拳拳游子心悠悠赤水情一一记贵州赤水籍作家王万兵老师.docx
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拳拳游子心悠悠赤水情一一记贵州赤水籍作家王万兵老师
拳拳游子心,悠悠赤水情一一记贵州赤水籍作家王万兵老师
拳拳游子心,悠悠赤水情
一一记贵州赤水籍作家王万兵老师
曾利和
1
遇到作家王万兵老师,一切如梦!
在赤水市工会组织的“书香赤水,书香三八”的征比赛中,我有幸获得征一等奖,有幸得到赤水联副主席美女作家吴丽辉的引荐,以非作家身份,进入赤水作家协会群,参加相关活动,进行学习提升。
在一个春意盎然的清晨,赤水作家协会群一名叫王大王(作家王万兵)的作家添加我为好友。
儿时,因为喜欢阅读,崇拜作家将一个个灵动飘逸的字组合在一起,变成一个个妙不可言,生动活泼的故事,对作家有一种特别的情愫,也激发了我的作家梦。
小学四年级,便写了一篇寄给报社,但石沉大海,希望变成了失望。
作家的主动邀请,点燃起了我久违的梦想,于是毫不犹豫地添加了王万兵老师。
初次聊天,便问起他是何处人?
在何处工作?
王老师一一作了答复。
作家王万兵老师,笔名赤水河王万兵。
王老师原籍贵州赤水长期镇,他生于1971年月,1990年春,大学缀学,由于穷里贫困,无法继续上学,含泪辍学,南下广东东莞打工。
他当过建筑工地的小工,他当过推销员,到组建自己的众信集团总裁,他的经历十分励志,饱含泪水,汗水,贫病交加,为了生存,不得不失去自尊。
《赤水河流入珠江》一,详细地介绍了他的经历,让我唏嘘感慨。
当我把这篇王老师的自传在班上分享时,我朗读完全,泪水也悄然滑落,孩子们有的也热泪盈眶,有的眼圏红红。
“回到里屋,我眼中的泪水终于忍不住滚了出。
其实,说大学“不再继续读了”这句话很容易,真正要接受这个残酷的现实,我终究有些不舍。
但是,不接受这个现实又能如何呢?
”
是呀,读书是王老师的梦,可惜,这个读书的梦想,彻底破灭了!
塞翁失马,焉知非福。
当初失去了一个优秀的大学生,但因坎坷与磨砺,造就了中国十大杰出农民工之一,造就了企业总裁,造就了网络作家,主流作家,中国作家第一村村民一一作家王万兵老师。
王万兵老师现居东莞市樟木头镇,是贵州作协终身会员,广东省作协会员,广东省青年产业工人作协会员,中国作家第一村作家组成员,某某作协特约副秘书长,某市青少年网络协会化顾问,《价值中国网》专栏作家。
同时是中国作家网会员,中国国土资作家网会员,中国校园学明星作家,江学网首席签约作家。
他历任江学网社团编辑,现任江学系统编辑,兼任广东作家网论坛学风版主,广东作协主办《作品》网络电子月刊编辑,网刊《新报》、《南方学馆》、《南方影视城》的主编。
常言道:
千里马需要伯乐去识别。
正是有,如王老师这样的伯乐,为一群喜欢学、热爱字的草根们,搭建了一个圆梦的平台,帮助他们把稿子变成铅字,把推荐给大家,帮助他们成为真正的作者!
2
王老师虽然巳是功成名就,但依然默默地关心着故乡一一赤水,这个自然环境优美,但依然还不算富裕的故乡。
故乡赤水——这是游子牵魂梦萦的地方:
多少次梦回故乡,多少次亲吻心中泥土,多少次在赤水河里畅游,多少次与儿时的玩伴对饮成三人他说:
“每个人都有他们自己难忘的过去,我也是一样,我在东莞奋斗20多个年头,有喜有悲,也有一些小成绩,那些成绩,归结起是那些苦难的岁月是一笔取之不尽的财富。
忘记过去就意味背叛,我不能忘记过去的苦难岁月,我就用我的笔,用我自己的手,写那些心情字,当然也包括以赤水河为题材的学作品,而这些作品,让我走上作家之路。
《我那割猪草的难忘岁月》这篇散,只是我的几千万网络字之一。
”(《红领戴:
王万兵访谈录》)
王老师的作品《守望乡土的父亲》、《难忘的赤水市长期镇月亮湖》、《西部春暖》、《赤水河边的民间故事——王伯姐》、《习水河边的传说——红袁传》《我那割猪草的难忘岁月》《鲁班在赤水河边的民间传说》中很多元素和内容大多于家乡,那是王老师浓烈的乡土情结,字中融入他对故乡赤水的思念和不舍。
他对故乡的化学者,都如数家珍,不停地告诉我:
李成坯老师和王光烈老师的古诗词,陈谷一老师的小说,赵新煌老师的国画,苏林富老师编写的县志,80后,90后的一些新人的作品王老师还特别叮嘱我,赤水作家王世君老师的作品,多找读读,从中,会有许多意想不到的收获
3
他思念着着故乡的人,惦记着故乡的事,也在帮助着我这个素不相识的故乡人,完成我的作家梦!
他知道我是教师,在微信对话中经常会谈及家庭、社会、教育等话题,也指导我如何写作。
王老师告诉我:
“作家首先是思想家,其次是语言家,第三才是作者。
”
那天,我写了《忆“蒲公英”》一篇纪实性散。
他读后,告诉我很感人,他认为内容材料好,非常具有典型性,代表性,从婚姻、家庭、教育、心理健康等方面入手,写了一个母亲的因绝望而自杀。
他看完后,心情很沉重,向我敲出一个问题:
“谁遍死了‘蒲公英’妈妈?
”我回答:
“是绝望!
是家庭的不幸!
是婚姻的不幸!
是女儿的叛逆!
是望子成龙的教育!
是心理不健康”
王老师回复:
这,就是这篇带给大家的思考。
他用作家敏锐的眼光,提出精准到位的问题。
王老师还建议我读一读前两天推出的家庭社会题材小说《夺女》,他希望我能从别人的作品中,吸收精华,取得进步。
他建议我把题目改为《谁逼死了“蒲公英”妈妈》,新颖的题目能吸引读者的眼球,引起读者的阅读渴望。
王老师还把《谁逼死了”蒲公英”妈妈》一发表在《南方影视城》上,并作了推荐:
“家庭教育一直是影视题材影视作品收视居高不下的社会热点。
《南方影视城》第12期推出“小河弯弯”家庭教育佳作《谁逼死了“蒲公英”妈妈(外一篇)》,《儿子,你是妈妈手心里的宝!
》。
“
一个知名作家,为一个初学写作的人,写下如此高的推荐语,以期望获得读者的思考,不让蒲公英的悲剧再度发生!
此发表后,读者和我谈了感受:
“这个女人选择自杀是一种不负责任的逃避,她到轻松去了,可活着的怎么办,难道要让孩子一辈子有个心理阴影吗?
哎。
”“女人有责任,世俗偏见有责任,哀莫大于心死”。
伟大的母亲,糊涂的举动!
让人唏嘘不已”
一篇,要激发读者情感的共鸣,激发读者去思考,并从中有所感悟,这就是一种成功,哪怕字还如小学生的习作一般幼稚,浅薄!
当我看到我的不成熟的字,被王老师推荐发表,心里有一种成就感,更多的是满满的感激!
这和我教育我的学生一样,我夸奖他们一句,就会感动孩子一辈子,也能改变孩子的一生!
谢谢您,王老师,帮我圆了作者的梦!
!
4
王老师不仅关心新人的培养,还关心家乡孩子的培养。
有一次,我将我们班学生的《好老师老师您好》的七篇征发给他,让他帮助我评出奖项。
王老师在百忙之中,依然十分仔细地阅读了孩子们幼稚的字,并慎重地评了奖次。
他说,每一篇都写得很好,孩子们用典型的实例,真挚的感情,流畅的笔,写出了对老师的感恩和热爱。
他还征求我的意见,在《南方学馆:
“散驿站一赤水苗圃有约”》网刊发表了孩子们的《谢谢您,老师》、《老师,我不想说再见》、《为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔》《数学老师,外号”李莫愁“》等六篇。
对于孩子们的写作,他用心写了推荐词:
“《师说》中:
‘师者,所以传道受业解惑也’。
教师的概念:
在各级各类学校中,以教育培养学生(学员)为职业的专业工作者!
本期推出《老师您好!
我的好老师》征获奖作品,感谢指导老师曾利和,同時她也担任本期组稿编辑,更感谢默默打赏支持的您们“
罗艳同学的《谢谢您,老师》一,讲诉了罗艳同学因为身患先天性鱼鳞病,外表丑陋,在老师的启迪帮助下,战胜了自卑,战胜了自己,成为一个内心强大的充满活力与激情的孩子,羽化成蝶、凤凰涅槃的故事,包含深情,谢谢老师的深恩!
王老师这样评价:
“我们成年人,有多少人,感恩过我们的老师?
要么学生做得不够好,要么社会上的尊师重教风气不够!
”
王老师借用身残志坚的著名作家杏林子的话“生命的意义不在于完美,而在于它的存在、它的过程”鼓励罗艳同学,坚强面对不幸,让丑陋的毛毛虫,变成美丽的蝴蝶!
对于这一群12、13岁的小学六年级的孩子,王老师给予了孩子们通向学道路的平台,让孩子们体会到成功的喜悦,更激发了写作的兴趣!
当孩子看到自己的稚嫩的、粗糙的作变成了网刊上的优雅的字体,心里满心欢喜,也更加喜欢上作。
王老师在这一群孩子心中播种了学的种子,他希望这一期作品的发表,能为家乡的孩子做一点实事,也是送给孩子们小学毕业的最好礼物!
其实,更是王老师殷切的希望,他说,能为孩子们做一点事情,让孩子们从中喜欢上字,乃至学。
从家乡赤水走出去的作家不多,他希望有更多的孩子走出赤水!
让大家从字中了解赤水,为赤水做好宣传!
孩子在留言时候无限感激:
“教诲如春风,师恩似海深。
”“谢谢王叔叔给予我们征发表的机会,我一定继续努力!
”
孩子们是幸运的,当小荷才露尖尖角的时候,能遇到知名作家王万兵老师,得到王万兵老师的悉心指导,相信他们,一定会带着一颗感恩的心,在学道路上,越走越远,越走越好
王老师还在默默地关注赤水的发展,关注赤水的旅游。
他请在报社负责旅游专刊的朋友到赤水踩点,并开通慧州到赤水的三日游,但由于赤水的交通落后,赤水的旅游经营方式等原因,拉不动客流,该旅行社亏损,因而中止了该项目。
王老师对朋友说抱歉时,心里也是满满的愧疚:
这么美丽的水风光,居然吸引不了客人?
他本意是让旅行社与赤水旅游达到双赢。
他不停反思:
赤水的旅游瓶颈是什么?
如何让赤水旅游这一神秘的美女走出深闺,让世人瞩目?
2016年8月,王老师的朋友一一香港知名作家、当代徐霞客----旅行家孙重贵老师到赤水,王老师让孙老师游完赤水后,写一篇赤水游记,帮助推荐赤水。
王老师和孙老师就赤水旅游进行了探讨:
赤水自然景观丰富,拥有“丹霞之冠”、“长征遗址”、“千瀑之市”、“桫椤王国”、“竹子之乡”五大名片,森林覆盖率高达82%,居全国前茅,富含氧离子又有川盐入黔等历史化遗迹,但为什么依然不能吸引全国各地的旅游者?
两位老师的探讨结论:
赤水缺少化底蕴,没有形成相应的旅游化;缺少包装,缺少名人效应;宣传部门去旅游推荐时,局限于一个小范围,影响力还不够大;旅游商业化严重,不能持久发展;以前有著名音乐人阎肃等到赤水采风,创作的歌曲,已经被丢弃,没有流传开两位老师,在推心置腹为赤水旅游出谋划策!
因为毛泽东的四渡赤水,人们知道了赤水。
一个地方的风景,跟名人有关的化,二者相辅相成,互相衬托!
王老师请孙重贵老师把他的赤水游记写出,他负责推广发散。
这,更是旅居珠江的游子——王万兵老师,对故乡赤水的眷恋与热爱!
王老师在一次聊天中说:
赤水联,可签约一些知作家,深挖川盐入黔、长征等历史题材,出一部品位高的影视剧,让世人记住赤水;让赤水的本土作家,写出一部精品作品,获得国家级别的奖项,让世人记住赤水有了化底蕴的赤水,就是化名城,黄鹤楼因王之涣的《登鹳雀楼》而出名,庐因为李白的《望庐瀑布》而千古,边城因沈从的巜边城》闻名有了化的城市,就有了底蕴,就有了名气,世人就会慕名前,才能拉动经济
王老师笑着告诉我:
“我回赤水老家,拍几张老房子照片发微信圈,他们就想去我家乡看看。
”
我心里一阵阵激动,我知道,他在心系着赤水的乡亲父老,希望家乡能早日依靠旅游,让赤水这位养在深闺的美女,摘下神秘的面纱,让赤水走出家门,走向世界!
让家乡脱离贫穷,让家乡父老富裕起!
王万兵老师,这位赤水河的优秀儿子,18岁时离开赤水,流入了珠江,虽然与家乡相隔千里,但心系故土。
王老师的一言一行,一举一动,一点一滴,都表达了一位游子,情系家乡赤水的拳拳之心,悠悠之情!
这正如王老师在《难忘的赤水市长期镇月亮湖》一中写的:
“月亮湖,月亮中的湖。
难忘的家乡月亮湖,她如同赤水河儿女系在心里的儿歌,永远留在我们心底低吟……”