小学少先队工作计划新版.docx
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小学少先队工作计划新版
小学少先队工作计划（2021新版）
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（工作计划）
单位：
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小学少先队工作计划（2021新版）
作用：
制订工作计划的过程是个思考的过程，当制订好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经心里有谱了，能使工作循序渐进，有条不紊，有效快速地完成。
如有需要，可以直接下载改编或直接打印使用。
小学少先队工作计划
小学少先队工作计划1
[指导思想]
以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。
加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。
本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：
思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。
使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。
[工作目标]
为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务
[奋斗口号]
诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！
[主要工作]
一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。
把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。
抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。
二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。
配合学校，组织丰富多彩的班队活动。
各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。
三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。
四、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动，创建的中、小队优秀集体。
2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。
3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。
五、具体工作安排
九月份建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。
2、庆祝教师节。
3、开展“关爱留守孩子”主题活动。
4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。
5、
一、
二、三年级班队会开放活动。
6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
十月份新队员入队仪式。
2、开展好各类艺术活动，并进行交流。
3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。
4、教育学生养成良好的读书习惯。
5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。
6、
四、
五、六年级班队会活动。
十一月份学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。
2、
一、
二、三年级班队会开放活动。
3、组织学生秋游活动。
4、开展“学会礼仪”活动。
十二月份做好“庆祝元旦”活动的准备工作。
2、召开一次大队委员生活会。
3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
4、开展少先队实践活动。
5、
四、
五、六年级班队会活动。
XX年一月份开展“学会学习”活动。
2、
一、
二、三年级班队会开放活动。
3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。
二月份各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。
2、评选校模范生、文明生、特长生。
小学少先队工作计划2
1.大队家务建设：
⑴队室整体设计，并保持队室整洁、美观，富有教育意义，保存好队资料。
⑵加强大队委员中队委员的培训，做到分工明确，责任心强。
使他们真诚成为学生中的楷模。
⑶健全完善“步步为营棋开得胜”五项检查制度、“礼仪岗”、“红领巾校园广播”、“升降旗”等一系列制度。
⑷加强队室管理，保持队室整洁、美观，并富有教育意义，保存好队资料。
⑸加强培养大队委员、中队委员，做到分工明确，责任心强。
使他们真正成为学生中的楷模。
⑹健全“值周班”、“礼仪岗”、“红领巾广播站”、“升降旗”等一系列制度。
2.中队家务建设：
⑴改选（组建）班队组织。
二年级以上各中队通过民主选举或竞争上岗，产生由中队长、副中队长（旗手）、学习委员、文体委员、宣传委员、生活委员、劳卫委员七人组成的中队委员会。
⑵各中队成立四至八个小队。
⑶组建新的雏鹰假日小队。
一、二年级每个中队组建一队，三年级以上每各中队组建二队。
⑷落实记载三簿一册有关队干部，认真记录好中队《三簿一册》。
踏踏实实地将三簿一册与班级管理结合起来
⑸充分发挥班级文化栏、队角的宣传作用，定期更换内容。
⑹利用电视台优势，争取给学生观看三到四部主题教育片和经典影片。
3.具体安排：
三月：
⑴做好寒假小结工作，评选学校寒假之星（5日前）。
⑵开展学雷锋宣传教育系列活动（3月5日）
⑶结合妇女节（3月8日），对学生进行以“感恩”为主题的教育活动。
⑷结合植树节（3月12日），开展“我为班级添份绿”、“爱绿护绿”等活动。
⑸结合手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日（3月16日）开展“关爱他人收获阳光”主题系列活动。
评比“关爱之星”
⑹围绕世界水日（3月22日）开展节约用水的宣传教育活动。
⑺结合全国中小学生安全教育日（3月30日）开展“安全在我身边”主题教育活动。
⑻评比三月文明示范班。
四月：
⑴组织一次扫墓和春游活动。
⑵廉洁文化进校园，开展以“诚信做人，崇廉敬洁”为主题的教育活动。
⑶结合国际儿童图书日（4月2日），围绕书香校园、书香家庭的创建，开展主题教育活动。
⑷世界地球日主题活动（4月22日）。
⑸评比四月文明示范班。
五月：
⑴结合国际劳动节（5月1日）开展“我劳动、我快乐”劳动体验活动。
⑵结合母亲节（5月9日）开展“感恩”系列活动。
①了解父母的一天--征文，并在红领巾广播进行交流。
②我为父母做件事--实践体验活动。
⑶开展“科技阳光构筑希望”科技小发明竞赛。
⑷评比五月文明示范班。
六月：
⑴我成长我快乐，庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
⑵对学生进行安全自护教育。
⑶结合爱眼日（6月6日），开展系列活动。
①调查身边的不良用眼现象。
②调查身边同学近视现象。
③利用红领巾广播开展健康用眼卫生讲座。
⑷结合端午节，开展传统文化教育
⑸出一期庆祝六一主题队刊。
⑹评比六月文明示范班。
七月：
⑴做好学期结束总结工作。
⑵暑期少先队活动制订。
小学少先队工作计划3
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作思路和要求
（一）坚持德育首位，立德树人，结合全国文明城市创建和未成年人思想道德建设测评，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，积极推进德育品牌建设，倡导青少年爱国励志、遵纪守法、绿色上网、文明出行。
1、加强德育工作队伍建设，尤其是班主任队伍的建设与培养，认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作，拟从学校实际出发，制定奖励性绩效工资中班主任津贴的考核发放方案，真正发挥激励先进、鞭策后进的作用。
2、加强德育课程建设，尤其要着力加强“隐性德育”渗透，充分依托课堂教学主阵地，在多学科教学中强化道德教育。
3、加强心理健康教育，突出弱势群体子女教育工作，尤其是留守儿童关爱工作。
继建立学生成长记录袋，加大学生心理健康的个案研究。
4、加强家长学校建设，通过发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成齐抓共管、协调统一的德育工作。
认真做好各年级学生家访工作。
5、加强法制教育，净化未成年人成长环境，充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
开展“六五”普法宣传，巩固依法治校和综合治理成果，认真开展“法制文化进校园”活动，邀请法制副校长到校讲座辅导，有效预防师生违法犯罪行为。
6、加强安全教育，落实人防、技防、物防措施，强化校园保卫、校舍消防、食品安全、实验药品管理，组织开展安全疏散应急演练，积极配合公安、交通等部门加大对学生骑车上学的监管，杜绝12周岁以下学生自己骑车上学。
（二）以“红领巾监督岗”为依托，加强学生行为规范的养成教育，促使学生健康快乐地成长。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，制定“红领巾监督岗”常规检查制度，规范监督岗的评分标准，以此约束学生的不良行为习惯，使之养成良好的行为习惯和学习习惯，树立良好的校风、班风、学风。
队部在各班推荐校值日生的基础上，定期召开值日生会议，加强对值日生的培训，确保检查的公平、公正、公开。
“循环红旗”评比结果坚持一周一统计，一周一公布，力争鼓励先进，鞭策后进。
（三）充分利用少先队的宣传阵地，培养学生爱国、爱校、爱班的情感。
1.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
做好少先队小干部换届和培训工作，规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，充分利用少先队室、图书室、画廊、黑板报等宣传阵地，组织开展教育活动，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
2.继续充实红领巾广播台的内容，培养一批小小播音员，通过每周五的晨会课十分钟，向学生播出国内外大事、校园新闻、佳作欣赏、好书推荐、每周一歌等具有一定水平的节目内容，以丰富学生的课外知识，愉悦学生的身心，并使学生的思想道德水平得到提高。
（四）继续开展“手拉手”、“雏鹰争章”活动
继续深化“手拉手”活动，根据学校实际，开展班与班、生与生、师与生“手拉手”活动，以及与花荡小学的同学开展手拉手活动。
并以“手拉手献爱心”为主题，鼓励、引导队员关心或帮助身边的朋友，将良好的道德情操转化为实际行动。
开展雏鹰争章活动，认真实施《雏鹰奖章事实细则》，做到争章活动与课程改革优化组合。
各班对照《班队工作手册》中的争章要求制定好班级争章计划，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。
队员争章情况将作为评选“三好学生”“优秀队员”的条件之一。
（五）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
如开展“感恩教师节”贺卡制作比赛，庆“国庆”合唱比赛，新生入队活动等。
2、积极开展青少年爱国主义读书教育活动
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，鼓舞广大青少年树立宏大理想，为实现伟大的“中国梦”而勤奋学习，在学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。
3、主题队会。
本学期每班至少组织一次班（队）会观摩，内容要做到丰富多彩，要让全体少先队员在这丰富多彩的主题班队活动中做到自我体验，自我调整，从而不断深化思想道德教育。
各班需提前准备好活动计划，报送队部。
三、具体工作安排：
九月份：
1.制定新学期少先队工作计划，班主任制定各中队计划。
2.恢复红领巾监督岗和红领巾广播台，召开第一次值日生会议
3.出第一期黑板报，检查“班级五角”，进行班级文化建设评比。
4.“庆祝教师节”贺卡制作比赛
5.开展“廉洁文化进校园”系列活动。
6.征订《美丽中国我的中国梦》读本
7.新一届大队委换届选举。
8.检查《团队工作手册》的记载情况
十月份：
1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱比赛。
2.10月13日少先队建队，举行新队员入队仪式，进一步加强少先队员的光荣感和责任感教育。
3.健全各中、小队干部机制，颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。
4.加强常规教育
5.出第二期黑板报。
检查“班级五角”，进行班级文化建设评比
十一月份：
1.召开第二次值日生会议
2.各中队开展雏鹰争章活动
3.11月9日是消防安全日，了解消防知识，加强安全教育。
4.继续深入开展“手拉手”活动。
5.出第三期黑板报。
进行班级文化建设评比。
十二月份：
1.围绕12月4日全国法制宣传日，在学生中开展法制宣传。
2.举行“我能行”冬季运动会，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。
3.加强常规教育
4.开展心理健康教育活动。
5.出第四期黑板报。
进行班级文化建设评比
一月份：
1.开展“迎新年、庆元旦”活动。
2.少先队、班级工作总结。
3.评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”。
4.布置寒假生活、假期安全教育。
小学少先队工作计划4
一、指导思想
坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。
大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
3、丰富活动形式，提高学生素质。
（1）重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。
（2）针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
（3）为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。
（4）通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识。
（5）将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。
活动安排
九月：
开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵
十月：
1、开展“八好学生”宣传周活
2、学做感恩操
3、启动学生人人“一绳一毽活动”
十一月：
初次评选“八好学生”
十二月：
举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动
元月：
总结各班“八好学生”情况进行表彰
附：
少先队组织机构
大队辅导员：
熊秀莲
中队辅导员：
江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红
大队长：
宋枚莹
中队长：
宋慧
小队长：
王瑶、李明祥、江琪、王雨欣
小学少先队工作计划5
指导思想：
20xx年我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“学雷锋精神从关爱做起”为活动主线，开展少先队大队活动；以争章实践活动为途径，进一步开展特色中队活动；以进一步完善鼓乐队的建设为重点，抓好各项基础建设；坚持以增强少先队的生命活力为目标，开展少先队工作。
工作重点：
一条主线：
以传承民族精神为核心，以“做孝心儿女”、“心中有他人”、“我爱我家乡”、“勤俭节约行”、“勤学守纪好”为抓手，开展“学雷锋，从关爱做起”系列活动，让“关爱”在军学闪光，在新世纪闪光。
一个节日：
坚持开展“艺术节”、“科技节”、“科技节”、“电脑节”体验成功。
一个延续：
继续开展“新世纪，我能行”班队课展示活动。
2—5年级各展示一节班会课或队会课，并请有关专家对展示课进行点评指导。
一个坚持：
坚持开展每月5号的红五日活动，与学校的学雷锋系列活动相结合，搞出特色。
坚持完善鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设和管理，坚持每周检查、反馈，使少先队的阵地发挥更大的作用。
一个方向：
不断更新军学新网页上关于少先队的相关内容。
一个目标：
通过开展丰富多彩的活动，增强少先队的生命活力。
一张表格：
月份大队部工作中队重点工作重点活动常规工作
二月三月“学雷锋”——“做孝心儿女，心中有他人”
1、搜集寒假“孝敬长辈，和睦邻里”的典型事迹，评选“孝敬之星”、颁发小公民章。
2、“红五日”开展学雷锋系列活动：
A．启动：
雷锋像前献红花
B．活动系列作品展
1、开学服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地启动。
抓好广播台的建设。
2、检查寒假争章和开学中队布置。
3、制定中队工作计划。
4、召开大队委员会议。
1、寒假“孝敬长辈、和睦邻里”活动的总结，寻找中队典型活动上报大队部。
2、始业教育
3、结合红五日开展活动，各中队结合“雷锋像前献红花”开展主题队课。
四月“学雷锋”—“我爱我家乡”
1、展示中队活动课
2、中队争章活动抽查
3、红五日结合春游开展以“研究茶文化”为主题的家乡文化研究系列活动。
1、继续抓好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设。
2、召开辅导员例会。
3、隔周进行大队委员例会。
1、结合春游进行家乡文化研究。
结合春季运动会，进行锻炼身体为班争光的教育。
2、认真开展中队活动课，争章活动。
五月“学雷锋”—“勤俭节约行”
1、节约系列活动。
2、“我是校园吉尼斯”全校少先队员争章成果交流。
1、进一步抓好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设。
重点展示鼓乐队的训练成果，使鼓乐队上一个新的台阶。
2、隔周进行大队委员例会
1、组织学生参加学校组织的各类争章展示活动。
2、节约系列活动。
六月“学雷锋”—“勤学守纪好”
少先队各类评比、总结工作。
1、做好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的总结、评比、材料存档工作。
2、召开辅导员例会，反馈
5、6月争章、光荣册纪录情况。
1、评选“争章特色中队”
2、学校的各类评比工作。
3、中队材料存档。
小学少先队工作计划6
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。
1．少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。
2．重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。
根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。
三、主要工作：
1．坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱（即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民）的教育，引导少年儿童健康成长。
3．认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。
4．寻访最美江苏人和最美xx人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。
5．开展社会实践活动。
倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。
并充分利用学校多种教育资源，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获
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