精选小学生成长的烦恼作文400字10篇.docx
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精选小学生成长的烦恼作文400字10篇
【精选】小学生成长的烦恼作文400字10篇
【精选】小学生成长的烦恼作文400字10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
下面是小编帮大家整理的小学生成长的烦恼作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生成长的烦恼作文400字篇1
人生就好像一片波澜壮阔的大海，我们就好像在海上的一艘小船，大海不可能一直是风平浪，肯定会遇到惊涛骇浪，人生的海洋上，也会遇到许多烦恼。
烦恼之一：
作业多，学习时间长
每天放学回家，书包总是沉重的，每次做作业都要做到三更半夜才能做完，到了那时候我已头晕眼花、四肢无力了。
本来星期一到星期五在学习，学习时间已经很长了，可是现在妈妈又给我报了星期六、星期天和寒假、暑假的辅导班，我就没有时间玩游戏了，天哪!
我要崩溃了。
烦恼之二：
妈妈的唠叨
一早就被妈妈叫醒了：
“快点起来，别以为今天是周末你就可以睡懒床了。
”妈妈一大早就开始了，她的“超级女声”我只好灰头土脸地起来了，刚穿好衣服，“超级女声”又开始了：
“郑茹心，你给我过来，你看看，桌子上都是你擦的橡皮屑怎么不清理掉，还有你的房间怎么这么脏，还不去整理一下!
”我整完橡皮屑，以慢吞吞地去整理房间了。
“走快点，如果狼狗追到你屁股后面了，你也是样，那不是早就没命了!
”我不耐烦地说：
“我知道了，不用您说了。
”
阳光总在风雨后，只有经历了风雨，才能见到彩虹;我们也一样，只有历经人生的惊涛骇浪，才能走得越远，飞得更高。
小学生成长的烦恼作文400字篇2
成长的一路中跌跌撞撞，烦恼可不少。
儿时，玩具太少，无聊；现在，负担太多，苦恼。
瞧，烦恼的代表---试卷飞来了。
我紧握着双手，在心中祈祷：
苍天呀，大地呀！
让我考的好，考的好。
可事情却总是不妙
83，这个分数像刀尖在我心上跳，惨了！
我可以预见回家后的遭遇了--妈妈的机关枪扫射；爸爸的口水漫天飞教导；爷爷的失望溢于言表；还有奶奶的不住的唠叨。
我又想起了那天的四面夹刀---怎么回事！
才这么一点分，你可知道，这些年我们辛苦打拼是为了什么！
你怎么就不学好
妈妈的话在耳边萦绕。
看着一张试卷在妈妈的手中化成碎纸蝶，我多想喊出；妈妈您可知道，那天我正发高烧！
可我不敢，因为那样只会让你更加气恼，以为我为开脱把接口找。
我哭了，却不敢跑，因为这样只会让你的脾气更加糟糕。
我听你妈说，这次你考的不太好，怎么回事？
这是奶奶在爷爷身旁对我的唠叨，我清清楚楚的看见他们的失望溢于言表。
我有些恨自己了，是不是我让你们生气，让你们懊恼。
爸爸，妈妈，何时，分数成了你们为我制定的目标；何时，分数在你们眼里竟变得如此重要。
我好想自己还是以前的小鸟，无拘无束，飞的很高很高。
还能在你们的怀抱嬉笑。
那可能吗？
我今日面对的只有一望无际的目标，永远得不到你们真正的微笑。
小学生成长的烦恼作文400字篇3
每个人都希望自己能够每天都过得很快乐，但现实却总让人事与愿违。
在我们成长的过程中，总有一些事是我们不开心。
我就有许多，比如遇到作业不会做，自己不想做一件事却又不得不做，被父母和老师批评时……都让我们很烦恼。
现在我们的作业开始变得越来越多，忙碌的作息时间，父母安排的考试目标，严格的教诲和要求……作业的繁多是我们不再有太多的时间嬉戏，压力的沉重是我的心中渐渐有了成长的烦恼。
记得有一个学期的期末，我考了年级第六名，心里有一种说不出来的喜悦。
但可能这让我太骄傲了，接下来的一个学期，我的成绩一落千丈。
在一连几次的测验中，我的成绩都不太理想。
语文是这样，数学也是如此。
那时起，我便渐渐失去了对学习的信心，失去了对学习的兴趣。
只有上课时的不专心，对考试的恐惧……这令我很是烦恼。
眼看着我的成绩一天不如一天，分数一次不如一次。
我才考试意识到自己正处于危险之中。
我告诉自己不能在这样下去了，我要总结之前成功的经验，吸取这次失败的教训。
做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己！
从那时候起，我便开始努力学习，努力的使自己想预定的目标迈进。
终于，经过一个学期的努力，我又找回了之前的那个自己，感受到了成功的喜悦。
拾回了对学习的热爱与信心，这令我快乐无比！
经过这件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会：
我们不能被成长中的种种烦恼打败，应该把失败、困难和烦恼化作学习的动力，努力克服困难，从失败的教训中获得更大的成功，让失败的教训，成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。
小学生成长的烦恼作文400字篇4
仿佛在春意盎然的季节里，从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋，不经意间，我已是14岁的小大人了。
从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年，慢慢的，我发现自己真的长大了，懂事了。
在一次次的尝试和体验之后，我深深体会到成长中的快乐。
快乐无处不在，它如同精灵般陪伴着、守护着我。
学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏，是那种最平凡、朴实的快乐;放学小路上，和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着，走着，自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻，更是感到无比的舒心。
对我而言，快乐是生活的一半，它是心态的主使者。
但烦恼也随之到来，那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：
“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!
”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?
只会动不动就骂，甚至……哎!
没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢?
还不如看下书……
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼。
小学生成长的烦恼作文400字篇5
俗话说：
“分分，学生的命根，考考，老师的法宝”。
我就有过一段痛苦的事情。
离第二节课还剩几分钟的时候，我还在津津有味地看书，听到了让我火烧眉毛的事情，同学说：
“今天考数学，你准备好了吗？
”“准备好了，已经OK了”。
在一旁听得我心里顿时一怔，想到：
“我还根本没全弄明白呢！
”我马上拿起书来，急急忙忙地看了一遍，糊里糊涂就上课了。
老师发卷时，我背上直冒冷汗，自言自语：
“上帝啊，试卷不要太难啊！
”可是总是不给我好脸色，这试卷不知道有多少难。
这么一整节课，我一直都在糊里糊涂做，我被弄得实在太烦了，所以看都不看就交卷了，只能靠运气多一点分数。
下午，我带着胆颤的心情一领卷，可是看到的让我痛心的成绩，25分，我从来没有看到过这样的分数。
放学了，我连家也不敢回了，我悄悄地打开了家门，悄悄把到厨房拉开抽屉，把试卷用保鲜膜包了一圈，再把它藏在马桶的后面，然后装作若无其事的样子，安安稳稳地做作业。
可是纸包不住火，是怎么被妈妈发现的也不知道，可能是妈妈洗马桶时发现的吧！
我十分害怕不知怎么办，我被妈妈抓去，直接被臭骂了一顿，说我错误本来就大，臧试卷就更大了。
我感到十分羞愧，我根本不敢看妈妈那张怒目圆睁的脸。
我再也不敢不把成绩告诉妈妈，也再不敢考这么“振奋人心”的分数。
小学生成长的烦恼作文400字篇6
成长的过程中是幸福的，而在我的成长过程中，也是快乐的，但有一件事一直困扰着我，请你来帮我一起想办法吧！
我的爸爸，妈妈都很看重学习成绩，并且十分坚信“棍棒下，出孝子”这一句话。
我每次做完作业，想要休息一下，放松一下，但他们却说：
“休息什么呀！
你今天的任务还没完成呢，你今天应该把23课的课文，近义词，反义词，多音字，词语解释都背了，再练10分钟的字，读30分钟的英语，还有，你还要把……”，唉，妈妈说起来就没完没了了，还是先溜之大吉吧！
我马上走进卧室，拿起一本作文看了起来，过了一会儿，妈妈突然就进来了，她看见我在看作文书，于是，就生气的指着我说：
”天天看课外书有什么用，就算你背了，老师也不会表扬你，你还有那么多的事没干完，你还有闲功夫看课外书，唉，我说你是不是不想读书了，那你就别读书了！
”
唉，妈妈总这样说，她哪知道，其实看课外书也是有许多好处的，看作文可以为写作文积累素材，还可以丰富我们的知识面，看书使我的生活变得丰富多彩，可大人们总认为只有把语文书，数学书搞懂了才能有出息，她们总逼着我们读书再读书。
我想对大人们说：
”你们总让我们干不想干的事情，而且从来都没想过我们的感受，这样只会让我们更厌倦学习了。
所以，请你们以后为我们想想吧！
”
大人有大人的理由，我们有我们的苦衷，既然调和不了，就让我们在快乐和烦恼中成长吧！
小学生成长的烦恼作文400字篇7
成长是人生中不可或缺的.经历，每个人，不论是声名显赫的伟人，还是默默无闻的布衣……，我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与磨难。
曾几何时，我们梦想着跨过十八岁的门槛，自由支配自己的生活，当我们渐渐长大的时候，才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。
长大后，能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想；好朋友在一起，谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。
初中的我们，虽然离十八岁又近了一步，但课程的增加，给我们带来的更多是烦恼：
在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际，家长们都加大了督促的力度，写完作业后就要求复习主课和副课，玩耍的时间就被这样剥夺了，时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。
这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战，努力背习题。
这还仅仅是考试前，到了考试后，更麻烦的事还在等着我们，一出校门，家长们就会问长问短，拿着试题卷评头论足，对我们的错误进行批评，如果在分析后得到的考试结果并不好，等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论，数落我们在考试前的态度及各种表现，既然理亏，我们也只好沉默着，等待着揭晓成绩的那一天。
如果考试成绩好，我们可以获得短暂放松的机会，可如果成绩不好，就成为了一个噩梦假期的前奏。
虽然在成长中，烦恼和挫折总是会伴随着我们，但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式，多给我们一些自由的时间和空间，这些烦恼也许会大大减少吧。
小学生成长的烦恼作文400字篇8
此时此刻，我已经长大了，不再是原来那个毛手毛脚，只会闯祸的冒失鬼了，我已经拥有了属于自己的青春岁月，可是，烦恼大军如同雨后春笋一般，不知从生活的哪个角落里冒了出来，争先恐后地与我相见。
下面我就摘几颗回忆酸葡萄请大家品尝一下吧。
生活琐事之一：
我的声音。
每个人从出生时呱呱落地，就放声啼哭，发出了属于自己的声音。
可是我从一出生，发出的竟然是女孩的声音！
这种声音从幼儿园到小学就一直陪伴着我，不知过了多少个日日夜夜，它一直在我耳边如同复读机一样回绕着。
在学校，同学们常常称我为“娘娘腔”。
当我地三千六百七十次哭着去问妈妈为什么会有这样的声音时，妈妈说：
“或许你在变声期时，声音就会变粗了。
”
生活琐事之二：
我的身材。
在班里，我是体重最轻的男生，朋友们都“送”给我许多绰号：
“牛肉干”，“面条”，“小嘎嘣豆”。
我也很绝望：
“苍天呀，大地呀！
我到底做错了什么，你为什么不赐予我重量呀！
”可是什么都无济于事，我的体重还是在40到50斤之间徘徊。
于是，我终于下定了决心，猛吃猛喝，可是还是丝毫不见效果，我终于彻底，彻底地绝望了。
成长五味俱全，百味陈杂，我希望烦恼可以随着岁月的逝去而消失，可是烦恼就像是被钉子钉在了我的生活中一样，迟迟不肯离去，还丝毫不见少唉，我真烦恼……
小学生成长的烦恼作文400字篇9
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：
女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。
可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。
只有在外边。
没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。
尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。
可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：
妈妈的乖乖女？
活力的青少年？
还是路人眼中的疯狂少女？
不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。
我不再受大人控制了，我长大了。
以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。
这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
小学生成长的烦恼作文400字篇10
人成长就有烦恼。
有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。
不知何时起，我也有了自己的烦恼。
有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：
“作业做完了吗？
赶快做作业！
”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。
我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。
其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。
所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。
我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：
“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。
”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：
“下次再考不好，就有你的好看。
”成绩到底是什么？
是分数还是自我提高？
是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？
也许都是，也许都不是？
我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？
成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。
人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。
烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
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