语法复习特殊句式主谓一致.docx

语法复习特殊句式主谓一致.docx

《语法复习特殊句式主谓一致.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语法复习特殊句式主谓一致.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语法复习特殊句式主谓一致

一、语法一致

1.不可数名词、不定式（短语）、动名词（短语）或名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数。

如：

Knowledgeispower.知识就是力量。

Playingwithfireisdangerous.玩火很危险。

Toseeistobelieve.眼见为实。

Whethertheywillholdapartyornothasnotbeendecided．他们还没有决定是否举行晚会。

Whenandwheretobuildthefactoryisnotdecidedyet.何时何地建厂还未定下来。

2.由and连接两个单数名词作主语，谓语通常用复数。

如：

TomandMaryhavebeenmarriedfortenyears.汤姆和玛丽结婚10年了。

Thebreadandthebuttertastegood.奶油和面包很好吃。

注意事项：

（1）当and连接的两个名词指同一个人，同一物，同一事，同一概念时，谓语用第三人称单数形式（这时应注意冠词的用法：

后一个名词前无冠词）。

ThepoetandwriterhasgonetoBeijing那位诗人兼作家去北京了。

Thereisaknifeandforkonthetable.桌上有一副刀叉。

Hereisaneedleandthreadforyou.这是给你的针线。

Breadandbuttertastesgood.奶油面包很好吃。

Timeandtidewaitsfornoman.岁月不待人。

（2）and所连接的连个名词前分别有every,each,no,manya等修饰时，谓语动词用第三人称单数形式。

如：

Everyboyandeverygirllikestogoswimming.每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳。

Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting.没有老师也没有学生开会缺席。

Eachteacherand（each）studentwasgivenabook．每一位教师和学生都得到了一本书。

Manyateacherandmanyastudenthasspokenatthemeeting.在会上，很多老师和学生发了言。

（3）在某些谚语中，由and连接的两个并列主语表示同一概念时，谓语动词一般用单数。

如：

AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聪明孩子也会傻。

Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起使人健康、富裕又聪明。

3.当主语后面跟有with,togetherwith,alongwith,accompaniedby,like,except,but,besides,nolessthan,aswellas,including,inadditionto,ratherthan等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。

如：

Theteacher,togetherwithhisstudentsiswatchingTV.老师和学生们正在看电视。

Thegirlsaswellastheteacheraredancing.女生和那位老师在跳舞。

NobodybutTomandJackknowsthesecret.除了汤姆和杰克没人知道这个秘密。

4.不定代词either,each,one,another,anyone,anybody,noone,nobody,someone,somebody,anything,nothing,something,everything,everyone,everybody,neither等作主语时，谓语用单数。

如：

Somebodyisaskingforyou.有人在找你。

Everyoneishere.大家都来了。

Thereissomethingwrongwithmybike.没有的自行车有点毛病。

注意事项：

（1）each本身作主语时，谓语动词用单数，但each作主语的同位语时，谓语动词则用复数。

如：

Eachofthemhasadictionary.他们每人有本词典。

Theyeachhaveadictionary.他们每人有本词典。

（2）当noneof后面接的是可数名词时，谓语动词用单复数都可以；如接的是不可数名词，就只能用单数形式。

如：

Noneofusare（is）perfect.人无完人。

Noneofthemoneywaspaidtome.连一分钱也没有付给我。

（3）all作主语，指人时，谓语用复数；指物时，谓语用单数。

如：

Allhavegonehome.大家都走了。

Allthatglittersisnotgold.发亮的不一定都是金子。

5.“manya（an）+名词”和“morethanone+名词”做主语，谓语用单数。

ManyastudentisinterestedinEnglishgrammar.很多学生对英语语法感兴趣。

Morethanonepersonwasinvolvedinthecase.不止一人卷入这个案子。

6.在四则运算中谓语单复数均可（常用单数）。

Threeandfouris（are）seven.3加4等于7.

Twotimestenis（are）twenty.2乘10等于20.

7.当kindof,typeof,sortof,pairof等做主语时，谓语与of前的kind,pair,type等保持一致。

如：

ThispairoftrouserswasmadebyMasterLi.这条裤子是李师傅做的。

Thekindoftheappletastesdelicious.这种苹果很好吃。

Somekindsofbamboogrowveryfast.有些种类的竹子生长的非常快。

注意事项：

“名词+ofthiskind”结构作主语，谓语与其中的名词保持一致。

如：

Applesofthiskindarehighlypriced.这种苹果定价很高。

Menofthiskindaredangerous.这种人很危险。

8.由“someof，plentyof，alotof，lotsof，mostof，therestof，allof，halfof，partof或分数、百分数+of+名词”等短语作主语时，谓语动词常与of后的名词保持数的一致。

一般来说，如果of后面所接名词为复数形式，谓语动词为复数；如果of后面所接名词为单数形式或不可数名词，谓语就用单数形式。

如：

Therestofthelectureisdull．讲座的其余部分是枯燥的。

Therestofthebicyclesareonsaletoday．剩余的自行车今天出售。

Halfoftheappleisrotten．这个苹果的一半腐烂变质了。

Halfoftheapplesarerotten．这些苹果有一半腐烂变质了。

注意事项：

（1）当“anumberof／avarietyof／varietiesof+可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式。

但“thenumberof（表数目）和thevarietyof（表种类）等+可数名词”作主语时，谓语动词用单数。

如：

Anumberofnewhouseshavebeenbuiltthere．在那儿已建起许多新房子。

Thereareavarietyofgoodsonsaleintheshop．那个商店出售各种各样的商品。

Thenumberofthepeoplewhoknowthesecretisverylimited．知道这个秘密的人数很有限。

Thevarietyofgoodsonsaleintheshopissurprising．那个商店商品的品种多得惊人。

（2）“alargeamountof+不可数名词”作主语，谓语用单数。

“largeamountsof+不可数名词”作主语，谓语用复数。

“alargequantityof+不可数名词”作主语，谓语用单数。

“alargequantityof+复数名词”作主语，谓语常用复数。

“largequantitiesof+不可数名词／复数名词”作主语，谓语用复数。

“agood／greatdealof+不可数名词”作主语，谓语用单数。

如：

Alargeamountofcleanwateriswastedeveryday．每天有大量干净的水被浪费掉。

Vastamountsofmoneyarebeinginvestedinthelocalmarket．大量的资金投在当地的市场上。

Largequantitiesofbeerareconsumedinthecityeveryyear．这个城市每年要消费大量的啤酒。

Alargequantityofmoneywasspentonthebridge．很多钱花在建这座桥上。

Alargequantityofmaterialswerespentonthebuilding．建这个大楼耗费了大量的建筑材料。

Agooddealofworkhastobedonetoday．今天有大量的工作要做。

9.在“oneof+复数名词+定语从句”结构中，从句谓语单复形式根据先行词来判断：

若是oneof结构，定语从句谓语用复数；若是theonlyoneof结构，定语从句谓语用单数。

如：

Maryisoneofthegirlswholikehiking.

Maryistheonlyoneofthegirlswhohaspassedtheexam.

10.“oneandahalf+复数名词”或“a/one+单数名词+andahalf”作主语，谓语动词用单数。

如：

Oneandahalfmonthshaspassed.已经过去了一个半月。

Amonthandahalfhaspassed.已经过去了一个半月。

但是，国外一些词书则认为，谓语动词的数取决于这两个结构中名词的数：

Oneandahalfmonthshavepassed.已经过去了一个半月。

Amonthandahalfhaspassed.已经过去了一个半月。

11.“oneortwo+复数名词”作主语时，谓语动词用复数。

如：

Oneortwostudentswereplantingtreesyesterdayafternoon．昨天下午有一两个学生在植树。

【练习一】

1.（09陕西）Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________（be）goingtovisitBeijingthissummer.

2.（2012湖南）Allthescientificevidence____（show）thatincreasinguseofchemicalsinfarming_____（be）damagingourhealth.

3.（11安徽卷）Thefactoryused65percentoftherawmaterials,therestofwhich_____（be）savedforotherpurposes.

4.（11湖南卷）Onethirdofthecountry______（be）coveredwithtreesandthemajorityofthecitizens_______（be）blackpeople.

5.（10全国）Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho_______（wear）eveningdress.

6.（10湖南）Listeningtoloudmusicatrockconcerts_____（have）causedhearinglossinsometeenagers.

7.（10四川）SuchpoetsasShakespeare_____（be）widelyread,ofwhoseworks,however,some_____（be）difficulttounderstand.

8.（09山东）ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities_______（be）risingsteadilysince1990.

9.（08陕西）—Didyougototheshowlastnight?

—Yeah.Everyboyandgirlinthearea_____（be）invited.

10.（06江苏）Apoetandartist_____（be）comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.

11.（05山东）Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth_____（wash）awayeachyear.

12.（07江西）ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere____yet.

A.hasn’tbeendecidedB.haven’tdecidedC.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecided

二、意义上一致

1.表示时间、距离、金钱、重量、长度、价值、数目等名词作主语时，尽管其形式是复数，但在概念上通常把这些名词看作是一个整体，因此根据意义一致的原则，谓语动词多用单数形式。

如：

Twenty-fivedollarsistoomuchtopayforthatshirt．25美元买那件衬衣太贵了。

Fiftyminutesisn’tenoughtofinishthistest．50分钟完成这个测试是不够的。

Tenmilesseemslikealongwalktome．对我来说，10英里步行似乎很远。

当然，在许多情况下，也可根据语法一致的原则，把这些名词复数看作一个个的个体，使用复数动词。

如：

TenyearshavepassedbeforeIrealizedit.不知不觉10年过去了。

2.当“the+形容词（过去分词）”指一类人作主语时，谓语用复数。

指个人或抽象概念时，谓语用单数。

Thepoorliveahardlife.穷人的日子不好过。

Thesickandwoundedweresenthome.病人和伤员被送回家。

Thebeautifullivesforever.美是永存的。

Thewoundedisourheadmaster.那个伤员是我们的校长。

3.当maths（mathematics）,politics,physics等学科名词作主语时，谓语用单数。

Politicsishisfavoritesubject.政治学是他最喜欢的学科。

Mathsisasubjectthatisdifficulttolearn.数学是一门很难学的课程。

4.书名、报刊名以及某些以-s结尾的专有名词作主语时，谓语动词通常用单数。

如：

Rootswasanovelaboutaslavefamily.《根》是一本有关奴隶家庭的小说。

ArabianNightsisfullofinterestingstories.《一千零一夜》充满了有趣的故事。

TheUnitedStatesisadevelopedcountry.美国是个发达国家。

5.当集合名词audience,family,class,army,group,team,enemy,government,public,couple等作主语时，如果主语看作一个整体，谓语用单数，如果强调其中的成员（个体时）谓语用复数。

Myfamilyisabigone.我们家是个大家庭。

Myfamilyareallmusiclovers.我们家全是音乐爱好者。

Thefootballteamisthebestoneinthisarea.这只球队是这个地区最好的一支球队。

Thefootballteamarehavingabath.球员们正在洗澡。

但有些集合名词，如police,cattle,people等没有单数形式，作主语时，谓语只能用复数。

如：

Thepeoplehopetoliveahappylife．人民希望过上好日子。

Thepolicehavecaughtthecriminal．警察已经逮捕了那个罪犯。

Cattlefeedongrass．牛以草为食。

6.有的名词是单数、复数相同，如sheep,deer,aircraft,means,fish,works,species,等，作主语时，如表示复数意义，动词用复数；如表示单数意义，动词用单数。

例如：

Everypossiblemeanshasbeentried.每种方法都尝试过了。

Allpossiblemeanshavebeentried.所有方法都尝试了。

Thecrossroadsis／aredangerous.这个（些）十字路口很危险。

Therearetwoironandsteelworksinourprovince.我省有两家钢铁厂。

Asheepisoverthere.那边有只羊。

Somesheepareoverthere.那边有些羊。

7.由两个对称部分组成一个物体的名词，如trousers,shoes,glasses,compasses,jeans,pants,scissors等作主语时，谓语动词一般用复数。

如：

Hisblacktrousersaretoolong.他的黑裤子太长。

Yourglassesareonyournose.你的眼镜在你鼻梁上。

注：

如果在这类名词前用了量词pair,piece等时，其谓语动词应与pair,piece等的单复数相一致。

如：

Apairofglassescostsquitealotnow.现在一副眼镜值很多钱。

Therearetwopairsofglovesonthedesk.桌上有两副手套。

8.有些以-ch,-sh,-ese结尾的表示国家、民族的形容词与定冠词the连用，指整个民族，表示复数意义，谓语动词用复数。

如：

TheEnglisharesaidtobeconservative.据说英国人是保守的。

TheChinesearekindandfriendly.中国人民友好善良。

9.当姓氏复数前加定冠词表示一家人时，谓语动词用复数。

如：

TheSmithswerealsoinvited.斯密斯夫妇也受到邀请。

【练习二】

【真题再现】

1.（07江西）Asurveyoftheopinionsofexperts______（show）thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek_____（be）goodforone’shealth.

2.（00上海春）Everypossiblemeans_____（use）topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.

三、就近一致

1.由or,either…or,neither…nor,notonly…but（also）连接两个或多个并列主语时，谓语动词应根据就近一致的原则，与其靠近的一个相一致。

如：

Eithertheteacherorthestudentsaretoblame．或者老师或者学生们应受到指责。

Notonlythestudentsbutalsotheirteacherdoesn’tknowaboutit．不仅学生们不知道这件事，他们的老师也不知道。

Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit学生和老师都不知道这事.

Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔。

2.在therebe结构中和here开头的句子，如果主语不只是一个，谓语通常和邻近的那个主语相一致。

如：

Thereisabook，twoball-pensandseveralnotebooksonthedesk．桌子上有一本书、两支圆珠笔和几个笔记本。

Therearefourchairsandatableintheroom．房间里摆有4把椅子和一张桌子。

【练习三】

1.（09湖南）Eitheryouoroneofyourstudents______（be）toattendthemeetingthatisduetomorrow.

2.NotonlyIbutalsoJaneandMary____（be）tiredofhavingoneexaminationafteranother.（89）

【巩固练习】

1.NobodybutJane____（know）thesecret.（86）

2.Allbu