语文版小学一年级语文下册第一二三四单元提升练习题及答案.docx

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语文版小学一年级语文下册第一二三四单元提升练习题及答案

2018年语文版小学一年级

语文下册第一、二、三、四单元提升练习题及答案

第一单元提升练习

一、看拼音,写字词。

二、请你连一连,再写下来,写出八个即可。

　亻　　　口　　　女

马　欠　门　子　也　禾　木　未

三、添一笔,组新字,再组词。

四、照样子,组成新字。

口+未=味　口+　　=　　 

口+　　=　　　口+　　=　　 口+　　=　　 

五、比一比,再组词。

六、选字填空。

和　合

1.我（　　）小明是好朋友。

2.“口”（　　）“鸟”（　　）在一起组成“鸣”,表示鸟叫的意思。

员　元

3.我是一名少先队（　　）。

4.妈妈给了我一（　　）钱。

七、读句子,加标点。

1.古代人太聪明了（　）

2.你是在画鸟吗（　）

3.小鸟在唱歌（　）

4.秋天（　）大地一片丰收的景象（　）

八、快乐阅读。

（一）课内阅读。

村前白水泉,村后山石岩。

客来鱼羊鲜,味美舌甘甜。

1.填空。

（　　）+（　　）=泉（　　）+（　　）=岩

（　　）+（　　）=（　　）（　　）+（　　）=（　　）

2.你知道下面的儿歌中包含的生字吗?

山上林木森,山下女子好。

青天日月明,唯有少女妙。

（　　）　（　　）　（　　）　（　　）

（二）课外阅读。

我是雪人,冬天来了,我又出现了。

小朋友们喜欢我,常常和我一起玩儿。

天气很冷,小鸟飞到我家来,站在我的头上,对我说:

“朋友,你不觉得冷吗?

”

我说:

“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。

”

1.这篇短文共有　　　　个自然段。

2.雪人在　　　　出现。

3.　　　　常常和雪人一起玩儿。

4.小鸟飞来了,站在雪人的　　　　

5.　　　　一出来,雪人就会不见的。

6.在文中找出一对反义词:

　　　　和　　　　。

还有一个多音字藏在里面,先把它找出来,再注上拼音,最后组词,写在下面。

九、看图写话。

图上都有谁?

在做什么?

用几句通顺的话写出来。

参考答案

第二单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、请你写出带有下列部首的字。

三、给下面的字分类。

处菜春苹鸡间问知好

四、读一读,连一连。

五、把下面的句子补充完整。

1.　　　　多么　。

2.你会　?

3.　　　　和　　　　是　　　　。

4.　　　　,　　　　也　　　　。

六、填空。

（一）春　　晓

春眠（　　）觉晓,

（　　）（　　）闻啼（　　）。

夜来（　　）（　　）（　　）,

花落（　　）（　　）（　　）。

（二）村　　居

（　　）（　　）莺飞（　　）（　　）天,

拂堤杨柳醉（　　）烟。

儿童散（　　）归来（　　）,

（　　）趁（　　）（　　）放纸鸢。

七、快乐阅读。

（一）课内阅读。

小鸡高兴极了。

他用力一撑,就把蛋壳撑破了。

他叽叽叽地叫着,慢慢地站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡在说:

“世界多美呀——蓝莹莹的,绿茵茵的,碧澄澄的。

”

1.短文共有　　　个自然段。

2.我知道蓝莹莹的是　　　　,绿茵茵的是　　　　,碧澄澄的是　　　　。

3.我还知道红艳艳的是　　　　,外面的世界可真美呀!

（二）课外阅读。

小兔的生日

6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。

小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。

大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

1.小兔的生日是　　　　。

2.　　　　、　　　　、　　　　、　　　　和　　　　都来祝小兔生日快乐。

3.大家是怎样祝小兔生日快乐的?

用“”画出来。

（3分）

八、看图写话。

（12分）

仔细看看下面这幅图:

图上有谁?

她在干什么?

把你看到的写在横线上。

参考答案

第三单元提升练习

一、给加点字选择正确读音,用“√”画出。

梳理（sū　shū）　灰狼（nángláng）

睡觉（shuìsuì）传说（chuánzhuàn）

二、读拼音,写词语。

三、读一读,连一连。

E　T　Q　H　M　G　S　I

t　q　e　m　g　s　i　h

四、比一比,组词语,并选择两个你喜欢的词语写句子。

五、选词填空。

它　她　他

1.（　　）在跑步。

2.（　　）在吐泡泡。

3.（　　）在喝水。

六、把下面的句子补充完整。

1.读书有三到,谓　　到、　　眼到、　　到。

2.小鸟欢快地　　　　。

七、照样子,用加点的词语写句子。

1.例:

他非常关心老百姓的生活。

非常　。

2.例:

他竟把一场精彩的球赛关掉。

精彩　。

八、快乐阅读。

（一）课内阅读。

一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在了我家的阳台上。

它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。

1.选段共有　　句话

2.按原文填空。

（　　）的小鸟　（　　）的小嘴　

3.照样子,写词语,并用加点的词语写一句话。

飞来飞去　　　　　　　　　　　 　　　　 

（二）课外阅读。

雨伞雨鞋

放学了,满天都是乌云,就要下雨了。

小红和明明来到学校给老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

1.第一句话中有一个错别字,找到它,用“○”圈出来,并改正。

2.　　　　　　和　　　　　　给老师送来雨伞和雨鞋?

3.传达室的老爷爷为什么高兴地笑了?

用“　　”画出有关句子。

九、看图写话。

参考答案

第四单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、一字组多词。

三、仔细分辨再组词,并选择一组你喜欢的词语各说一句话。

（　　） 

（　　） 

四、找出不是一类的词语写在后面的括号里。

1.葡萄　黄瓜　柿子　苹果（　　）

2.茄子　土豆　白菜　菠萝（　　）

3.牛奶　奶牛　面包　香肠（　　）

4.铅笔　钢笔　毛笔　电笔（　　）

五、选字填空。

　听　叫

1.动（　　）　喊（　　）（　　）话　鸣（　　）

　青　轻

2.（　　）风　（　　）重（　　）草　（　　）色

　员　元

3.队（　　）　（　　）月（　　）工　（　　）旦

　气　汽

4.生（　　）　（　　）油（　　）味　（　　）水

六、连一连,组成句子。

王二小　　在小河里　　　放牛

我们　　　在森林里　　游泳

鱼儿　　　在山坡上　　踢毽子

小松鼠　　在操场上　　吃松果

七、照样子,写句子。

1.一片片树叶像蝴蝶一样美丽。

　　　　像　。

2.王二小一边在山上放牛,一边帮八路军放哨。

　　　一边　　　,一边　　　。

3.毽子一点儿也不听话。

　　　　一点儿也不　。

4.当老师提问的时候我常常第一个举手。

　　　　常常　。

八、快乐阅读。

（一）课内阅读。

毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。

有一回,他想:

怎样能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?

他想出了一个办法,把大家分成三个小组:

一个组放牛,一个组砍柴,一个组捡果子。

天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。

1.照样子,写句子。

例:

毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。

　　　　,常　。

2.找出描写毛泽东心理活动的句子,用“　　”画出来。

3.毛泽东想出了什么办法?

用“　　”画出来。

4.毛泽东的想法实现了吗?

找出相关句子用“　　”画出来。

（二）课外阅读。

独　木　桥

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥当中,白羊说:

“你退回去,让我先过桥!

”黑羊说:

“你退回去,让我先过桥!

”

它们谁也不肯让谁,就打了起来。

不一会儿,只听到河里扑通扑通两声响,它们都掉到河里去了。

1.短文共有　　　　个自然段。

第2自然段共有　　　　句话。

2.拼读下列音节,并在文中圈出这些词语。

（1）dúmùqiáo　　

（2）tóngshí

（3）běimiàn　　（4）diàodào

3.填空。

（1）　　　　和　　　　在独木桥的　　　　　相遇了。

它们都要对方　　　　,让自己先走。

（2）两只羊谁也　　　　,就打了起来,结果都　　　　　　。

（3）在文中找出一对反义词,把它写在括号里:

（　　）—（　　）

九、看图写话。

提示:

都有谁?

在干什么?

把你看到和想到的写下来。

参考答案