课2：圆的周长.ppt

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圆的周长圆的周长濮阳县五星乡中心校朱利红关于圆关于圆,你已经知道你已经知道了什么？

了什么？

思考：

思考：

什么是周长？

什么是周长？

围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。

计算下面图形的周长3030厘米厘米4545厘米厘米2020厘厘米米想一想：

什么叫圆的周长？

想一想：

什么叫圆的周长？

围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆的周长。

叫做圆的周长。

自主阅读课本第自主阅读课本第62页情境图，回答页情境图，回答下列问题下列问题：

v1.这个花坛是什么形状？

v2.要求“骑一圈大约有多少米”这是什么问题？

v3.什么是圆的周长？

v4.怎样知道一个圆的周长呢？

用什么办法测量出圆的周长呢？

v一、绕线法一、绕线法v二、滚动法二、滚动法圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的倍多一些。

倍多一些。

3返回返回实实例例直直径径（厘米厘米）周周长长（厘米厘米）圆的周长除以直圆的周长除以直径的倍数径的倍数操作实验，填写表格：

操作实验，填写表格：

直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径是直径的是直径的33倍多一些倍多一些圆的周长除以直径的商叫圆的周长除以直径的商叫做圆周率做圆周率.用字母用字母表示表示314C=dC=2r或或圆的周长总是直径的倍倍.周长=直径直径周长=2半径半径求下面各圆的周长。

求下面各圆的周长。

d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.56（厘米）（厘米）3.141.529.42（米）（米）训练检测，目标探究：

判断：

v1.圆的周长刚好是直径的3.14倍。

（）v2.大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。

（）v3.圆周长等于它的半径的2倍。

（）v4.=3.14（）v5.直径是3厘米的圆比半径是2厘米的圆大。

（）v6.两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。

（）711、钟面分针长、钟面分针长1010厘米，它旋厘米，它旋转一周针尖走过多少厘米？

转一周针尖走过多少厘米？

33、一张圆桌面的直径是、一张圆桌面的直径是0.90.9米，求它的周长是多米，求它的周长是多少米？

少米？

22、花瓶最大处的半径是、花瓶最大处的半径是1515厘厘米，求这一周的长度是多少厘米，求这一周的长度是多少厘米？

米？

一个圆形水池，周长是一个圆形水池，周长是9.42米。

它的米。

它的直径是多少米？

直径是多少米？

迁移应用，拓展探究迁移应用，拓展探究