拳拳游子心悠悠赤水情一一记贵州赤水籍作家王万兵老师.docx
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拳拳游子心悠悠赤水情一一记贵州赤水籍作家王万兵老师
拳拳游子心，悠悠赤水情一一记贵州赤水籍作家王万兵老师
拳拳游子心，悠悠赤水情
一一记贵州赤水籍作家王万兵老师
曾利和
1
遇到作家王万兵老师，一切如梦！
在赤水市工会组织的“书香赤水，书香三八”的征比赛中，我有幸获得征一等奖，有幸得到赤水联副主席美女作家吴丽辉的引荐，以非作家身份，进入赤水作家协会群，参加相关活动，进行学习提升。
在一个春意盎然的清晨，赤水作家协会群一名叫王大王（作家王万兵）的作家添加我为好友。
儿时，因为喜欢阅读，崇拜作家将一个个灵动飘逸的字组合在一起，变成一个个妙不可言，生动活泼的故事，对作家有一种特别的情愫，也激发了我的作家梦。
小学四年级，便写了一篇寄给报社，但石沉大海，希望变成了失望。
作家的主动邀请，点燃起了我久违的梦想，于是毫不犹豫地添加了王万兵老师。
初次聊天，便问起他是何处人？
在何处工作？
王老师一一作了答复。
作家王万兵老师，笔名赤水河王万兵。
王老师原籍贵州赤水长期镇，他生于1971年月，1990年春，大学缀学，由于穷里贫困，无法继续上学，含泪辍学，南下广东东莞打工。
他当过建筑工地的小工，他当过推销员，到组建自己的众信集团总裁，他的经历十分励志，饱含泪水，汗水，贫病交加，为了生存，不得不失去自尊。
《赤水河流入珠江》一，详细地介绍了他的经历，让我唏嘘感慨。
当我把这篇王老师的自传在班上分享时，我朗读完全，泪水也悄然滑落，孩子们有的也热泪盈眶，有的眼圏红红。
“回到里屋，我眼中的泪水终于忍不住滚了出。
其实，说大学“不再继续读了”这句话很容易，真正要接受这个残酷的现实，我终究有些不舍。
但是，不接受这个现实又能如何呢？
”
是呀，读书是王老师的梦，可惜，这个读书的梦想，彻底破灭了！
塞翁失马，焉知非福。
当初失去了一个优秀的大学生，但因坎坷与磨砺，造就了中国十大杰出农民工之一，造就了企业总裁，造就了网络作家，主流作家，中国作家第一村村民一一作家王万兵老师。
王万兵老师现居东莞市樟木头镇，是贵州作协终身会员，广东省作协会员，广东省青年产业工人作协会员，中国作家第一村作家组成员，某某作协特约副秘书长，某市青少年网络协会化顾问，《价值中国网》专栏作家。
同时是中国作家网会员，中国国土资作家网会员，中国校园学明星作家，江学网首席签约作家。
他历任江学网社团编辑，现任江学系统编辑，兼任广东作家网论坛学风版主，广东作协主办《作品》网络电子月刊编辑，网刊《新报》、《南方学馆》、《南方影视城》的主编。
常言道：
千里马需要伯乐去识别。
正是有，如王老师这样的伯乐，为一群喜欢学、热爱字的草根们，搭建了一个圆梦的平台，帮助他们把稿子变成铅字，把推荐给大家，帮助他们成为真正的作者！
2
王老师虽然巳是功成名就，但依然默默地关心着故乡一一赤水，这个自然环境优美，但依然还不算富裕的故乡。
故乡赤水——这是游子牵魂梦萦的地方：
多少次梦回故乡，多少次亲吻心中泥土，多少次在赤水河里畅游，多少次与儿时的玩伴对饮成三人他说：
“每个人都有他们自己难忘的过去，我也是一样，我在东莞奋斗20多个年头，有喜有悲，也有一些小成绩，那些成绩，归结起是那些苦难的岁月是一笔取之不尽的财富。
忘记过去就意味背叛，我不能忘记过去的苦难岁月，我就用我的笔，用我自己的手，写那些心情字，当然也包括以赤水河为题材的学作品，而这些作品，让我走上作家之路。
《我那割猪草的难忘岁月》这篇散，只是我的几千万网络字之一。
”（《红领戴：
王万兵访谈录》）
王老师的作品《守望乡土的父亲》、《难忘的赤水市长期镇月亮湖》、《西部春暖》、《赤水河边的民间故事——王伯姐》、《习水河边的传说——红袁传》《我那割猪草的难忘岁月》《鲁班在赤水河边的民间传说》中很多元素和内容大多于家乡，那是王老师浓烈的乡土情结，字中融入他对故乡赤水的思念和不舍。
他对故乡的化学者，都如数家珍，不停地告诉我：
李成坯老师和王光烈老师的古诗词，陈谷一老师的小说，赵新煌老师的国画，苏林富老师编写的县志，80后，90后的一些新人的作品王老师还特别叮嘱我，赤水作家王世君老师的作品，多找读读，从中，会有许多意想不到的收获
3
他思念着着故乡的人，惦记着故乡的事，也在帮助着我这个素不相识的故乡人，完成我的作家梦！
他知道我是教师，在微信对话中经常会谈及家庭、社会、教育等话题，也指导我如何写作。
王老师告诉我：
“作家首先是思想家，其次是语言家，第三才是作者。
”
那天，我写了《忆“蒲公英”》一篇纪实性散。
他读后，告诉我很感人，他认为内容材料好，非常具有典型性，代表性，从婚姻、家庭、教育、心理健康等方面入手，写了一个母亲的因绝望而自杀。
他看完后，心情很沉重，向我敲出一个问题：
“谁遍死了‘蒲公英’妈妈？
”我回答：
“是绝望！
是家庭的不幸！
是婚姻的不幸！
是女儿的叛逆！
是望子成龙的教育！
是心理不健康”
王老师回复：
这，就是这篇带给大家的思考。
他用作家敏锐的眼光，提出精准到位的问题。
王老师还建议我读一读前两天推出的家庭社会题材小说《夺女》，他希望我能从别人的作品中，吸收精华，取得进步。
他建议我把题目改为《谁逼死了“蒲公英”妈妈》，新颖的题目能吸引读者的眼球，引起读者的阅读渴望。
王老师还把《谁逼死了”蒲公英”妈妈》一发表在《南方影视城》上，并作了推荐：
“家庭教育一直是影视题材影视作品收视居高不下的社会热点。
《南方影视城》第12期推出“小河弯弯”家庭教育佳作《谁逼死了“蒲公英”妈妈（外一篇）》，《儿子，你是妈妈手心里的宝！
》。
“
一个知名作家，为一个初学写作的人，写下如此高的推荐语，以期望获得读者的思考，不让蒲公英的悲剧再度发生！
此发表后，读者和我谈了感受：
“这个女人选择自杀是一种不负责任的逃避，她到轻松去了，可活着的怎么办，难道要让孩子一辈子有个心理阴影吗？
哎。
”“女人有责任，世俗偏见有责任，哀莫大于心死”。
伟大的母亲，糊涂的举动！
让人唏嘘不已”
一篇，要激发读者情感的共鸣，激发读者去思考，并从中有所感悟，这就是一种成功，哪怕字还如小学生的习作一般幼稚，浅薄！
当我看到我的不成熟的字，被王老师推荐发表，心里有一种成就感，更多的是满满的感激！
这和我教育我的学生一样，我夸奖他们一句，就会感动孩子一辈子，也能改变孩子的一生！
谢谢您，王老师，帮我圆了作者的梦！
！
4
王老师不仅关心新人的培养，还关心家乡孩子的培养。
有一次，我将我们班学生的《好老师老师您好》的七篇征发给他，让他帮助我评出奖项。
王老师在百忙之中，依然十分仔细地阅读了孩子们幼稚的字，并慎重地评了奖次。
他说，每一篇都写得很好，孩子们用典型的实例，真挚的感情，流畅的笔，写出了对老师的感恩和热爱。
他还征求我的意见，在《南方学馆：
“散驿站一赤水苗圃有约”》网刊发表了孩子们的《谢谢您，老师》、《老师，我不想说再见》、《为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔》《数学老师，外号”李莫愁“》等六篇。
对于孩子们的写作，他用心写了推荐词：
“《师说》中：
‘师者，所以传道受业解惑也’。
教师的概念：
在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职业的专业工作者！
本期推出《老师您好！
我的好老师》征获奖作品，感谢指导老师曾利和，同時她也担任本期组稿编辑，更感谢默默打赏支持的您们“
罗艳同学的《谢谢您，老师》一，讲诉了罗艳同学因为身患先天性鱼鳞病，外表丑陋，在老师的启迪帮助下，战胜了自卑，战胜了自己，成为一个内心强大的充满活力与激情的孩子，羽化成蝶、凤凰涅槃的故事，包含深情，谢谢老师的深恩！
王老师这样评价：
“我们成年人，有多少人，感恩过我们的老师？
要么学生做得不够好，要么社会上的尊师重教风气不够！
”
王老师借用身残志坚的著名作家杏林子的话“生命的意义不在于完美，而在于它的存在、它的过程”鼓励罗艳同学，坚强面对不幸，让丑陋的毛毛虫，变成美丽的蝴蝶！
对于这一群12、13岁的小学六年级的孩子，王老师给予了孩子们通向学道路的平台，让孩子们体会到成功的喜悦，更激发了写作的兴趣！
当孩子看到自己的稚嫩的、粗糙的作变成了网刊上的优雅的字体，心里满心欢喜，也更加喜欢上作。
王老师在这一群孩子心中播种了学的种子，他希望这一期作品的发表，能为家乡的孩子做一点实事，也是送给孩子们小学毕业的最好礼物！
其实，更是王老师殷切的希望，他说，能为孩子们做一点事情，让孩子们从中喜欢上字，乃至学。
从家乡赤水走出去的作家不多，他希望有更多的孩子走出赤水！
让大家从字中了解赤水，为赤水做好宣传！
孩子在留言时候无限感激：
“教诲如春风，师恩似海深。
”“谢谢王叔叔给予我们征发表的机会，我一定继续努力！
”
孩子们是幸运的，当小荷才露尖尖角的时候，能遇到知名作家王万兵老师，得到王万兵老师的悉心指导，相信他们，一定会带着一颗感恩的心，在学道路上，越走越远，越走越好
王老师还在默默地关注赤水的发展，关注赤水的旅游。
他请在报社负责旅游专刊的朋友到赤水踩点，并开通慧州到赤水的三日游，但由于赤水的交通落后，赤水的旅游经营方式等原因，拉不动客流，该旅行社亏损，因而中止了该项目。
王老师对朋友说抱歉时，心里也是满满的愧疚：
这么美丽的水风光，居然吸引不了客人？
他本意是让旅行社与赤水旅游达到双赢。
他不停反思：
赤水的旅游瓶颈是什么？
如何让赤水旅游这一神秘的美女走出深闺，让世人瞩目？
2016年8月，王老师的朋友一一香港知名作家、当代徐霞客----旅行家孙重贵老师到赤水，王老师让孙老师游完赤水后，写一篇赤水游记，帮助推荐赤水。
王老师和孙老师就赤水旅游进行了探讨：
赤水自然景观丰富，拥有“丹霞之冠”、“长征遗址”、“千瀑之市”、“桫椤王国”、“竹子之乡”五大名片，森林覆盖率高达82%，居全国前茅，富含氧离子又有川盐入黔等历史化遗迹，但为什么依然不能吸引全国各地的旅游者？
两位老师的探讨结论：
赤水缺少化底蕴，没有形成相应的旅游化；缺少包装，缺少名人效应；宣传部门去旅游推荐时，局限于一个小范围，影响力还不够大；旅游商业化严重，不能持久发展；以前有著名音乐人阎肃等到赤水采风，创作的歌曲，已经被丢弃，没有流传开两位老师，在推心置腹为赤水旅游出谋划策！
因为毛泽东的四渡赤水，人们知道了赤水。
一个地方的风景，跟名人有关的化，二者相辅相成，互相衬托！
王老师请孙重贵老师把他的赤水游记写出，他负责推广发散。
这，更是旅居珠江的游子——王万兵老师，对故乡赤水的眷恋与热爱！
王老师在一次聊天中说：
赤水联，可签约一些知作家，深挖川盐入黔、长征等历史题材，出一部品位高的影视剧，让世人记住赤水；让赤水的本土作家，写出一部精品作品，获得国家级别的奖项，让世人记住赤水有了化底蕴的赤水，就是化名城，黄鹤楼因王之涣的《登鹳雀楼》而出名，庐因为李白的《望庐瀑布》而千古，边城因沈从的巜边城》闻名有了化的城市，就有了底蕴，就有了名气，世人就会慕名前，才能拉动经济
王老师笑着告诉我：
“我回赤水老家，拍几张老房子照片发微信圈，他们就想去我家乡看看。
”
我心里一阵阵激动，我知道，他在心系着赤水的乡亲父老，希望家乡能早日依靠旅游，让赤水这位养在深闺的美女，摘下神秘的面纱，让赤水走出家门，走向世界！
让家乡脱离贫穷，让家乡父老富裕起！
王万兵老师，这位赤水河的优秀儿子，18岁时离开赤水，流入了珠江，虽然与家乡相隔千里，但心系故土。
王老师的一言一行，一举一动，一点一滴，都表达了一位游子，情系家乡赤水的拳拳之心，悠悠之情！
这正如王老师在《难忘的赤水市长期镇月亮湖》一中写的：
“月亮湖，月亮中的湖。
难忘的家乡月亮湖，她如同赤水河儿女系在心里的儿歌，永远留在我们心底低吟……”
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