初中数学说课标说教材.ppt

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制作人制作人赵全星赵全星韩张中学说课标说教材韩张中学说课标说教材人教版人教版义务教育课程标准教科书义务教育课程标准教科书研研说说内内容容说课标说建议说教材课程目标课程目标内容标准内容标准编写特点编写特点编写体例编写体例内容结构内容结构立体式整合立体式整合教学建议教学建议评价建议评价建议课程资源开发课程资源开发与利用建议与利用建议说说课课标标1.1.课程目标课程目标情感态度情感态度总目标总目标知识技能知识技能数学思考数学思考问题解决问题解决课课程程目目标标通过义务教育阶段的数学学习，学生能：

通过义务教育阶段的数学学习，学生能：

1.获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

基本思想、基本活动经验。

2.体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

题的能力。

3.了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

情感态度情感态度第三学段第三学段知识技能知识技能数学思考数学思考问题解决问题解决课课程程目目标标知识技能知识技能1理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数；掌握必要的运算技能；2探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定，掌握基本的证明方法和基本的作图技能；探索并理解平面图形的平移、旋转、轴对称；3体验数据收集、处理、分析和推断过程，理解抽样方法，体验用样本估计总体的过程；进一步认识随机现象，能计算一些简单事件的概率。

数学思考数学思考1通过用代数式、方程、不等式、函数等表述数量关系的过程，体会模型的思想，建立符号意识；在研究图形性质和运动过程中，进一步发展空间观念,初步建立几何直观。

2体会通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程，发展合情推理与演绎推理的能力。

3能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。

问题解决问题解决1初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题，并综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。

2在与他人合作和交流过程中，能较好地理解他人的思考方法和结论。

3能针对他人所提的问题进行反思，初步形成评价与反思的意识。

情感态度情感态度1积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。

2感受成功的快乐，体验独自克服困难、解决数学问题的过程。

3在运用数学表述和解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学的价值。

4养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯，形成实事求是的科学态度。

说说课课标标2.2.内容标准内容标准综合与实践综合与实践第三学段第三学段图形与几何图形与几何四四大大领领域域数与代数数与代数统计与概率统计与概率方程与方程与不等式不等式图形的性质图形的性质数与式数与式图形的变化图形的变化函数函数图形与坐标图形与坐标抽样与抽样与数据分数据分析析事件的概率事件的概率“综合与实践综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。

在学习活动中，学生将综合运用习活动。

在学习活动中，学生将综合运用“数与代数数与代数”“图形与图形与几何几何”“统计与概率统计与概率”等知识和方法解决问题。

等知识和方法解决问题。

“综合与实践综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可的教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合。

在人教版教材中，以以课内外相结合。

在人教版教材中，以“课题学习课题学习”和和“数学活数学活动动”等形式分散编排于各章之中。

等形式分散编排于各章之中。

“课题学习课题学习”如：

镶嵌、重心、如：

镶嵌、重心、利用不等关系分析比赛、体质健康测试中的数据分析、选择方案利用不等关系分析比赛、体质健康测试中的数据分析、选择方案等。

等。

说说教教材材1.1.编写特点编写特点编写特点编写特点重视数学与生活的联系重视数学与生活的联系感悟数学价值感悟数学价值编写特点编写特点加强动手实践自主探索加强动手实践自主探索培养解决问题能力培养解决问题能力重视数学与生活的联系重视数学与生活的联系感悟数学价值感悟数学价值说说教教材材2.2.编写体例编写体例思考、探究、思考、探究、归纳等栏目归纳等栏目选学栏目选学栏目小贴士小贴士云朵云朵练习练习习题习题章前图章前图引言引言小结小结复习题复习题数学活动数学活动章前章前章末章末正文正文学生预习学生预习教师导入新课教师导入新课思维发展思维发展合作交流合作交流对正文内容对正文内容的巩固和延续的巩固和延续综合性、综合性、实践性、开放性实践性、开放性复习全章使用复习全章使用观察与猜想观察与猜想实验与探究实验与探究阅读与思考阅读与思考信息技术应用信息技术应用知识结构图知识结构图回顾与思考回顾与思考介绍背景知识介绍背景知识助于理解正文助于理解正文说说教教材材编写体例编写体例说说教教材材3.3.内容结构内容结构八年级八年级七年级七年级九年级九年级说说教教材材内容结构内容结构第第11章章有理数有理数第第22章章整式的加减整式的加减第第33章章一元一次方程一元一次方程第第44章章图形认识初步图形认识初步第第55章章相交线与平行线相交线与平行线第第66章章实数实数第第77章章平面直角坐标系平面直角坐标系第第88章章二元一次方程组二元一次方程组第第99章章不等式与不等式组不等式与不等式组第第1010章章数据的收集整理与描述数据的收集整理与描述第第1111章章三角形三角形第第1212章章全等三角形全等三角形第第1313章章轴对称轴对称第第1414章章整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解第第1515章章分式分式第第1616章章二次根式二次根式第第1717章章勾股定理勾股定理第第1818章章四边形四边形第第1919章章一次函数一次函数第第2020章章数据的分析数据的分析第第2626章章反比例函数反比例函数第第2222章章二次函数二次函数第第2323章章旋转旋转第第2424章章圆圆第第2525章章概率初步概率初步第第2121章章一元二次方程一元二次方程第第2727章章相似相似第第2828章章锐角三角函数锐角三角函数第第2929章章投影与视图投影与视图八年级八年级七年级七年级九年级九年级说说教教材材内容结构内容结构第第11章章有理数有理数第第22章章整式的加减整式的加减第第33章章一元一次方程一元一次方程第第44章章图形认识初步图形认识初步第第55章章相交线与平行线相交线与平行线第第66章章实数实数第第77章章平面直角坐标系平面直角坐标系第第88章章二元一次方程组二元一次方程组第第99章章不等式与不等式组不等式与不等式组第第1010章章数据的收集整理与描述数据的收集整理与描述第第1111章章三角形三角形第第1212章章全等三角形全等三角形第第1313章章轴对称轴对称第第1414章章整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解第第1515章章分式分式第第1616章章二次根式二次根式第第1717章章勾股定理勾股定理第第1818章章四边形四边形第第1919章章一次函数一次函数第第2020章章数据的分析数据的分析第第2626章章反比例函数反比例函数第第2222章章二次函数二次函数第第2323章章旋转旋转第第2424章章圆圆第第2525章章概率初步概率初步第第2121章章一元二次方程一元二次方程第第2727章章相似相似第第2828章章锐角三角函数锐角三角函数第第2929章章投影与视图投影与视图八年级八年级七年级七年级九年级九年级说说教教材材内容结构内容结构第第11章章有理数有理数第第22章章整式的加减整式的加减第第33章章一元一次方程一元一次方程第第44章章图形认识初步图形认识初步第第55章章相交线与平行线相交线与平行线第第66章章实数实数第第77章章平面直角坐标系平面直角坐标系第第88章章二元一次方程组二元一次方程组第第99章章不等式与不等式组不等式与不等式组第第1010章章数据的收集整理与描述数据的收集整理与描述第第1111章章三角形三角形第第1212章章全等三角形全等三角形第第1313章章轴对称轴对称第第1414章章整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解第第1515章章分式分式第第1616章章二次根式二次根式第第1717章章勾股定理勾股定理第第1818章章四边形四边形第第1919章章一次函数一次函数第第2020章章数据的分析数据的分析第第2626章章反比例函数反比例函数第第2222章章二次函数二次函数第第2323章章旋转旋转第第2424章章圆圆第第2525章章概率初步概率初步第第2121章章一元二次方程一元二次方程第第2727章章相似相似第第2828章章锐角三角函数锐角三角函数第第2929章章投影与视图投影与视图八年级八年级七年级七年级九年级九年级说说教教材材内容结构内容结构第第11章章有理数有理数第第22章章整式的加减整式的加减第第33章章一元一次方程一元一次方程第第44章章图形认识初步图形认识初步第第55章章相交线与平行线相交线与平行线第第66章章实数实数第第77章章平面直角坐标系平面直角坐标系第第88章章二元一次方程组二元一次方程组第第99章章不等式与不等式组不等式与不等式组第第1010章章数据的收集整理与描述数据的收集整理与描述第第1111章章三角形三角形第第1212章章全等三角形全等三角形第第1313章章轴对称轴对称第第1414章章整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解第第1515章章分式分式第第1616章章二次根式二次根式第第1717章章勾股定理勾股定理第第1818章章四边形四边形第第1919章章一次函数一次函数第第2020章章数据的分析数据的分析第第2626章章反比例函数反比例函数第第2222章章二次函数二次函数第第2323章章旋转旋转第第2424章章圆圆第第2525章章概率初步概率初步第第2121章章一元二次方程一元二次方程第第2727章章相似相似第第2828章章锐角三角函数锐角三角函数第第2929章章投影与视图投影与视图图图形形与与几几何何第第1010章章数据的收集整理与描述数据的收集整理与描述第第2020章章数据的分析数据的分析第第2525章章概率初步概率初步统统计计与与概概率率第第44章章图形认识初步图形认识初步第第55章章相交线与平行线相交线与平行线第第1111章章三角形三角形第第1212章章全等三角形全等三角形第第1313章章轴对称轴对称第第1717章章勾股定理勾股定理第第1818章章四边形四边形第第2323章章旋转旋转第第2424章章圆圆第第2727章章相似相似第第2828章章锐角三角函数锐角三角函数第第2929章章投影与视图投影与视图第第77章章平面直角坐标系平面直角坐标系数数与与代代数数第第2626章章反比例函数反比例函数第第33章章一元一次方程一元一次方程第第88章章二元一次方程组二元一次方程组第第2222章二次函数章二次函数第第11章章有理数有理数第第22章章整式的加减整式的加减第第99章章不等式与不等式组不等式与不等式组第第1414章章整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解