溴碘的提取.ppt
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溴、碘的提取溴、碘的提取2.1.4氯、溴、碘及其化合物氯、溴、碘及其化合物教学要求教学要求1.1.1.1.了解从海水中获取氯溴、碘的基本原理和方法。
了解从海水中获取氯溴、碘的基本原理和方法。
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2.2.2.2.了解溴、碘的性质，知道氯、溴、碘的性质差异。
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3.3.3.3.认识溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应认识溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应认识溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应认识溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应用。
用。
用。
用。
4.4.4.4.了解实验探究的过程和方法，通过观察、分析实了解实验探究的过程和方法，通过观察、分析实了解实验探究的过程和方法，通过观察、分析实了解实验探究的过程和方法，通过观察、分析实验现象，提高发现问题和解决问题的能力。
验现象，提高发现问题和解决问题的能力。
验现象，提高发现问题和解决问题的能力。
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5.5.5.5.认识海水是人类宝贵将资源，培养热爱大自然保认识海水是人类宝贵将资源，培养热爱大自然保认识海水是人类宝贵将资源，培养热爱大自然保认识海水是人类宝贵将资源，培养热爱大自然保护大自然的情感。
护大自然的情感。
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你知道吗你知道吗22、实验室中的溴、碘最初来自于何处？
、实验室中的溴、碘最初来自于何处？
、实验室中的溴、碘最初来自于何处？
、实验室中的溴、碘最初来自于何处？
11、自然界中的溴、碘元素主要以何种形式存在、自然界中的溴、碘元素主要以何种形式存在、自然界中的溴、碘元素主要以何种形式存在、自然界中的溴、碘元素主要以何种形式存在？
存在于何方？
存在于何方？
存在于何方？
存在于何方？
中文中文名名化学符化学符号号含量含量（毫克毫克/升升）中文名中文名化学符化学符号号含量含量（微克微克/升升）氯氯ClCl1888018880碳碳CC2828钠钠NaNa1077010770氮氮NN1515镁镁MgMg12901290锶锶SrSr7.97.9硫硫SS884884硼硼BB4.54.5钙钙CaCa412.1412.1硅硅SiSi22钾钾KK399399氟氟FF1.31.3溴溴BrBr67.367.3碘碘II0.060.06天然海水主要元素成分天然海水主要元素成分溴元素溴元素溴元素溴元素：
海洋总储量：
海洋总储量：
海洋总储量：
海洋总储量1101101414tt，“海洋元素海洋元素海洋元素海洋元素”碘元素碘元素碘元素碘元素：
8108101010tt在海洋中主要存在形式：
在海洋中主要存在形式：
NaBr在海洋中主要存在形式：
在海洋中主要存在形式：
KIKI思考：
海洋中存在思考：
海洋中存在Br-、I-，该如何从海水中，该如何从海水中提取溴单质（提取溴单质（Br2）和碘单质）和碘单质（I2）？
加入氧化剂加入氧化剂Cl2你知道吗：
你知道吗：
你知道吗：
你知道吗：
溴（溴（Br2）：
）：
深红棕色深红棕色液体液体、密度、密度比比水大水大；在水中溶解度很小；在水中溶解度很小；易挥发；易挥发；易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。
易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。
溴的保存：
溴的保存：
密闭保存，常往盛密闭保存，常往盛密闭保存，常往盛密闭保存，常往盛溴的试剂瓶中加入一些溴的试剂瓶中加入一些溴的试剂瓶中加入一些溴的试剂瓶中加入一些水水水水水封水封水封水封液溴液溴Br2溴蒸气溴蒸气溴蒸气溴蒸气11、溴的物理性质、溴的物理性质常温下，常温下，Br2唯一呈液态状的非金属单质唯一呈液态状的非金属单质一、溴、碘的物理性质一、溴、碘的物理性质特性：
易挥发，易腐蚀特性：
易挥发，易腐蚀特性：
易挥发，易腐蚀特性：
易挥发，易腐蚀能不能用橡胶塞？
能不能用橡胶塞？
22、碘的物理性质、碘的物理性质碘（碘（I2）:
紫黑色紫黑色紫黑色紫黑色固体固体固体固体、密度、密度、密度、密度比水大比水大比水大比水大，在水中，在水中，在水中，在水中溶解度很小；溶解度很小；溶解度很小；溶解度很小；易升华；易升华；易升华；易升华；易溶于酒精、四氯化易溶于酒精、四氯化易溶于酒精、四氯化易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。
碳等有机溶剂。
碳等有机溶剂。
碳等有机溶剂。
碘（碘（I2）单质）单质碘蒸气碘蒸气特性：
碘特性：
碘特性：
碘特性：
碘II22能使淀粉变蓝、能使淀粉变蓝、能使淀粉变蓝、能使淀粉变蓝、易升华易升华易升华易升华BrBr22和和和和II22在不同溶剂中所形成溶液（由在不同溶剂中所形成溶液（由在不同溶剂中所形成溶液（由在不同溶剂中所形成溶液（由稀到浓）的颜色变化稀到浓）的颜色变化稀到浓）的颜色变化稀到浓）的颜色变化水酒精汽油（苯）汽油（苯）CCl4Br2橙色橙色橙色橙色橙红色橙红色橙红色橙红色橙红橙红橙红橙红橙红橙红橙红橙红I2黄色黄色黄色黄色紫红紫红紫红紫红紫红紫红紫红紫红紫红紫红紫红紫红溶质溶质溶质溶质溶剂溶剂溶剂溶剂复习回顾：
复习回顾：
问：
酒精能做萃取剂吗？
问：
酒精能做萃取剂吗？
问：
酒精能做萃取剂吗？
问：
酒精能做萃取剂吗？
实验实验2在在两支两支试管中各加入试管中各加入23mLKIKI溶溶液，分别滴加少量新制氯水和溴水，再分别液，分别滴加少量新制氯水和溴水，再分别滴加少量滴加少量CCl4，振荡，静置，观察实验现象。
，振荡，静置，观察实验现象。
一、实验室溴、碘的提取一、实验室溴、碘的提取观察与思考观察与思考实验实验1在在一支一支试管中加入试管中加入23mLKBr溶溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置，观察实验现象。
振荡，静置，观察实验现象。
2KI+Br2KI+Br22=2KBr+I=2KBr+I22溶液由无色变为黄色，溶液由无色变为黄色，振荡后上层颜色变浅，振荡后上层颜色变浅，下层变紫红色。
下层变紫红色。
溴水与碘化钾溴水与碘化钾溶液的反应溶液的反应2KI+Cl2KI+Cl22=2KCl+I=2KCl+I22溶液由无色变为黄色，溶液由无色变为黄色，振荡后上层颜色变浅，振荡后上层颜色变浅，下层变紫红色。
下层变紫红色。
氯水与碘化钾氯水与碘化钾溶液的反应溶液的反应2KBr+Cl2KBr+Cl22=2KCl+Br=2KCl+Br22溶液由无色变为橙色，溶液由无色变为橙色，溶液由无色变为橙色，溶液由无色变为橙色，振荡后上层颜色变浅，振荡后上层颜色变浅，振荡后上层颜色变浅，振荡后上层颜色变浅，下层变橙红色。
下层变橙红色。
下层变橙红色。
下层变橙红色。
氯水与溴化钾氯水与溴化钾溶液的反应溶液的反应化学方程式化学方程式实验现象实验现象实验实验氯、溴、碘氧化性由强到弱顺序是：
氯、溴、碘氧化性由强到弱顺序是：
1、在上述反应式中标出电子转移的方向和数目，指出氧、在上述反应式中标出电子转移的方向和数目，指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
氯、溴、碘离子还原性由强到弱顺序是：
氯、溴、碘离子还原性由强到弱顺序是：
Cl2Br2I2IBrCl提提取取粗粗盐盐后后的的母母液液（Br-）通入通入Cl2粗溴粗溴溴溴和和水水蒸气蒸气溴水溴水鼓鼓入入热热空空气气或水蒸气或水蒸气冷凝冷凝高纯度的溴单质高纯度的溴单质精制精制二、从海水中提取溴、碘二、从海水中提取溴、碘：
1.1.1.1.从海水中提取溴：
从海水中提取溴：
从海水中提取溴：
从海水中提取溴：
1、通入氯气的作用是什么？
、通入氯气的作用是什么？
2、鼓入热空气的目的是什么，利用溴的哪一性质？
、鼓入热空气的目的是什么，利用溴的哪一性质？
氧化氧化KBrKBr中的中的BrBr-2KBr+Cl2KBr+Cl2KBr+Cl2KBr+Cl2222=2KCl+Br=2KCl+Br=2KCl+Br=2KCl+Br2222使溴从溶液中挥发出来。
体现挥发性使溴从溶液中挥发出来。
体现挥发性2.2.从海产品中提取碘：
从海产品中提取碘：
从海产品中提取碘：
从海产品中提取碘：
1、干海带中的碘以何形式存在？
为什么要浸泡？
、干海带中的碘以何形式存在？
为什么要浸泡？
2、滤液中通入氯气，氯气的作用是什么？
、滤液中通入氯气，氯气的作用是什么？
干海带干海带浸泡液浸泡液水水硫酸硫酸+氧化剂氧化剂碘碘单单质质过滤过滤滤液滤液结晶结晶过滤过滤粗碘粗碘提纯提纯以化合态的形式存在。
以化合态的形式存在。
以化合态的形式存在。
以化合态的形式存在。
使碘元素充分溶解在水中，使碘元素充分溶解在水中，使碘元素充分溶解在水中，使碘元素充分溶解在水中，有利于反应的进行。
有利于反应的进行。
有利于反应的进行。
有利于反应的进行。
2KI+Cl2KI+Cl2KI+Cl2KI+Cl2222=2KCl+I=2KCl+I=2KCl+I=2KCl+I2222氧化氧化KIKI中的中的II-二、从海水中提取溴、碘二、从海水中提取溴、碘：
NaOH溶液溶液浸泡浸泡讨论：
如何检验溶液中是否含有讨论：
如何检验溶液中是否含有BrBr-、II-？
你有哪些方法？
你有哪些方法？
资料卡资料卡NaBr溶液、溶液、NaI溶液分别与溶液分别与AgNO3溶液反应溶液反应NaBr+AgNO3AgBr+NaNO3NaI+AgNO3AgI+NaNO3AgCl：
白色白色AgBr：
淡黄色淡黄色AgI：
黄色黄色转化为转化为AgX，观察其颜色。
，观察其颜色。
转化为转化为X2，萃取后观察溶液的颜色。
，萃取后观察溶液的颜色。
转化为转化为X2，利用溴、碘的特性检验。
，利用溴、碘的特性检验。
借题发挥：
借题发挥：
Cl2、Br2、I2的化学性质的化学性质
（1）
（1）能能能能与与与与几几几几乎乎乎乎所所所所有有有有的的的的金金金金属属属属化化化化合合合合生生生生成成成成卤卤卤卤化化化化物物物物。
其其其其中中中中碘碘碘碘的的的的氧氧氧氧化化化化性性性性较较较较弱弱弱弱，遇遇遇遇变变变变价价价价金金金金属属属属通通通通常常常常生生生生成成成成低低低低价价价价化化化化合合合合物物物物。
如如如如FeFeII22=FeI=FeI222Cu2CuII22=2CuI=2CuI。
（2）
（2）都都都都能能能能与与与与HH22反反反反应应应应生生生生成成成成HXHX：
HH22XX22=2HX（X=2HX（XClCl、BrBr、I）I）；HClHCl、HBrHBr、HIHI都易溶于水，且都是强酸。
都易溶于水，且都是强酸。
都易溶于水，且都是强酸。
都易溶于水，且都是强酸。
（3）（3）都都都都能能能能与与与与水水水水和和和和碱碱碱碱溶溶溶溶液液液液反反反反应应应应：
XX22HH22OOHXHXHXOHXO，XX222NaOH=NaX2NaOH=NaXNaXONaXOHH22OO，但但但但反反反反应应应应程程程程度度度度依依依依次减弱。
次减弱。
次减弱。
次减弱。
（4）AgX（4）AgX都都都都难难难难溶溶溶溶于于于于水水水水，也也也也难难难难溶溶溶溶于于于于稀稀稀稀硝硝硝硝酸酸酸酸，AgBrAgBr呈呈呈呈淡淡淡淡黄黄黄黄色，色，色，色，AgIAgI呈黄色，二者见光都易分解。
呈黄色，二者见光都易分解。
呈黄色，二者见光都易分解。
呈黄色，二者见光都易分解。
AgBr溴、碘及其化合物的用途溴、碘及其化合物的用途溴：
熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂溴：
熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂溴：
熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂溴：
熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂AgBrAgBr感光材料感光材料感光材料感光材料碘：
药用、食品碘：
药用、食品AgI人工降雨人工降雨AgI类卤素类卤素通常是指由不同卤族元素组成的化合物，通常是指由不同卤族元素组成的化合物，如如IBr、ICl等，因其化学性质与卤素单质相似，等，因其化学性质与卤素单质相似，故在化学上常称为类卤素，也叫卤素互化物等。
故在化学上常称为类卤素，也叫卤素互化物等。
它们能与大多数金属和非金属反应生成相应的卤它们能与大多数金属和非金属反应生成相应的卤化物，也可跟水和碱溶
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