英语七年级下册知识点总结完全版.docx
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英语七年级下册知识点总结完全版
新目标英语七年级下册知识点总结
Unit1Canyouplaytheguitar？
1，情态动词+V原cando=beabletodo
2，Play+the+乐器
+球类，棋类
3，join参加社团、组织、团体
4，4个说的区别：
say+内容
Speak+语言
Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosb
Tell告诉，讲述tellsb（not）todosth
Tellstories/jokes
5，want=wouldlike+（sb）todosth
6，4个也的区别：
too肯定句末（前面加逗号）
Either否定句末（前面加逗号）
Also行前be后
Aswell口语中（前面不加逗号）
7，begoodat+V-ing=dowellin擅长于
begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）
begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）
begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith
8，特殊疑问句的构成：
疑问词+一般疑问句
9，How/whatabout+V-ing…怎么样？
（表建议）
10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like
11，选择疑问句：
回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答
12，studentswantedforschoolshow（wanted表示招募，含有被动意义）
13，showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth
14，helpsb（to）dosth
Helpsbwithsth
Withsb’shelp=withthehelpofsb
Helponeselfto随便享用
15，bebusydoingsth/bebusywithsth
16，needtodosth
17，befree=havetime
18，havefriends=makefriends
19，callsbat+电话号码
20，ontheweekend=onweekends
21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
22，dokungfu表演功夫
短语：
playtheguitar弹吉他 playthepiano弹钢琴 playthedrums敲鼓 playchess下象棋 speakEnglish说英语 speakalittleEnglish说一点英语 sayitinEnglish用英语说它 whatclub什么俱乐部
jointheartclub加入艺术俱乐部
jointhebasketballclub加入篮球俱乐部
jointheswimmingclub加入游泳俱乐部
playtheguitarwell弹吉他弹得好
begoodwithsb和某人相处的好
begoodfor···对······有益处 begoodat···擅长······
helpsbwithsth帮助某人干某事
helpkidswithswimming帮孩子们游泳
Helpmymotherdohousework
doChinesekungfu表演中国功夫 bein参加，加入
callsbat+电话号码 给某人打电话拨打···号
haveane-mailaddress 有电子邮件的地址
alittle一点（后接不可数名词）
inthemusicroom在音乐教室里
showsthtosb=showsbsth把某物给某人看
二．句型
1.—Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗？
—Yes,Ican.是的，我会。
—No,Ican’t.不，我不会。
①情态动词can的用法：
情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：
can,may,must,need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
②playtheguitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play+the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。
play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play+球类名词”表示“踢、打某种球”。
2.CanyouspeakEnglish?
你会说英语吗？
speakEnglish“说英语”，“speak+语言”表示“说某种语言”。
sayitinEnglish“用英语说它”，如：
CanyousayitinEnglish?
3.Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。
（1）.join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。
①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。
②join还可以用于“joinsb（indoingsth）”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。
（2）.对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用Whatclub，如：
Iwanttojointheartclub.对划线部分进行提问时，答案是：
Whatclubdoyouwanttojoin?
4.Whatcanyoudo?
你会干什么？
Whatcanyoudo?
是对主语会干的动作进行提问。
如：
Hecanplaythepiano.（对划线部分进行提问）答案是：
Whatcanhedo?
5.Areyougoodwithkids?
你和孩子们相处的好吗？
begoodwithsb意为“和某人相处的好”，begoodfor···意为“对······有益处”，begoodat···意为“擅长······”
6.Comeandjoinus！
来加入我们吧！
Comeandjoinus！
是祈使句，以动词原形开头。
come和join是并列关系，用连词and相连。
7.Canyouhelpkidswithswimming?
你能帮助孩子们游泳吗？
helpsbwithsth/doingsth意为“帮助某人干某事”
8.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival为学校的音乐节招聘音乐家
职业名词+wanted表示“招聘···”
9.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrumsortheguitar?
你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？
这是一个选择疑问句，并列的选项用or连起来，选择疑问句不能用Yes或No回答，只能答其中的一个选项。
如：
—AreyouinClass1orClass2?
—I’minClass1./I’minClass2.
10.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
forourrockband意为“为我们的摇滚乐队“
11.IcandoChinesekungfu.我会表演中国功夫。
doChinesekungfu意为“表演中国功夫”，其中的do是实意动词。
12.Youcanbeinourschoolmusicfestival.你可以参加我们学校的音乐节。
bein意为“参加，加入”
13.PleasecallZhangHengat622-6033.请给张恒打电话拨打622-6033。
callsbat+电话号码意为“给某人打电话拨打···号
14.What’syouraddress?
你的地址在哪里？
问“你的地址在哪里？
”疑问词是what而不是where.如：
What’syoure-mailaddress?
15.Canyouplaytheguitarwell?
你弹吉他会弹得很好吗？
playtheguitarwell“弹吉他弹得好”，well是good的副词，用来修饰实义动词play，修饰实义动词要用副词。
16eandshowus.来出示给我们看。
showsthtosb=showsbsth“把某物给某人看”如：
Showyourphototome.=Showmeyourphoto.
Unit2Whattimedoyougotoschool？
1，问时间用whattime或者when
At+钟点at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）
On+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorning
In+年、月、上午、下午、晚上
2，时间读法：
顺读法
逆读法：
分钟≤30用pastfivepasteight（8:
05）halfpasteight（8:
30）
分钟＞30用toaquartertoten（9:
45）
整点用…o’clock7o’clock（7:
00）
3，3个穿的区别：
wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
Puton表动作，接服装
Dress表动作，接sb/oneselfgetdressed穿衣
3，感叹句：
How+adj+主谓！
How+adj+a/an+n单+主谓！
What+a/an+adj+n单+主谓！
What+adj+n复/不可数+主谓！
4，from…to…
5，be/arrivelatefor
6，频度副词（行前be后）
Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever
7，一段时间前面要用介词forforhalfanhourforfiveminutes
8，eat/have…forbreakfast/lunch/dinner/supper
9，either…or
10，alotof=lotsof
11，itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.
itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.
一．词组：
1.“goto+名词”表示去做某事：
gotoschool去上学
gotobed去睡觉 gotowork去上班
2.getup起床getdressed穿衣takeashower=haveashower洗淋浴brush（one’s）teeth刷牙
3.频度副词：
always>usually>often>sometimes>never always与never互为反义词
4.“so+形容词”表示如此…,那么….soearly如此早sobeautiful那么漂亮
5.“after+名词”表示…之后：
afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后afterthat在那之后
6.job名词，可数.aninterestingjob一份有趣的工作 twojobs两份工作
work不可数名词，Ihavemuchworktodo.我有大量作业要做。
7.“from…to…”表示从…到…，可指时间，也可指地点
8.inthemorning在早晨，在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在晚上
9.atabouttenthirty在大约10:
30about=around大约、大概
10.“belatefor…”表示做某事迟到了。
如：
belateforschool/work/class
例句：
I’mlateforschool. Don’tbelateforwork.
11.onschooldays在上学日 theSchoolDay 校庆日
12.时间表达法：
1直接表达 如：
6:
15 sixfifteen 11:
30 eleventhirty 12:
55 twelvefifty-five
2 间接表达,如果分钟数少于等于30分钟用past,如果多于30分钟用to
如：
6:
15a quarterpastsix 11:
30 halfpasteleven 12:
55 fivetotwelve
13.liketodosth=likedoingsth.喜欢做某事
14.much&many “much+不可数名词”“many+可数名词复数”表示大量的某物
15.“for+一段时间”表示持续多长时间 如：
halfanhour/for3years/for1day
16.“when+事件”表示当…的时候 whenIgotoschool/whenIeatbreakfast
17.“either…or…”表示要么…要么…用于连接两个性质相同的词或短语
18.“begoodfor…”表示对…有好处。
二．句式:
1.1whattime引导的询问时间的句型（答语要用具体的时间点）
—Whattimedoyougetup？
—Igetupatsixo’clock.
—Whattimeisit？
—It’seightthirty.
2when引导的询问时间的句型（回答的时间可以具体，也可以范围比较大）
—Whendopeopleusuallyeatdinner？
—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.
3询问现在的时间
Whattimeisit？
==What’sthetime?
2.含有always的句子变否定句时，将always换成never即可。
如：
He’sneverlate变否定句：
He’salwayslate.
TheyalwaysspeakEnglish.变否定句：
TheyneverspeakEnglish.http:
//xkb1.com
补充
一．短语：
1．befrom=comefrom 来自于----2．livein居住在---3．onweekends在周末 4．writetosb=writealettertosb给某人写信；写信给某人5．intheworld在世界上
6.inChina 在中国7．penpal笔友8.14yearsold 14岁 9.favoritesubject最喜欢的科目10．theUnitedStates美国 theUnitedKingdom英国 NewYork纽约11．speakEnglish讲英语 likeanddislike爱憎
12．gotothemovies去看电影 playsports做运动二．重点句式：
1.Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.我喜欢和我的朋友们一起去看电影，做运动。
2Wheredoeshelive?
他住在哪里？
3Whatlanguage（s）doeshespeak?
他会说什么语言？
4IwantapenpalinChina.我想交一个中国的笔友。
5IcanspeakEnglishandalittleFrench.
我会说英语和一点法语。
6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
请写信告诉我关于你自己。
7Canyouwritetomesoon?
你可以马上给我回信吗？
三．本单元的国家，人民、语言对应。
1 Canada----Canadian----English/French
2France------French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian-----English
5theUnitedStates------American----English
6the UnitedKingdom---British-----English
Unit3Howdoyougettoschool？
1，疑问词
How如何（方式）
howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”
howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”
howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语
Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。
答语常用“in+时间段”
howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）
why为什么（原因）what什么when何时
who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）whose谁的
2，宾语从句要用陈述句语序
3，Stopsbfromdoingsth
Stoptodo停下来去做其他事
Stopdoing停止正在做的事
4，whatdoyouthinkof/about…？
=howdoyoulike…？
你认为…怎么样？
5，Heis11yearsold.
Heisan11-year-oldboy.
6，manystudents=manyofthestudents
7，beafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心
8，playwithsb
9，cometrue
10，havetodosth
11，heislikeafathertome（like像）
12，leave离开leavefor出发前往某地
13，cross是动词across是介词
14，thanksfor+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.
Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.
Thanksto幸亏，由于，因为
15,4个花费：
人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsth
人+pay/pays/paid+钱+forsth
Ittakes/tooksb+时间+todosth
物+cost/costs/cost+sb+钱
16，交通方式
●用介词。
在句子中做方式状语。
①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……
②by+交通路线的位置
Byland/water/sea/air
③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词
Ina/his/thecar
Ona/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike
④onfoot步行
●用动词。
在句子中做谓语。
①take+a/the+交通工具名词
takeabus/plane/ship/train
rideabike
②walk/drive/ride/flyto……（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。
）如步行回家：
walkhome
17，名词所有格
一般情况加’sTom’spen
以s结尾加’theteachers’officetendays’holiday
表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk
表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks
一． Askingways:
（问路）
1． Whereis（thenearest）……？
（最近的）……在哪里？
2． Canyoutellmethewayto……？
你能告诉我去……的路吗？
3． HowcanIgetto……？
我怎样到达……呢？
4． Isthere……nearhere/intheneighborhood?
附近有……吗？
5． Whichisthewayto……？
哪条是去……的路？
二．Showingtheways:
（指路）
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。
3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离
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