北京中考一模物理实验题.docx
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北京中考一模物理实验题
2017 北京中考一模物理实验题
东城 37.(2 分)小川在研究物体运动的
速度与时间关系时记录了如下表格
中的实验数据,再将实验数据输入计
算机进行数据拟合,得到了如图24
所示的图象。
则其速度 v 与时间 t 的
关系式为:
v/(m/s)
14
12
10
8
6
4
2
0 1 2 3 4 5 6
图 24
7 t/s
v=。
t/s
v
0 1 2 3 4 5
/
(
m246 8
1 1
/
s
)
38.(3分)小明在做“物体的重
力势能跟高度是否有关”的实验中,选择质量相同的实心
铁球和实心木球及橡皮泥作为实验器材。
调整橡皮泥的上
表面水平后,将两球从不同高度( h >h )释放,发现
铁木
铁球在橡皮泥上留下的印记较深,于是他得出结论:
物体
的重力势能与高度有关。
请你对上述实验进行评
价:
。
2
“
39.(4 分)大国同学清明随父母去陵园祭扫,为在陵园中长
眠的先烈们献上鲜花。
他凝望着烈士纪念碑追思良久, 那
么多先烈坚守着让每一位受压迫的中国人都能过上有尊
严的幸福生活的强烈信念,出生入死、不惜献出自己宝贵
的生命!
真是令人敬佩!
”此情此景,他不禁热泪盈眶,
将手按在胸前下定决心,“作为 21 世纪的中学生,我要
倍加珍惜先烈们用生命换来的幸福生活,铭记历史发奋学
习,为祖国更加强大、早日实现中华民族伟大复兴的中国
梦而不懈努力!
”此时,他的这颗小小少年心装下的却是
一个大大的中国。
壮哉我中国少年!
请你利用自来水、电
子台秤、一个底面直径和高均约为 20cm 的塑料盆、毛巾,
结合自己学过的相关科学知识设计一个实验来粗略测量
自己心脏的体积。
(要求:
①写出实验步骤②画出实验数
据记录表格)
40.(3 分)小霖在放学后阅读了一个关于升降电梯运动的资
料,资料中提到电梯在上升时分为加速、匀速和减速 3 个
过程。
于是,他就决定到电梯中实际测量一下每个过程所
用的时间,他利用手机中的秒表功能进行测量,但经过几
次测量后发现:
仅凭感觉来判断电梯的运动情况误差较
3
(①
大。
请你自选器材设计一个实验来测量电梯匀速上升过程
所用的时间。
要求:
写出实验所用器材②写出实验步骤)
西城 37.小华想测量某品牌酱油的密度,实验桌上已备有的实
验器材:
已调平的天平、砝码、小空瓶、水。
他按照自己
设计的实验方案进行了测量。
(1)请将小华的实验步骤补充完整:
①用天平测量小空瓶的质量 m1,并记录。
②将小瓶装适量的水,标记水面位置,用天平测量
其总质量 m2 ,并记录。
③,用天平测量其总质量 m3 ,并记录。
④计算酱油的密度,并记录。
(2)请你利用测量量和 ρ 写出计算酱油密度的表达式:
ρ
水
。
酱油=
38.小丽通过“等效替代法”测量一个未知
的阻值。
图 26 为小丽设计的
图。
请你帮小丽将实验步骤RS
P
R
电 阻 Rx
实验电路
补 充 完
整:
图 26
移到阻值最大端。
②________,记录电流表的示数 I;
③,。
4
④记录此时电阻箱示数 R0,待测电阻的阻值 Rx = R0 。
39.小军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路,要
求:
红灯亮时,黄灯和绿灯都
红 黄 绿
不亮;当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏。
12
实验桌上已经备有的实验器材:
符合要求的电源,
图 27
导线若干。
小军已连接了部分电路,如图 27 所示,
请你用笔画线代替导线,只添加两根导线,按要求
将小军的实物电路图补充完整。
40. 小刚在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,利
用实验桌上的实验器材:
弹簧测力计、长方体金属块(如
图 28 所示,其横向和纵向各有一条中位线)、细线、装有
适量水的烧杯,进行实验。
小刚得出实验结论:
未全部浸
图 28
入液体中的物体,其所受浮力的大小与物体浸入液体的深度有
关。
请你利用上述实验器材,设计一个实验证明:
小刚的结论
是错误的。
要求:
写出实验步骤 (可画示意图辅助说明 )、实验
现象并简要说明。
海淀 36.小阳为了测量木块的密度,找到的实验器材有电子秤、
装有适量水的烧杯和一根足够长的细钢针,进行了如下实
验,请你帮助他补全实验步骤:
(1)将电子秤放在水平桌面上并清零;
5
(2)将木块置于电子秤上,记录电子秤示数为 m1;
(3)将装有适量水的烧杯置于电子秤上,记录电子秤示
数为 m2;
(4),静
止后,记录电子秤示数为 m3;
(5)计算木块的密度为:
ρ =。
(已知水的
木
密度为 ρ )
水
37.实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、
滑动变阻器、开关各一个,已调零的电压表
和电流表各一块,导线若干。
小华利用以上
P
R RP
V
S
图 24
A
器材探究“当通过导体的电流一定时,导体的电功率跟导
体电阻的关系”。
小华的主要实验步骤如下:
①断开开关,按图 24 所示的电路图连接电路,调节滑动
变阻器滑片 P,使滑动变阻器 RP 接入电路的电阻值最
大;
②将电阻箱的阻值 R 调为 4Ω,调节滑动变阻器滑片 P,
使滑动变阻器 RP 接入电路适当的阻值,闭合开关 S,
用电压表测量电阻箱 R 两端的电压 U,用电流表测量
通过电阻箱的电流 I,将 R、I 和 U 的数据记录在表格
中;
③断开开关,将电阻箱的阻值 R 调为 6Ω,闭合开关 S,
进行测量,并将 R、I 和 U 的数据记录在表格中;
④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱的阻值,分
6
别将各次 R、I 和 U 的数据记录在表格中;
⑤利用公式 P=UI,分别计算出 6 次电阻箱 R 的电功率 P
的数据,并记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题:
( 1 ) 小 华 的 探 究 过 程 中 存 在 的 问 题
是:
。
(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,
写出改正措施:
。
38.水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系
好细线的均匀柱状实心铝棒(高度约为
6cm)和装有适量水的烧杯。
小明学习了浮
甲 乙 丙
图 25
力大小跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为
此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究。
①在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒,如图 25 甲所示,
记录弹簧测力计的示数 F0;
②将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中,铝棒下
表面所处的深度 h1 为 2cm,如图 25 乙所示,记录弹簧
测力计的示数 F1;
③将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移,铝棒下表面所处
的深度 h2 为 4cm,如图 25 丙所示,记录弹簧测力计的
示数 F2;
小明发现 F1 大于 F2,通过学到的知识,他判断出两
次实验中铝棒受到的浮力大小不等,于是得出结论“物体
7
在水中所受浮力的大小,跟它下表面所处的深度有关”。
请你只利用这些器材,设计一个实验证明小明的结论是错
误的。
写出实验步骤和实验现象。
39.小帆学习了凸透镜的成像规律后,知道可以靠改变物距来
改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小,可是他看
见爸爸用相机拍照时,却能够通过“变焦镜头”使景物的
像变大或变小。
于是他做出猜想:
照相机的成像特点中,
物距一定时,同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的
高度越大”。
为了验证这个猜想,他到实验室借到了光具
座(轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块)、焦距分别
为 5cm、10cm 和 15cm 的甲、乙、丙三个凸透镜、F 形
LED 灯(作为物体)、光屏、刻度尺等,如图26 所示。
请
帮助他设计实验,验证猜想。
(1)如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在 50cm 刻线处
不变,实验中应将装有“F” 形 LED 灯的金属滑块放置在
_______处;(选填“A”或“B”)
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格。
AB
甲 乙 丙
0 cm
10
20 30 40 50
60 70 80 90 100
图 26
8
朝阳 35.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。
小阳利用这些器材,探究水内部任意一点的压强跟该点到容
器底的距离是否有关。
小阳的主要实验步骤如下:
① 将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别
测量探头到烧杯底的距离 L, 探头到水面的距离 H1,
读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1,将相关数据
记录在表格中。
② 向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探
头到烧杯底的距离仍为 L,用刻度尺测量探头到到水面
的距离 H2,读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2,
将相关数据记录在表格中。
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小阳的探究过程中存在的问题:
。
( 2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措
施:
。
36. 在连接串联电路的实验中,小阳小组的同学电路连接完
成后
经
检查电路连接无误且元件完好。
请你猜想灯泡不亮的原
因是
,只借助一根完好的导线检验你的猜想,
写出检验猜想的方法是:
。
图 26
35. 学习了浮力知识后,小阳在一次实验中把一
个铁块 A 用细线系挂在已调好的弹簧测力
计下,将铁块 A 缓慢放入空烧杯中,如图
27 甲所示。
然后将图 27 乙烧杯中的水缓慢
倒入甲烧杯中,发现当水位到达铁块 A 的下
9
图 27
表面时随着水量的增多弹簧测力计的示数逐渐变小,于
是小阳得出结论 “浸在液体中的物体受到的浮力与容器
中液体的重力有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小阳的结论是错误的。
写出实验步骤和实验现象。
38.在串联电路中电阻 R1 两端的电压用 U1 表示,电阻 R2
两端的电压用 U2 表示, 电阻 R3 两端的电压用 U3 表示,
R1 和 R2 两端的电压用 U 表示。
请自选实验器材证明:
(1)画出实验的电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格。
丰台
35.周末,小敏到乡下帮爷爷摘苹果,看见有些苹果以不同
快慢、不同时间落下来。
小敏对这些现象产生了浓厚的兴趣,
提出了如下两个猜想:
猜想一:
苹果的下落快慢与苹果的质量是否有关 ?
猜想二:
苹果的下落时间与下落的高度是否有关 ?
于是他找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验。
(1)小敏在探究“猜想一”时,应控制苹果下落高度不变,
让苹果的改变,比较苹果下落时间的长短。
(2)小敏在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高
度下落时所对应时间为 t1,t2,t3,……,并绘出 t-h
图象如图 28 所示。
他结合数学上学过的“二次函数”
知识猜想:
“物体下落时间的平方可能与下落的高度
成正比”。
类比是一种重要的研究方法,在学习密度
知识时,研究同种物质的质量和体积关系时做出 m-V
图像,通过观察 m-V 图像,它是正比例图像,得出质
10
量和体积成正比。
利用 m-V 数据处理的办法,我们该
如何处理小敏的猜想:
。
图 28
36.小明在学习熔化和凝固的知识后,做了一个实验:
他找了
两个相同的玻璃杯,一杯里装有纯净水,另一杯里装有一
定浓度的盐水,将两个玻璃杯放入冰箱冷冻室(温度为
-10℃),一段时间后,纯净水结成了冰,而盐水没有凝固,
根 据 这 一实 验 提 出一 个 可以 探 究 的 科学 问
题:
。
37.物块从同一斜面上不同高度滑下,在水平面上继续滑行的
距离不等,从斜面较高处滑下时,速度大,在平面上滑行
的距离远,小明认为,物块在水平面上运动速度大时,摩
擦力小,所以滑行的距离远 。
请你用实验证明“物块在
水平面上运动速度大时,摩擦力小”这一观点是错误的。
38.实验桌上有如下器材:
满足实验要求的电源一个、电压表、
电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的
定值电阻和导线若干。
请你选用实验桌上的实验器材探
究:
通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系。
(1)画出实验电路图;
11
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格。
石景山 35.为了比较 A、B 两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图 23 甲所示的实验,在两个相同的试管中,分别装
入 A、B 两种液体,将两个试管放入盛有水的同一烧杯中,用酒精灯加热。
按要求回答下列问题:
温
A液
A液
B 液
B液
水
甲图
0
乙 时
(1)实验中采用水浴加热,目的是
(2)在试管中装入 A、B 液体时,要控制他们的初温和相同
(3)加热相同的时间,是为了使 A、B 液体吸收的热量(选填“相同”或“不相同”)
(4)根据记录数据画出 A、B 液体的温度随加热时间变化的图像如图 23 乙所示,
这表明液体(选填“A”或“B”)的比热容较大。
36.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,为了探究电
阻大小跟导体长度的关系,在温度不变的条件下,应该选
择材料和都相同,长度不同的多根金属丝,实
验数据记录如下表:
L/m
R/ Ω
0.3
2.1
0.4
2.8
0.5
3.5
0.6
4.2
0.7
4.9
0.8
5.6
请你分析表中数据,归纳出电阻 R 与导体长度 L 的关系式:
R =。
37.学完额定功率后,小军认为额定功率大的灯泡一定比额定
功率小的亮。
请利用标有“6V2W”的灯泡 L1 和
“6V6W” 的灯泡 L2 及满足实验要求的电源和开关各
一个,导线若干。
设计实验,证明小军的认识是错误
的。
要求:
(1)简述实验步骤
12
(2)说明实验现象及结论。
38.在 “探究浮力大小与什么因素有关”的实验中,实验室
备有符合实验要求的如下器材:
量筒、细线、水、实心圆
柱体和弹簧测力计,请选用上述器材设计实验证明:
物体
在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比。
要求:
(1)简述实验步骤
(2)画出实验数据记录表格。
顺义 37.李想为了验证“电阻和通电
时间一定时,电流越大,通过导
体产生的热量越多。
”这一猜想,
选用了如下器材:
稳压电源、电
流表、滑动变阻器、开关、停表
各一个;装有煤油的烧瓶一个,
烧瓶内电阻丝的阻值是 10Ω,插在瓶中的温度计量程是
0~100℃;导线若干。
顺利完成了实验并记录了实验数据
如下表。
(1)李想要用图 26 的电路完成实验,请你用笔画线代替
导线将图 26 连接完整。
(2)实验结束后,李想为了缩短实验时间,对原实验方
案稍加改动:
实验器材不变,通电时间和电流的预
13
设值不变,第一次实验煤油初温仍为 20℃,在每完
成一次实验(收集一组数据)后,不断开开关,直
接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温,再
移动滑动变阻器滑片,使电流达到预设值时开始计
时,20s 后记录末温……
指出改动后方案的一点不足(可以结合原方案的实
验数据):
。
38.生产和生活中经常要用到板弹簧,例如载重汽车减震器就
是板弹簧组,如图 27 甲所示。
小明利用图 27 乙中的器材
想证明:
“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。
小军
认为板弹簧的形变程度无法直接描述,他首先将问题转化
为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了
一个物理量 k,来衡量板弹簧的形变程度。
根据以上信息,
回答下列问题:
(1)在图 27 乙的实验中应该控制的变量除板弹簧的材质、厚
度、宽度和温度,还应该控制的变量是。
14
(2)在图 27 乙实验中,用来衡量板弹簧形变程度的物理量 k
是用表示的。
(选填选项前的字母,正确答案不
唯一)
A.板弹簧左右端点的距离B.板弹簧的长度
C.板弹簧长度的变化量D.板弹簧右端点偏离
初始位置的竖直距离
39.小明看到巨大的木头会漂浮在水面上,而细小的铁钉会沉
入水底,据此认为“在同种液体中,物体所受浮力跟物体
的体积有关,物体体积越大受浮力越大。
”请你选择适当
的器材设计实验,证明小明的说法是错误 的。
(1)写出所选实验器材。
(2)写出主要实验步骤。
40.实验桌上有如下器材,已知阻值的电阻一个,已调零的电
流表,电压表各一块,滑动变阻器一个,符合要求的电源
一个,导线若干(带有导线夹),开关一个,刻度尺一把,
6 种不同材料、足够长的电阻线。
请选择上述器材证明:
“同种材料的导体,电阻的大小与导体的长度成正比”。
(1)画出实验电路图。
(2)写出主要实验步骤。
(3)画出实验数据记录表。
怀柔
37.小华利用量筒、水,测量小瓷杯的密度,如图 28 所示。
下面是部分实验步骤,请将实验步骤补充完整,水的密度为 ρ。
15
(1)将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度 V1,并记录;
(2)将小瓷杯,读出水面所对刻度 V2,
并记录;
(3)将小瓷杯,读出水面所对刻度 V3,
并记录;
(4)请你利用所测量的物理量,写出小瓷杯陶瓷密度的表达
式:
ρ =。
杯
ml
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
38.同学们在实图 室做如图 29 所示的实验时,惊奇地发现虽然
同一小球两次摆动的角度不同,但往返一次所用的时间却
相同(摆动的角度适中)。
于是提出了以下两个猜想:
A:
小球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关 ?
B:
小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关 ?
请你从上述猜想中任选一个进行探究。
实验室有所需的
实验测量工具秒表、细线、铁架台,和质量不同、大小相同
的塑料小球和金属钢球多个,且 m <m 等。
塑金
(2) 写出实验步骤;
(3)对方案中可能出现的实验现象进行分析。
39.已知普通纸的着火点是 183 ℃,酒精灯燃烧时的火焰,大
概是外焰 400℃、中焰 500℃、内焰 300℃。
现有普通的、
厚度适中的纸若干张,请发挥你的想象力和创造力设计一
个实验,能够做到用酒精灯的火焰不能点燃厚度适中的普
通纸,其他材料可以自选和任选。
请写出你的实验设计。
““
40.在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时,小辉认为“物
体接触面的粗糙程度越粗糙物体所受滑动摩擦力越大 ”。
水
平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板,一个大小适中
的木块,以及材料相同、表面粗糙程度不同的几张砂纸、
弹簧测力计和细线。
目数”代表着砂纸的粗糙程度, 目数”
16
越低砂纸越粗糙。
现有图 30 所示的砂纸的规格是 500 目、
1000 目、2000 目、3000 目。
请你利用上述器材在图 31 的
装置上设计实验证明此观点。
请你写出实验步骤和评价标
准。
图 31
图 30
平谷 34.小红利用已调好的天平、烧杯、适量的水、细线,测
量一个形状不规则的小石块的密度。
图 23 所示的三个图是小
红 测 量 过 程 的 示 意 图 , 已 知 水 的 密 度 是1.0 ×
103kg/m3,g=10N/kg。
利用图中测出的物理量计算小石块浸在水
中受到的浮力为______N,小石块的密度为______kg/m3。
100g100g
50g
100g
5g
20g
012345g
0 1 2 3 4 5g 0 1 2 3 4 5g
图
23
玻璃管,一端用橡皮膜封住,从另一端开口处逐渐往管内加水,
随着水的不断加入,会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸
出,请你根据以上实验,( 1)提出一个可探究的科学问题:
17
___________________________;
(2)针对你提出的问题,写出你的猜想:
。
纳出电功率 P 与电阻R 的关系:
R/
10 20 30 40 50 60
Ω
P/W 579 11 13 15
=。
37.图24是小乔和小丽在做“探究电流与电压、电阻的关系”
的实验电路图。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是
定值电阻R而不是小灯泡,理由是:
______________________;
(2)在探究“电流与电阻的关系”,所选定值电阻 R 的阻值分别为 5Ω、10Ω 和 20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将 5Ω 的电阻接入电路,闭合开关 S,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 3V,记下电流表示数,断开开
关 S;
②用 10Ω 的电阻替换 5Ω 的电阻接入电路,闭合开关 S,调节滑动变阻
器,,记下电流表的示数,断开开关 S;
③用 20Ω 的电阻替换 10Ω 的电阻接入电路,闭合开关 S,当滑动变阻器接入电路的阻
V
P
值最大时,电压表的示数大于 3V,实验无法进行下去。
请写出一种解决问题的方
R
R1 A
法:
。
S
38.灯 L 标有“6V 3W”的字样, 灯 L 标有“6V
12
图
24
1.5W”的字样,小华按如图 25 所示电路,将灯
L 、L 接入电路中,发现灯 L 较亮,灯 L 较暗。
因此小华认为:
1212
“小灯泡的亮度与其额定功率有关,小灯泡的额定功率越大,
18
灯越亮。
”请你利用如图25 所示的器材,设计一个实验,证明
小华的想法是错误的。
(1)在右侧虚线框中画出实验电路图;
(2)根据实验现象简要说明小华的想法是错误 的。
L1
L2
S
图
39. 实验桌上有两只完全相同的蜡烛、刻度尺、一块带支架的
薄透明平板玻璃、火柴、一张坐标纸、笔。
请选用上述实验器
材证明:
平面镜成像时,像到平面镜的距离()跟物到平面镜
的距离(u)相等。
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格。
房山 36.小明在实验室选择了符合实验要求
的器材探究“通过电阻的电流与电阻两
端电压的关系”,并画出了如图 26 所示
实验电路图。
他的实验步骤如下:
①按照电路图连接电路,滑动变阻器阻
值调至最大;
②调节电阻箱的阻值为 R1,闭合开关 S,移动滑动变阻
器的滑片到某一位置,用电压表测量 R1 两端的电压 U1、
19
用电流表测量通过 R1 的电流 I1,将 R1、U1、I1 的测量
数据记录在表格中;
③断开开关 S,调节电阻箱的阻值为 R2,闭合开关 S,移
动滑动变阻器的滑片到另一位置,用电压表测量 R2 两
端的电压 U2、用电流表测量通过 R2 的电流 I2,将 R2、
U2、I2 的测量数据记录在表格中;
④仿照步骤③改变 4 次电阻箱的阻值 R,用电压表测量 R
两端的电压 U、用电流表分别测量通过 R 的电流 I,将
R、