议论文论据的选择和使用.ppt

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一、论据的选择一、论据的选择论据分两大类论据分两大类：

一类是一类是理论论据理论论据，即用人们熟悉的普遍道，即用人们熟悉的普遍道理或理论权威的经典论述及经过实践证明理或理论权威的经典论述及经过实践证明的可以信赖的格言、谚语等来做根据；理的可以信赖的格言、谚语等来做根据；理论性论据是指那些来源于实践，并且已被论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。

它包括古今中外名人的名言、科学的点。

它包括古今中外名人的名言、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。

及成语、谚语等等。

一类是一类是事实论据事实论据，即用具体的、可靠的事实，即用具体的、可靠的事实，或中外历史和现实的事实，或实践经验和统计或中外历史和现实的事实，或实践经验和统计数字，或从图画、图片、电影、电视、戏剧中数字，或从图画、图片、电影、电视、戏剧中搜集、积累的材料来做根据。

事实性论据是对搜集、积累的材料来做根据。

事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。

所谓据。

所谓“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”就是这个道理。

就是这个道理。

论据是证明论点的基础。

缺乏论据，论点就论据是证明论点的基础。

缺乏论据，论点就得不到证明。

得不到证明。

选取论据要紧扣论点，为论点选取论据要紧扣论点，为论点服务，做到观点和材料的统一。

论据要选得服务，做到观点和材料的统一。

论据要选得精，选得充分。

精，选得充分。

要恰当运用事实论据。

要恰当运用事实论据。

下面哪些材料可以作为下面哪些材料可以作为“勤能补拙勤能补拙”的论据的论据?

姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。

与其他成为全世界年轻人的偶像。

与其他NBANBA球员球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。

但姚明相信勤能方面根本没法和黑人比。

但姚明相信勤能补拙。

每次训练前，他都要自己先练上两补拙。

每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。

负责给他们洗衣服的师傅个小时的体能。

负责给他们洗衣服的师傅说：

姚明训练可真刻苦。

大冬天，也出那说：

姚明训练可真刻苦。

大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。

么多汗，鞋子里倒得出水来。

王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。

服划破，终于成为一个有名的书法家。

1、论据选择偏离中心论点、论据选择偏离中心论点，这是，这是论据选择是容易出现的第一个问题。

论据选择是容易出现的第一个问题。

我国第一个电子学女博士韦钰在西德进我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。

正在专业学习上，就连生病也拒绝休息。

正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。

是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。

梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。

吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。

、符合论点符合论点挫折铸造成功。

我们学校一个女孩在学校挫折铸造成功。

我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。

大家都说她并不适合这项运动，但她斥。

大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。

进了专业球队。

这是论据选择是容易出现的第二个问题，这是论据选择是容易出现的第二个问题，2、论据选择不典型论据选择不典型。

有同学以有同学以“我们可以不欢迎挫折，但我们可以不欢迎挫折，但不应该回避挫折，畏惧挫折不应该回避挫折，畏惧挫折”为话题，为话题，以以“挫折铸造成功挫折铸造成功”为中心，选了下为中心，选了下面的论据，大家思考合适吗？

面的论据，大家思考合适吗？

选例不在选例不在多多，而在，而在精精典型性典型性即具有代表性和普遍意义。

即具有代表性和普遍意义。

论据论据典型，能收到以少胜多的效果。

典型，能收到以少胜多的效果。

论据不论据不典型，就不能说明事物的本质和规律，典型，就不能说明事物的本质和规律，就没有说服力。

就没有说服力。

生活中的偶然性的个别生活中的偶然性的个别的事例，是不具有代表性和普遍意义的，的事例，是不具有代表性和普遍意义的，也就不能作为论据，也就不能作为论据，否则就会导致论点否则就会导致论点的谬误。

的谬误。

请大家看这段文字：

请大家看这段文字：

古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！

秦王赢政，开创了倒在感觉之中，铸成千古遗恨！

秦王赢政，开创了大秦帝国，何其壮哉！

然而，令人痛心的是他利令大秦帝国，何其壮哉！

然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地丧心病狂地“焚书焚书”、“坑儒坑儒”、“以愚黔首以愚黔首”，及至传至二世，终致及至传至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人一夫作难而七庙隳，身死人手手”，多么可叹！

被誉为世界物理界，多么可叹！

被誉为世界物理界“伟人伟人”，发，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉感觉”所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。

当代著名作家周而复声名显赫，道路，令人扼腕。

当代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为身为共产党员，却为“感觉感觉”左右，竟然丧失理智，左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。

跪倒在犯下滔天大罪不顾民族尊严凭吊靖国神社。

跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。

他本人也因此声名狼藉。

这段文字从这段文字从古今中外古今中外的角度，从政的角度，从政治家、科学家、作家的角度，从反治家、科学家、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说明了面的角度来选取典型事例，说明了“跟着感觉走跟着感觉走”的危害性，从而论的危害性，从而论证了证了“要跟着理智走要跟着理智走”的观点，具的观点，具有很强的说服力。

有很强的说服力。

论据陈旧！

论据陈旧！

这是论据选择容易出现的这是论据选择容易出现的第三个问题第三个问题论据选择不新鲜。

论据选择不新鲜。

勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。

试和比赛里的作文高手。

这是近几年深受大家欢迎的小作家韩寒的这是近几年深受大家欢迎的小作家韩寒的三重三重门门里的句子。

大家都知道他应该是一个批判现实主里的句子。

大家都知道他应该是一个批判现实主义的作家，那么，他在这里讽刺什么呢？

义的作家，那么，他在这里讽刺什么呢？

讽刺学生作文材料的陈旧，缺乏新意。

讽刺学生作文材料的陈旧，缺乏新意。

论据陈旧论据陈旧论证论证“持之以恒，锲而不舍持之以恒，锲而不舍”：

李白的李白的“铁杵磨成针铁杵磨成针”齐白石年轻时是个篆刻爱好者。

一天，他向齐白石年轻时是个篆刻爱好者。

一天，他向老篆刻家求教。

老篆刻家说：

老篆刻家求教。

老篆刻家说：

“你去挑一担础你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。

变成了泥浆，那时你的印就刻好了。

”齐白石齐白石真的去挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，真的去挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一日，年复一年，最后一担础石终于日复一日，年复一年，最后一担础石终于“化化石为泥石为泥”了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。

的境地。

齐白石齐白石“础石磨成泥础石磨成泥”的美谈材料新鲜。

的美谈材料新鲜。

在议论文写作中，选择新鲜的在议论文写作中，选择新鲜的别人尚未用过的论据是别人尚未用过的论据是金子金子，别人已用的论据你能变换角度别人已用的论据你能变换角度去用是去用是银子银子，别人经常用的而，别人经常用的而你又照搬照用的是你又照搬照用的是石子石子。

论证论证：

智慧的力量智慧的力量当年三国纷争，赤壁之战中，当年三国纷争，赤壁之战中，曹曹操草船借箭操草船借箭，火烧连营，充分显示他，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧，否则又怎能有三国一代枭雄的智慧，否则又怎能有三国鼎立的局面？

鼎立的局面？

论据不真实论据不真实评一评评一评事实论据的选择标准：

事实论据的选择标准：

准确准确典型典型真实真实新颖新颖二、论据的使用二、论据的使用运用例证法写议论文，运用例证法写议论文，“叙例叙例”是是极其重要的一环，极其重要的一环，“叙例叙例”恰当，恰当，不仅文体不仅文体“中规中矩中规中矩”，而且为议，而且为议例例（紧扣论点对事例论据进行分析紧扣论点对事例论据进行分析议论议论）铺平道路，为成功吹响前奏铺平道路，为成功吹响前奏曲。

曲。

论据的使用要注意的第一个问题：

论据的使用要注意的第一个问题：

论据叙论据叙述的述的语言要简洁语言要简洁。

论据的使用要注意的第二个问题：

论据的使用要注意的第二个问题：

论据的论据的叙述要准确。

叙述要准确。

论据的使用要注意的第三个问题：

论据的使用要注意的第三个问题：

论据的论据的叙述要扣住中心。

叙述要扣住中心。

论据的使用要注意的第四个问题：

论据的使用要注意的第四个问题：

叙述论叙述论据之后据之后要有分析说理要有分析说理的文字。

的文字。

一、叙例应当简洁、概括。

一、叙例应当简洁、概括。

练习：

练习：

如果我们用下面的例子来论证如果我们用下面的例子来论证“失败是成功之失败是成功之母母”该怎样叙述呢？

该怎样叙述呢？

化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。

决心发明炸药。

四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。

因为他心中始终有一个坚定信念：

一定他毫不气馁。

因为他心中始终有一个坚定信念：

一定要发明要发明“炸药炸药”，减轻工人们繁重的负担。

，减轻工人们繁重的负担。

最后一最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，响，“炸药炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：

不禁惊叫：

“诺贝尔完了！

诺贝尔完了！

”然而，正当人们为失然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：

狂呼：

“成功了成功了”。

就这样，诺贝尔发明了炸药，就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。

从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。

我们来分析一下，它由这么几个要点构成：

我们来分析一下，它由这么几个要点构成：

诺贝尔发明炸药的目的诺贝尔发明炸药的目的、努力的经过、努力的经过、最后、最后一次试验的场面一次试验的场面、发明了炸药及其作用、发明了炸药及