春季高考总复习完全攻略语文跟踪卷第二册第1-3单元答案解析.ppt
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春季高考总复习春季高考总复习完全攻略完全攻略语文跟踪卷语文跟踪卷第二册第第二册第1-3单元答案解析单元答案解析2016级学前教育级学前教育A、B班班2018年年8月月第一单元第一单元构筑情感的驿站构筑情感的驿站一、一、1-5ABDDC6-10BADDB二、二、11-16BCDCDC三、三、17-20DCBB四、四、21、彼黍离离、彼黍离离中心摇摇中心摇摇谓我何求谓我何求22、援助就像一场雨,重要的不在于它的、援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
大小,而在于适时。
沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅。
而在于顺畅。
23、示例:
春秋时期,越国被吴国打败,险些亡、示例:
春秋时期,越国被吴国打败,险些亡国。
越王勾践卧薪尝胆,发愤图强,最终反败为国。
越王勾践卧薪尝胆,发愤图强,最终反败为胜。
可见,多难并没有消灭越国,反而造就了一胜。
可见,多难并没有消灭越国,反而造就了一个更加强大的新越国。
个更加强大的新越国。
五、五、24、善良,孝顺,体贴,细心,懂得感恩。
、善良,孝顺,体贴,细心,懂得感恩。
25、通过动作描写,生动形象地写出了儿子呵护、通过动作描写,生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景,表现了儿子对父亲的尊父亲在肩头入睡的情景,表现了儿子对父亲的尊敬与爱,也表现了父亲对儿子的依赖与放心,表敬与爱,也表现了父亲对儿子的依赖与放心,表现了一种浓浓的父子亲情。
现了一种浓浓的父子亲情。
26、“我我”被这种父子亲情所感动,也被父亲的被这种父子亲情所感动,也被父亲的无私付出所感动,为天下所有父亲一辈子为儿女无私付出所感动,为天下所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。
无私付出而感动。
27、结构上,作为文章线索,结构全文,、结构上,作为文章线索,结构全文,使文章脉络清晰,结构完整。
内容上,文使文章脉络清晰,结构完整。
内容上,文章反复说章反复说“别吵,让父亲睡一会儿别吵,让父亲睡一会儿”是说是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲,让他不要打扰为儿女操劳了一生的父亲,让他好好休息会,突出表现了对辛劳父亲的理好好休息会,突出表现了对辛劳父亲的理解、心痛和爱。
解、心痛和爱。
28、亲情是人间第一情。
我们在享受着父、亲情是人间第一情。
我们在享受着父母关爱的时候,也应该关爱父母,不要等母关爱的时候,也应该关爱父母,不要等到到“子欲养而亲不待子欲养而亲不待”时才去孝顺父母。
时才去孝顺父母。
六、六、29、作文。
略。
、作文。
略。
第二单元第二单元擦拭理性的目光擦拭理性的目光一、一、1-5BBACD6-10CADCC二、二、11-16ACCBCD三、三、17-20BCCDB四、四、21、行成于思,毁于随行成于思,毁于随师不必贤于弟子师不必贤于弟子文艺不能自成为新文艺文艺不能自成为新文艺22、示例:
同学们,文学经典是优秀文化思想的、示例:
同学们,文学经典是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵遗产。
我们可以从的宝贵遗产。
我们可以从论语论语中学习智慧的中学习智慧的思考,从思考,从史记史记中学习严谨的态度。
让我们在中学习严谨的态度。
让我们在文学经典的海洋中遨游吧!
文学经典的海洋中遨游吧!
23、征文启事征文启事为迎接校庆一百周年,特举办校庆征文。
正为迎接校庆一百周年,特举办校庆征文。
正文内容反映学校的悠久历史,讴歌我校建校以来文内容反映学校的悠久历史,讴歌我校建校以来日新月异的发展变化,反映师生高尚的品质和广日新月异的发展变化,反映师生高尚的品质和广大同学德智体全面发展的情况。
文体不限,不超大同学德智体全面发展的情况。
文体不限,不超过过1500字。
诗歌不超过字。
诗歌不超过50行。
征文将评出一、二、行。
征文将评出一、二、三等奖,发给获奖证书和奖品。
佳作将在三等奖,发给获奖证书和奖品。
佳作将在校庆校庆专刊专刊上发表。
征文从即日起至上发表。
征文从即日起至12月月30日截止。
日截止。
来稿请投入征稿邮箱。
来稿请投入征稿邮箱。
中学校庆办中学校庆办年年9月月1日日五、五、24、可以容忍甚至保护比我们年龄相、可以容忍甚至保护比我们年龄相差极多的小辈,而厌恨以至于嫉忌比我们差极多的小辈,而厌恨以至于嫉忌比我们年轻得不多的后生。
年轻得不多的后生。
25、思慕古代并不是崇尚古代的文化,而、思慕古代并不是崇尚古代的文化,而是显现现代人文化内涵的丰富,不是在突是显现现代人文化内涵的丰富,不是在突显古代人的质朴,而是在炫示现代人的狡显古代人的质朴,而是在炫示现代人的狡猾。
猾。
26、从年辈来看,人们宽容大不如己者,、从年辈来看,人们宽容大不如己者,却嫉妒近于己者;从历史来看,人们相信却嫉妒近于己者;从历史来看,人们相信现代一切都比古代进步,因而现代一切都比古代进步,因而“信而好古信而好古”。
27、“三重安慰三重安慰”都是讽刺。
所谓都是讽刺。
所谓“超出超出那些幼稚的见解那些幼稚的见解”,实质是远比古代狡猾;,实质是远比古代狡猾;所谓所谓“进化进化”,实质就是越来越狡猾;所,实质就是越来越狡猾;所谓谓“对于现代文明的骄傲对于现代文明的骄傲”,实质是对于,实质是对于狡猾的狡猾的“智慧智慧”不以为耻,反以为荣。
不以为耻,反以为荣。
28、目的是为了纠正、目的是为了纠正伊索寓言伊索寓言“浅薄浅薄的见解的见解”树立一个观点。
好处是以人们日树立一个观点。
好处是以人们日常生活中的普遍经验入题,能够容易地理常生活中的普遍经验入题,能够容易地理解人们为什么喜欢解人们为什么喜欢伊索寓言伊索寓言,又是从,又是从什么意义上喜欢什么意义上喜欢伊索寓言伊索寓言的。
的。
第三单元第三单元感知赤诚的心灵感知赤诚的心灵一、一、1-5ABCCC6-10DCBAD二、二、11-16CBDACB三、三、17-20BCAD四、四、21、心有灵犀一点通心有灵犀一点通匹夫有责匹夫有责留取丹心照汗青留取丹心照汗青22、给人类自己带来无尽的伤害给人类自己带来无尽的伤害也要也要治理互联网治理互联网都需要法律提供相应的制度都需要法律提供相应的制度保障。
保障。
23、言外之意言外之意:
你太单纯,虽然成绩好,:
你太单纯,虽然成绩好,但是社交能力不佳,缺乏变通,公司拒绝但是社交能力不佳,缺乏变通,公司拒绝你。
你。
应对内容应对内容:
谢谢您的夸奖。
单纯是一种美:
谢谢您的夸奖。
单纯是一种美德。
如果我有幸加盟贵公司,我将很快成德。
如果我有幸加盟贵公司,我将很快成为社会经验丰富的人,我希望自己有这样为社会经验丰富的人,我希望自己有这样一段经历。
我相信我的真诚和直率可以给一段经历。
我相信我的真诚和直率可以给形形色色的跟我打交道的人带来温暖,希形形色色的跟我打交道的人带来温暖,希望我们有机会合作!
望我们有机会合作!
五、五、24、他会在寒冷的夜晚及时给司机加油;他会在寒冷的夜晚及时给司机加油;在天色已晚时留司机过夜并热情招待;在天色已晚时留司机过夜并热情招待;给新给新司机传授避免高原反应的方法;司机传授避免高原反应的方法;做家人舍不得做家人舍不得吃的面片汤给有高原反应的司机吃。
吃的面片汤给有高原反应的司机吃。
25、运用动作描写、语言描写、神态描写、细节、运用动作描写、语言描写、神态描写、细节描写,表现了老韩敦厚和真诚的性格特点以及对描写,表现了老韩敦厚和真诚的性格特点以及对儿子深沉的爱。
儿子深沉的爱。
26、“那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树”意喻老韩一家是四周荒芜的加油站的孤独守护者;意喻老韩一家是四周荒芜的加油站的孤独守护者;“贴地盆景贴地盆景”意喻瘦小的老韩在极其恶劣的环境意喻瘦小的老韩在极其恶劣的环境中坚守八年,表现他的坚韧中坚守八年,表现他的坚韧精神。
精神。
“那棵孤独的红柳树悄然站立,枝条在寒那棵孤独的红柳树悄然站立,枝条在寒风中抖动,犹如火焰一般风中抖动,犹如火焰一般”意喻老韩的环境虽然意喻老韩的环境虽然寂寥,但他热忱待人,甘于无私奉献。
寂寥,但他热忱待人,甘于无私奉献。
27、结尾深化了文章的主题,与前文内容相呼应。
、结尾深化了文章的主题,与前文内容相呼应。
借物喻人,将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽借物喻人,将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致,使文章意味深长,给人以无限回味的余地。
致,使文章意味深长,给人以无限回味的余地。
赞美了像老韩一样在艰苦环境中坚守工作岗位的赞美了像老韩一样在艰苦环境中坚守工作岗位的普通人。
普通人。
28、不会。
这表现了老韩对儿子的深厚感情,人、不会。
这表现了老韩对儿子的深厚感情,人物显得很真实,况且儿子已殉职,但他依然坚守物显得很真实,况且儿子已殉职,但他依然坚守在那里认真工作,更能突出她无私奉献的伟大精在那里认真工作,更能突出她无私奉献的伟大精神。
神。