给你什么哲学启示呢?

观看：

世界是普遍联系的世界是普遍联系的第七课第七课唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观（11）联系的定义）联系的定义：

注意：

哲学上的联系与具体联系之间是一般与个别或注意：

哲学上的联系与具体联系之间是一般与个别或共性和个性的关系。

共性和个性的关系。

联系是联系是事物之间事物之间以及以及事物内部事物内部各要素之间各要素之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系。

的相互作用、相互影响和相互制约的关系。

外部联系外部联系内部联系内部联系一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的联联系系的的普普遍遍性性每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的要素是相互联系的要素是相互联系的要素是相互联系的一切事物都与周围一切事物都与周围一切事物都与周围一切事物都与周围其他事物联系着其他事物联系着其他事物联系着其他事物联系着事物内部事物内部事物之间事物之间整个世界整个世界横向联系横向联系横向联系横向联系纵向联系纵向联系纵向联系纵向联系自然界自然界自然界自然界人类社会人类社会人类社会人类社会人的思维人的思维人的思维人的思维、联系的普遍性、联系的普遍性客观客观客观客观世界世界世界世界主观主观主观主观世界世界世界世界相互联相互联系的统系的统一整体一整体这就要求人们想这就要求人们想问题、办事情时必问题、办事情时必须用须用联系的观点看联系的观点看问题。

问题。

总结：

联系的普遍性原理总结：

联系的普遍性原理世界观世界观方法论方法论决定决定事物是普遍联系的，事物是普遍联系的，没有任何一个事物没有任何一个事物是孤立存在的，整是孤立存在的，整个世界是一个普遍个世界是一个普遍联系的有机整体。

联系的有机整体。

决定决定米的妈妈是谁？

米的妈妈是谁？

花因为花生米米的爸爸是谁？

米的爸爸是谁？

蝶因为蝶恋花米的外婆是谁？

米的外婆是谁？

妙笔因为妙笔生花米的外公是谁？

米的外公是谁？

苞米花因为又抱过米,又抱过花“8”是发,发大财;“4”是死,不吉利考考你考考你你认为生活中有你认为生活中有这样的联系吗这样的联系吗?

你如何看待这你如何看待这些联系？

些联系？

这些所谓的这些所谓的“联系联系”有着共同的特点有着共同的特点A.不是事物不是事物本身固有本身固有的的B.是人幻想虚构的联系，是是人幻想虚构的联系，是主观臆造主观臆造的的C.是是虚假虚假的的,根本不存在的联系根本不存在的联系2、联系的客观性

（1）联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

）联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

（2）人们不能把主观联系强加给事物，不能主观臆）人们不能把主观联系强加给事物，不能主观臆造不存在的联系。

造不存在的联系。

（3）人们也不能否定事物的联系。

）人们也不能否定事物的联系。

请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关：

请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关：

围魏救赵围魏救赵南水北调南水北调花开花落，潮起潮落花开花落，潮起潮落宇宙星辰运转宇宙星辰运转严师出高徒严师出高徒杭甬高速公路杭甬高速公路沧海桑田的变迁沧海桑田的变迁螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后自在事物的联系自在事物的联系人为事物的联系人为事物的联系在人类产生以前就存在，在人类产生以前就存在，不以人的意识为转移，不以人的意识为转移，具有客观性。

具有客观性。

是人类实践的产物，具有是人类实践的产物，具有人化的特点，但仍然是客人化的特点，但仍然是客观的，不以人的意识为转观的，不以人的意识为转移，具有客观性。

移，具有客观性。

事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自自在在事物的联系和事物的联系和人为人为事物事物的联系。

的联系。

杭州湾大桥杭州湾大桥联系的客观性要求我们，要从联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系来把握事物，切忌事物固有的联系来把握事物，切忌随意性。

随意性。

联系是客观的，是否意味着联系是客观的，是否意味着人们对事物的联系无能为力呢？

人们对事物的联系无能为力呢？

三峡大坝三峡大坝嫦娥奔月嫦娥奔月联系具有客观性，但联系具有客观性，但并不是说并不是说人们对事物人们对事物的联系是无法改变的。

的联系是无法改变的。

人们可以根据事物的人们可以根据事物的固有联系固有联系改变改变事物的事物的状态状态，建立建立新的具体联系新的具体联系。

1、改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体条件改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体条件与形式，并不是从根本上取消了事物自身固有的联系。

与形式，并不是从根本上取消了事物自身固有的联系。

2、当人们试图建立新的具体联系时，当人们试图建立新的具体联系时，只有根据事物只有根据事物固固有的有的联系内容联系内容（包括客观规律和客观条件包括客观规律和客观条件），），才能成才能成功。

功。

否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。

否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。

这就要求人们这就要求人们要从要从事物固有的联系中事物固有的联系中把握事物把握事物。

世界观世界观方法论方法论决定决定联系是客观的，联系是客观的，是是事物本身所固有的，事物本身所固有的，不以人的意志为转不以人的意志为转移。

移。

联系是客观的联系是客观的，并，并不表示人在联系面不表示人在联系面前无能为力。

前无能为力。

人们可以根据事物的人们可以根据事物的固有联系，固有联系，改变改变事物事物的的状态状态，建立新的建立新的具具体联系。

体联系。

总结：

联系的客观性原理总结：

联系的客观性原理决定决定决定决定鱼儿离不开水鱼儿离不开水城门失火，殃及池鱼城门失火，殃及池鱼时势造英雄时势造英雄无风不起浪无风不起浪万有引力定律，苹果落地万有引力定律，苹果落地直接联系直接联系间接联系间接联系必然联系和偶然联系必然联系和偶然联系因果联系因果联系本质联系和非本质联系本质联系和非本质联系连一连：

连一连：

联系是普遍的。

世界上一切事物都与联系是普遍的。

世界上一切事物都与周围的其他事物有着周围的其他事物有着这样这样或或那样那样的联系。

的联系。

这就要求人们要这就要求人们要善于分析和善于分析和把握把握事物存在和发展的事物存在和发展的各种各种条件。

条件。

世界观世界观方法论方法论决定决定世界上的事物千差世界上的事物千差万别，因此事物的万别，因此事物的联系是多种多样的联系是多种多样的。

决定决定事物之间有直接联事物之间有直接联系和间接联系，内系和间接联系，内部联系和外部联系，部联系和外部联系，本质联系和非本质本质联系和非本质联系，必然联系和联系，必然联系和偶然联系等。

偶然联系等。

既要注意客观条件，又要恰既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

要重视事物的不利条件。

总结：

联系的多样性原理总结：

联系的多样性原理决定决定总之，一切以时间、地点和条件为转移。

总之，一切以时间、地点和条件为转移。

唯物辩证法的唯物辩证法的联系观联系观原理原理原理原理原理内容原理内容原理内容原理内容方法论要求方法论要求方法论要求方法论要求联系联系联系联系的普的普的普的普遍性遍性遍性遍性AAAA、一切事物和周围事物、一切事物和周围事物、一切事物和周围事物、一切事物和周围事物联系着联系着联系着联系着BBBB、事物内部各部、事物内部各部、事物内部各部、事物内部各部分、要素相互联系分、要素相互联系分、要素相互联系分、要素相互联系CCCC、世、世、世、世界是一个普遍联系的有机界是一个普遍联系的有机界是一个普遍联系的有机界是一个普遍联系的有机整体整体整体整体用联系的观点看问题用联系的观点看问题用联系的观点看问题用联系的观点看问题联系联系联系联系的客的客的客的客观性观性观性观性联系是客观的，是事物本联系是客观的，是事物本联系是客观的，是事物本联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的身所固有的，是不以人的身所固有的，是不以人的身所固有的，是不以人的意志为转移的意志为转移的意志为转移的意志为转移的要从事物固有的联系要从事物固有的联系要从事物固有的联系要从事物固有的联系中把握事物，切忌主中把握事物，切忌主中把握事物，切忌主中把握事物，切忌主观随意性观随意性观随意性观随意性联系联系联系联系的多的多的多的多样性样性样性样性世界上的事物千差万别，世界上的事物千差万别，世界上的事物千差万别，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。

事物的联系也是多种多样。

事物的联系也是多种多样。

事物的联系也是多种多样。

把握事物存在和发展把握事物存在和发展把握事物存在和发展把握事物存在和发展的条件，一切以时间、的条件，一切以时间、的条件，一切以时间、的条件，一切以时间、地点为转移。

地点为转移。

地点为转移。

地点为转移。

【高考经典回顾高考经典回顾】材料：

材料：

地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但2121世世纪地球生态环境问题日益严峻。

人类为了眼前的经济利益纪地球生态环境问题日益严峻。

人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：

乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；破坏性地利用自然：

乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。

气污染，物种退化。

结合材料运用结合材料运用联系的观点联系的观点分析生态问题。

（分析生态问题。

（99分）分）联系的普遍性联系的普遍性联系的多样性联系的多样性联系的客观性联系的客观性从联系的普遍性看，从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。

间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。

从联系的客观性看，从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。

要处理好人与自然的关系，就必须从转移的客观联系。

要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。

事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。

从联系的多样性看，从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。

了地球生态环境的危机。