发现半命题作文.docx

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发现半命题作文

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半命题作文　　我发现__＿_＿________

只要我们留心观察,用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。

如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚。

请以“我发现__＿_”为题写一篇文章。

要求：

1、根据自己的生活经历将题目补充完整；

2、表达真情实感;

３、文体不限;4、600字以上；

5、文中不得出现真实的人名、校名和地名。

我发现我长大了

成长是一杯茶水,需要我们慢慢品，细细饮,才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……　

　　　　　　　　　——题记　

ﻫ　午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香,让我看到近日的一幕。

　她是经常与我吵架的对象。

不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐,真是不是冤家不碰头。

这日晨读，她忘带了英语书。

她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。

我看看她，她并没有开口说话,可我心中早已觉察。

“要不要借她一起看呢？

”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。

”平日的矛盾促使我反对这种作法。

然而,我又想,书中的道理、老师的教诲到哪去了呢?

难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？

矛盾是有，互助倒真,友谊尚存。

经过一番心理斗争,我终还是把书挪了过去,示意与她一同看。

她抚过书,抬头看着我,我俩传递了一个暖意的微笑。

ﻫ是啊,我长大了，也学会了微笑。

　夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的,亦令人感伤无穷。

ﻫ节假期间，我仰慕上了一位网友,从他的言谈中,我迷恋上了这种感觉。

然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。

于是，我抑制自己不再上网,尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：

“好好上课,好好考试!

”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。

ﻫ每每关上房门，上床睡觉时,我总抑制不住自己的感情，也时常潸然泪下……　ﻫ　是啊,我长大了,亦学会了思念与哭泣。

　如果说童真是无瑕的美,那么长大就更是一道亮丽的美。

我学着享受其中,酸、甜、苦、辣,同样萦绕着长大的我。

我发现枕头里有个世界

从小，我就有落枕的毛病,早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。

母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。

　ﻫﻫ　母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。

棉花是最如意的材料，可是太软了不行,太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。

两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻,却又那么重。

把头放上去,花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部,就像是静静的深夜，躺在海边沙地上,看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

ﻫﻫ　可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。

于是,我索性撇开枕头，仰着头睡觉。

结果自然是我又睡歪了脖子,母亲又有了心事。

ﻫ　没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头。

这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种沙沙的声音，就像是没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。

后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。

终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来:

这可是父母第二次为我做的枕头啊！

ﻫ　上初中了,离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。

母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林,看一地金黄，满是温馨。

岁月流逝，我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。

也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世　

〔简评〕作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意,感情真挚，令人动容。

文章三写枕头,让这一小物件成为情的触发点和凝聚点,并由此构成层层递进的结构,构思新颖,不落俗套。

值得一提的是，作者没有把情感的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写我相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美,或述说没有歌词的童谣的意境，或倾诉身边一地金黄的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。

此外，本文语言朴实而含蓄，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香等句，辞短情深，耐人寻味。

我发现女孩也可做太阳

应该庆幸,造物主在创造男性的同时也创造了女性,于是,冷峻与温柔，健壮与纤弱,粗犷与细腻共存于天地之间。

ﻫ

　　不知从何时起，许多人的思想发生了改变重男轻女,认为男孩是太阳，女孩是月亮，言下之意自然是:

太阳是光源而月亮不是。

我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：

女孩也要自强!

ﻫ几个月前,物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。

几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的勇猛,缩头缩脑的就是不作声。

我想:

当一回太阳的机会来了!

报名时,老师也投来疑惑的目光。

ﻫ　ﻫ　下课后，那几名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地说:

有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头!

我会的!

我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。

此后,我才体会到什么叫真正的苦。

深夜,我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位太阳的声音拿不回一个奖就回家当傻丫头!

我似乎又增添了勇气。

我要捧回奖状证明:

我能行,女孩也可以做太阳！

于是我满怀信心，重抖精神,继续验算。

我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到实验室里观察一个个变化，但我并不感到苦和累,因为我始终想着：

要为女同胞争口气，我要证明:

女孩子也可做太阳!

学校举行的预赛结果出来了,获奖名单前挤满了同学。

啊,我的名字在最前面，我成功了！

物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过,傻丫头自然不再说，对我也是刮目相看了。

我用我的行动证明了女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗?

我们既然存在于这个世上，就要勇敢地撑起这半边天，不要被另外半边天小瞧!

当然，男孩子不会轻易服输,但我有这个信心,女同胞们,你们呢?

〔简评〕这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁般一下子吸引住了读者。

文中女孩也可做太阳一句多次出现呼应题目,似歌曲的主旋律强烈地撞击着读者的心灵。

对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。

语言生动风趣，结尾以两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。