语文版二年级语文上册看图写话练习15道.docx
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语文版二年级语文上册看图写话练习15道
语文版二年级语文上册看图写话练习（15道）
一、提示：
观察图画，图画中有谁？
想象他们之间都说了什么？
你从中知道了什么呢？
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二、快乐写话。
图上都有谁？
他们分别在干什么？
他们会说些什么。
好词推荐：
西瓜辛苦懂事夸奖
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三、看图写话。
仔细观察图画，图上画的是什么地方？
有哪些人？
他们在干什么？
他们的心情是怎样的？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
郊外山清水秀垂钓（diào）可爱喂食愉快
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四、写话展示台
仔细看图,图中都有谁?
他们在做什么?
发挥想象,把你看到的和想到的写下来。
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五、写话。
（创新题）
仔细观察下图，图中画的是什么地方？
图中的人物正在干什么？
展开合理的想象，写几句话。
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六、写话。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。
请展开想象，写一个生动的小故事。
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七、快乐写话。
提示：
小鸭子掉进坑里了，小猴、小熊、小鹿会怎样营救呢？
展开想象，编个故事写下来。
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八、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
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九、看图写话。
提示：
仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。
请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐：
春天白云浇水高兴小燕子
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十、看图写话。
（想一想）看看下面这幅图，想一想：
小老鼠在干什么？
电脑屏幕上突然出现了谁？
接下来会怎样呢？
（用一用）瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
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十一、看图写话。
看一看图上画的是谁？
他们在干什么？
请你用几句话写一写。
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十二、快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：
书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。
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十三、看图写话
图中有谁？
他们在什么地方？
他们在干什么？
看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
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十四、看图写话：
小山雀跟谁学习本领？
在学习过程中发生了什么事情？
最后他为什么哭了？
词语口袋：
灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
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十五、看图说话。
图中的人物是谁和谁？
他们在做什么？
他们都说了什么话？
仔细观察图片，写一写吧！
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答案
一、有一只小兔,名字叫豆豆,他特别喜欢看书,不管在什么地方,一有时间他就会拿起书看得津津有味。
你瞧,他看的多认真啊!
这天,阳光明媚,他躺到草地上又看起书来,阳光照到他身上,暖洋洋的,真舒服!
山羊伯伯正在散步,看到小兔躺在那里看书,就急忙上前说:
“孩子,躺着看书对眼睛不好,眼睛会出问题的。
”小兔说:
“山羊伯伯,没事的,我的眼睛好着呢!
”山羊伯伯摇摇头走了……
有一天小兔又在户外的阳光下看书,小鹿姐姐从这里经过,看到了急忙跑上前:
“小兔,这里光线太强,看书对眼睛可不好,会伤到眼睛的。
”小兔又说了同样的话:
“没事的,我的眼睛好着呢。
”小鹿无奈摇摇头走了……
一天又一天过去了,小兔还是像往常一样,随心所欲的看着书,直到有一天,他忽然觉得眼睛模糊,总觉得像是隔了一层膜,他使劲的用手揉着眼睛,感觉眼睛好不舒服,他来到医院检查,医生说:
“你的眼睛平时没有好好爱护,已经近视了,需要配戴眼镜。
”小兔一听,这才想起山羊伯伯和小鹿姐姐的话,但是已经晚了……
所以,我们千万不要向小兔学习,我们看书、写字,一定要坐好,坐端正,要坚持正确的姿势,才能好好地保护我们的眼睛。
二、晚上，爸爸、妈妈在看电视。
明明感觉爸妈辛苦了一天，便去厨房吧西瓜切开并递给爸爸妈妈吃。
爸爸、妈妈夸奖明明懂事了！
三、星期天的上午，小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。
这里山清水秀，风景优美，大白鹅也在水里自由自在地游来游去。
爸爸挥动着钓竿，不一会儿就钓到了一条小鱼。
小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食，大白鹅轻轻地啄着小红的手，好像在跟她道谢。
小红和爸爸度过了愉快的一天。
四、示例星期天的上午,小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们开始放风筝比赛。
过了一会儿,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,随后小明和小刚的风筝也升上了天空。
风筝越飞越高,把空中的小鸟都吸引来了。
风筝随着小鸟一起飞……他们玩得真高兴!
五、示例：
春天来了，星期天天气晴朗，天空上飘着有几朵白云，春风从天空中轻轻地风过来。
小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。
我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的，五颜十色的花儿里有几只蝴蝶，蜜蜂在采蜜。
小刚拽着线，拿着线往东跑风筝飞了起来，又落下来了，唉，小明说：
“不要放弃啊！
”我们一起加油放呀放呀放，又飞了。
玩累了，但我们玩得很开心。
六、范文：
春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
小明骑着自行车，兴高采烈地去上学。
他一边哼着小曲，一边扭动着身体。
他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。
只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！
”小明觉得自己的腿动弹不得了。
这时，旁边的一位大哥哥看见了，赶紧把他送到了医院。
医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。
小明听了万分后悔。
不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，连忙给他说谢谢！
大哥哥却说：
“不用谢！
”
七、一天，小鸭子．小猴．小熊和大象去河边玩，它们在草地上玩老鹰捉小鸡，在大大树后玩捉迷藏，忽然小鸭子一不小心掉进了河边的一个深坑里，这是小伙伴都急了它们有的用手去拉但是勾不着，有的用鼻子当梯子但是小鸭子一跳上鼻子就掉下来，大家很着急，忽然小猴子看到河里游来游去的小鱼，想到了小鸭子也会游泳，立刻想到了一个办法也让大象用长长鼻子吸水往坑里灌水，不一会儿坑里灌满了水小鸭子浮了上来得救了！
小伙伴们高兴地在一起唱呀跳呀！
八、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
九、范文：
春天到了，天空中飘着朵朵白云，红红和小刚相约到河边去给树浇水。
这时许多小燕子都飞来了，围着她们翩翩起舞，好像在夸她们。
十、小老鼠正在电脑旁，开心的玩电脑，突然，电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫，它正在瞪着眼睛，露出凶恶的牙齿，好像要一口吃了小老鼠，小老鼠大惊失色，它慌忙地逃走了。
十一、示例：
一天，老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。
同学们高兴极了，都跑到参观台看猴子。
猴子们真开心呀，它们有的在吃苹果，有的拿尾巴荡秋千，还有的在表演节目，还有的把同学们逗得哈哈大笑。
同学们也很开心，他们有的在逗猴子玩，有的在喂猴子吃东西，有的在听老师讲解猴子的爱好呢。
十二、示例：
一只小鸭子一不小心掉到洞中，猴子用竹竿救小鸭，但没有救上来。
小熊端着一桶水，想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭，也没有救上来，大象也跑来帮忙，在小猴、小熊和大象的共同努力下，小鸭终于得救了。
十三、例文：
阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。
小猪用鼻子来滚，它汗流浃背地滚着木头，鼻子都滚红了，而小猴呢？
它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。
小猴兴高采烈地说：
“金牌非我莫属！
”
最终，聪明的小猴利用大自然中水的力量，轻松的运送沉重的木头，得了第一名。
十四、范文1：
小山雀学本领
小山雀长大了，该学点本领了。
有一天，小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说：
“小松鼠，我可以和你学本领吗？
”小松鼠说：
“当然可以呀！
你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说：
“不学了，不学了，太累了！
”
小山雀又去找大雁学飞，大雁说：
“可以呀！
只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀
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