人教版六年级数学上册 知识点归纳.docx

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人教版六年级数学上册知识点归纳

分数乘法

知识点一、分数乘以整数

1、分数乘以整数和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

2、分数乘以整数的运算:

①能约分的先约分。

让分母与整数约分了,再计算。

②用分子乘以整数的积作为分子,分母保持不变。

知识点二、分数乘以分数

1、分数乘以分数和整数乘法的意义不同,分数乘以分数是求这个数的几分之几是多少。

2、分数乘以分数的运算:

①能约分的先约分。

让分子与分母约分了,再计算。

②用分子相乘的积作为结果的分子,用分母相乘的积作为结果的分母。

温馨提示:

如果分数乘法中含有带分数,则要把带分数化成假分数再计算。

3、分数乘以小数,关键是要把小数转为分数,再利用分数乘法的运算法则来计算。

知识点三、乘法定律

1、乘法交换律:

a×b=b×a

2、乘法结合律:

a×b×c=a×(b×c)

3、乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c

 

知识点四、乘法规律

1、一个正数乘以一个大于1的数,积比原来大。

2、一个正数乘以一个小于1的数,积比原来小。

3、一个正数乘以一个1,积等于它本身。

4、0乘以任何数都等于0。

知识点五、分数乘法应用题

1、要求一个数的几分之几是多少,就可以用乘法。

2、找单位“1”的方法:

“是”、“占”、“比”字之后的量是单位“1”;“的”字前面的量是单位“1”。

 

位置与方向

(二)

知识点一、方位角的概念

1、要确定物体的位置,先要确定观测点,然后确定方位角和距离。

2、方位角是从观测点起,东南西北的一条方向线与目标方向线的夹角。

例如北偏西20°,南偏东30°都是方位角。

知识点二、画出物体位置的步骤

①确定观测点。

②根据方向角,从观测点开始向该方向画一条射线。

③将观测点与目标的距离换算成图上的长度,从而确定目标的位置。

④标上距离、角度、目标的名称。

知识点三、方位角的性质

1、如果甲在乙的北偏东30°方向400m处;则乙在甲的南偏西30°方向400m处

2、如果甲在乙的南偏西20°方向500m处;则乙在甲的北偏东20°方向500m处

总结:

如果观测点交换了,则方位角的方向相反了,但角度不变,距离也不变

知识点四、绘制路线图

先确定第一个观测点,然后画出十字方向标,再确定下一个目的地。

以上一个目的地为观测点,然后画出十字方向标,再确定下一个目的地。

重复以上操作,直到所有地点都画出来。

 

分数除法

知识点一、倒数

1、如果两个数相乘等于1,那么这两个数互为倒数。

温馨提示:

不能说一个数是倒数,而应该说谁与谁互为倒数。

2、求整数的倒数:

把这个整数看作分母,然后分子是1。

温馨提示:

1的倒数还是1,而0没有倒数。

3、求分数的倒数:

分子分母交换位置。

4、求带分数的倒数:

先把带分数化为假分数,再把分子和分母交换位置。

5、求小数的倒数:

先把小数化为分数,再把分子和分母交换位置。

6、对于任意一个数a

①如果0

②如果a>1,那么a的倒数比原来的小。

③1的倒数还是1。

④0没有倒数。

知识点二、分数除法的概念与计算方法

1、分数除法运算法则:

除以一个不为0的数,等于乘以它的倒数。

2、分数除法的意义:

与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

知识点三、分数除法的规律

1、一个正数除以一个比1大的数,结果比原来小。

2、一个正数除以一个比1小的数,结果比原来大。

(此处不考虑负数,负数没学)

3、一个正数除以1,结果等于它本身。

4、0不能为除数。

知识点四、分数除法应用题

1、解题关键:

判断用×还是用÷。

一般来说,求一个数的几分之几是多少,用乘法;求单位“1”,用除法。

一个数÷它的对应分数=单位“1”。

2、单位“1”判断方法:

“是”、“比”、“占”字后面的量是单位“1”,“的”字前面的量是单位“1”。

3、其它分数除法的计算方法:

①求A占B的几分之几,或者A是B的几分之几,就是要求:

A÷B

②求A比B多几分之几,或者求A比B少几分之几,就是要求:

(大数-小数)÷单位“1”

 

知识点一、比的概念

1、两个数相除,叫做两个数的比。

2、“:

”是比号,比号前面的数叫做前项。

比号后面的数叫做后项。

比的前项除以比的后项所得的商叫做比值

温馨提示:

比和比值是不同的,例如2:

5是一个比,但

是一个比值。

3、比的前项可以是0,但比的后项不可以是0。

知识点二、比的性质

1、比的基本性质:

比的前项和后项同时乘以或除以相同的一个数(0除外),比值不变。

知识点三、比的化简

1、如果一个比的前项和后项都是整数,并且它们互为质数,则这个比就是最简整数比。

温馨提示:

考试的时候能化成最简整数比的,都要化成最简整数比,否则可能会扣分。

2、把一个比化简为最简整数比的方法:

①前项、后项都是整数:

同时除以前项和后项的最大公因数。

②前项、后项都是小数:

同时乘以相同的倍数,把它们化为整数,再运用①的方法进行化简。

③前项、后项都是分数:

同时乘以分母的最小公倍数,把它们化为整数,再运用①的方法进行化简。

④整数、小数、分数混合:

转化为①、②、③中的其中一种情况再进行化简。

温馨提示:

如果前项或后项带有单位,必须把单位化为一致,再化简。

 

知识点一、圆的概念

1、在一个平面内,一个点绕着另一个定点,以一定长度为距离,旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

这个定点叫做圆的圆心,一般用字母O表示,这段距离叫做圆的半径,一般用字母r表示,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。

 

2、圆有1个圆心,无数条半径,无数条直径,无数条对称轴。

在同一个圆中,半径的长度都相等,直径的长度也都相等,直径的长度是半径的2倍,公式表示为:

d=2r。

3、圆的位置是由圆心决定的,圆的大小是由半径决定的。

4、用圆规画圆时,针尖所在的点就是圆心,圆规两只脚之间的距离就是半径,通过圆心并且两端都在圆上的线段就是直径。

知识点二、圆的性质

1、圆的周长与这个圆的直径之比值,叫做圆周率,记为π。

π是一个无理数,约等于3.14,计算的时候如无特殊说明,就取3.14来计算。

实际上π大于3.14。

2、圆的周长公式:

C=πd=2πr圆的面积公式:

S=πr2

3、周长相等的封闭图形中,圆的面积最大;面积相等的封闭图形,圆的周长最小。

4、如果把一个圆平均分成若干份,再把它们拼成一个近似的长方形,则这个长方形的长等于这个圆的半周长,即πr,宽等于这个圆的半径,即r。

 

知识点三、圆的比

1、一个圆,半径扩大为原来的x倍,则直径也会扩大为原来的x倍,周长也会扩大为原来的x倍。

而面积会扩大为原来的x2倍。

例、一个圆,半径扩大为原来的3倍,则直径也会扩大为原来的3倍,周长也会扩大为原来的3倍。

而面积会扩大为原来的9倍。

2、两个圆,半径比=直径比=周长比。

面积比等于这个比的平方。

例、已知两个圆的半径比是2:

3,则它们的直径比也是2:

3,周长比也是2:

3。

但面积比是4:

9。

知识点四、扇形与圆环

1、一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

2、扇形弧长公式:

3、扇形面积公式:

4、圆环面积公式:

 

百分数

(一)

知识点一、百分数的概念

1、百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数也叫做百分比或百分率。

2、百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之几”。

例、13%读作百分之十三。

知识点二、百分数与分数的区别

1、百分数只表示两个数的倍比关系。

但分数既可以表示具体的数,也可以表示两个数的倍比关系。

2、因此百分数后面不能带单位,分数后面可以带单位。

例、“11%升油”是错误的说法。

升油是正确的说法。

3、百分数和分数都有分子和分母。

例、11%的分子是11,分母是100。

4、百分数的分子可以是整数,也可以是小数。

但分数的分子只能是不为0的整数。

例、3.7%是正确的写法。

是错误的写法,因为还没化到最简,

应该写成

5、百分数不可以约分,分数可以约分。

知识点三、百分数、分数、小数之间的转换

知识点四、百分率公式

出勤率=

命中率=

成活率=

百分率=

运用以上这个公式灵活变通来做题,这样其它的率例如及格率、含盐率、出米率等都能写相关公式来。

知识点五、百分数应用题

1、求A的百分之几,就是求:

A×百分之几。

2、已知A的百分之几是多少,求A?

就是求:

A÷百分之几。

3、求A是(或占)B的百分之几,就是求:

A÷B×100%。

4、求A比B多(或少)百分之几,就是求:

(大数)-(小数)÷B×100%。

知识点六、浓度问题

①溶质+溶剂=溶液

例、盐+水=盐水

例、10g的糖溶入100g的水中,搅拌均匀后,问这杯糖水的浓度是多少?

10÷(10+100)=10÷110≈0.091

0.091=9.1%

答:

这杯糖水的浓度是9.1%。

③溶液×浓度=溶质

例、200克5%浓度的盐水中,有多少盐?

200×5%=10(克)

④溶液=溶质÷浓度

例、已知一杯3%浓度的糖水中有糖3克,则整杯糖水重多少克?

3÷3%=100(克)

扇形统计图

1、用圆表示总数,圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数,这样的统计图叫做扇形统计图。

2、常用的三种统计图:

条形统计图、折线统计图、扇形统计图。

3、三种统计图的优点:

①条形统计图:

能够清楚看出各种数量的多少。

②折线统计图:

能够清楚看出数据的变化趋势。

③扇形统计图:

能够清楚看出各部分数量与总数之间的关系。

4、计算公式:

①扇形所占百分数=扇形所占的数量÷总数×100%

②扇形所占的数量=总数×扇形所占的百分数

③总数=扇形所占的数量÷扇形所占的百分数

④扇形的圆心角=360°×扇形所占的百分数

运用公式④计算出圆心角后,可以绘制对应的扇形统计图。

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