仁爱英语八年级下册知识点讲解旧版教材适用.docx

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仁爱英语八年级下册知识点讲解旧版教材适用

仁爱英语八年级下册知识点讲解（旧版教材适用）

福建省清流县城关中学罗钦荣

Unit5Topic1SectionA

1.人+spend+时间/钱+（in）doingsth.

人+spend+时间/钱+on/forsth.

人+pay+钱+forsth.

物+costsb.+钱“某物花了某人多少钱”

物+cost+钱“某物值多少钱”

Ittakessb.sometimetodosth.

2.saythanks/sorry/hello/goodbyetosb.

3.感官动词sound/feel/smell/taste/look+形容词构成系表结构。

soundnice/feelterrible/tastedelicious/lookwonderful

4.excited/interested/bored/tired/surprised…

只能用于人。

exciting/interesting/boring/tiring/surprising…

只能用于物。

Unit5Topic1SectionB

1.left“剩下的”，常用作后置定语。

Thereisnothingleftonthetable.

Hurryup,thereislittletimeleft.

2.none可以用于人或物。

后面常接of短语。

谓语动词单、复数均可。

回答howmany的问句。

Noneofusis/areafraidofdifficulties.

Noneofpensworks/work.

-Howmanystudentsarethereintheroom?

-None.

注意：

noone只能用于人。

不可以加of短语。

回答的是who的问句。

-Whoisintheclassroom?

-Noone.

Unit5Topic1SectionC

1.What’swrong/thematter/thetroublewithyou?

2.介词to用于所有格的用法，译为“……的”，注意：

翻译时从后往前译。

atickettotheconcert.

thekeytothelock.

theanswertothequestion.

thewaytothestation.

3.生病前冠词的用法：

haveatemperature=haveafever.

haveacold/aheadache/astomachache/…

havetheflu

haveSARS.注意：

此处不加任何冠词。

4.“给某人打电话”的几种表达：

call/phone/telephone/ringsb.

givesb.aring/acall.

ringsb.up.

5.beproudof=takepridein“以……为自豪，以……为骄傲”

Unit5Topic1SectionD

1.注意what和how在以下结构中的用法：

“你觉得……如何/怎样？

”

Whatdoyouthinkof……?

Howdoyoulike……?

“你是如何处理……?

”

Whatdidyoudowith……?

注意：

取长补短（取长的词what补短的短语dowith）的记忆规则。

Howdidyoudealwith……?

2.takecareof=lookafter=carefor“照顾、照料”

注意：

carefor还可译为“关心”。

Youshallcareforothers.“你应该关心他人。

”

3.lonely（用于人）“孤独的，寂寞的”；（用于物）“荒凉的，偏僻的”

alone“单独的（地），独自一人的（地）”。

Theoldmanlivesalonebuthedoesn’tfeellonely.

4.cheersb.up“让某人高兴/振作起来，”

cheersb.on“给某人加油/鼓劲”

5.falloff“从……摔下”

falldown“摔倒”

fallinto“落入，掉入”

Unit5Topic2SectionA

1.befullof“……装满……”

befilledwith“……装满……”

Thebottleisfullofwater.

Thebottleisfilledwithwater.

fill……with

Wefillthebottlewithwater.

2.bepopularwithsb.“受某人欢迎”

Thepopmusicispopularwiththeyouth.

3.makepeacewithsb.“和某人和解，与某人和平共处”

Unit5Topic2SectionB

1.bestrictwithsb.“对某人严格要求”

bestrictin/aboutsth.“对某事严格要求”

Myparentsarestrictwithme.

Sheisstrictin（about）hisstudy.

2.shehasnofriendstotalkwith.

不定式totalkwith作定语，译为“可谈心的，可交谈的”在这修饰名词friends.

no=not……any，后接可数名词复数或是不可数名词。

Shedoesn’thaveanyfriendstotalkwith.

Ihavenowatertodrink.=Idon’thaveanywatertodrink.

3.haveatalkwithsb.“和某人谈话”=talkwithsb.

Iwanttohaveatalkwithmyteacher.

Iwanttotalkwithmyteacher.

havealookat……“看看……”=lookat……

MayIhavealookatyourpicture?

=MayIlookatyourpicture?

havearest=rest“休息”

Unit5Topic2SectionC

1.Anythingwrong?

Isthereanythingwrongwithyou?

形容词作定语，放在不定代词后。

somethinggood,nothingserious

2.dowellin=begoodat“在……做得好，擅长……”

dobadlyin=bebadat“在……做得不好，不擅长……”

Hecan’tsing.What’smore,hedoes_____insinging.

A.badB.wellC.badly

3.bestrictwithsb.

bestrictin/aboutsth.

4.shehasnofriendstotalkwith.

no=not……any+可数名词复数/不可数名词

Ihavenowatertodrink.

Idon’thaveanywatertodrink.

5.haveatalkwithsb.=talkwithsb.

havealookat=lookat

6.beworriedabout=worryabout

Don’tworryaboutyourstudy.

Don’tbeworriedaboutyourstudy.

IwasworriedaboutmystudywhenIwasilllastweek.

=IworriedaboutmystudywhenIwasilllastweek.

7.takeiteasy.“别紧张，别急，慢慢来”

Unit5Topic2SectionD

1.fail+exam/test作宾语时，译为“未通过，不及格”

failtodosth.“失败做……”

HefailedtheEnglishtestonceagain.

Theletterfailedtoarrive.这封信没有寄到。

2.表“建议”的几种用法：

Whydon’tyou/didn’tyou/not+V.原形……?

“为什么不……?

”

Whynotgowithmeyesterday?

=Whydidn’tyougowithmeyesterday?

Why____goforawalkwithparentslastnight?

A.noB.don’tyouC.didn’tyou

You’dbetter（not）+V.原形……“最好（别）做……”

You’dbetternoteatunhealthyfood.

Whatabout/Howabout+名词/代词/V.ing……?

Howaboutgoingoutforawalk?

3.“疑问词what/how+不定式”结构：

Idon’tknowhowtosolvetheproblem.

如果动词后有宾语，则用how。

如上例中的theproblem作solve的宾语。

Janedoesn’tknowwhattodothisafternoon.

如果动词后没有宾语，则用what。

上例中的thisafternoon是时间状语。

4.atone’sage“在某人这个年纪/岁数”

5.attheageof……“在……岁时”

6.experience作不可数名词时，“经验”

experience作可数名词时，它有复数形式，可以加s，“经历”

Hehasa______inlivingalonelyisland.

A.experienceB.experiencesC.life

7.suggestion可数名词，“建议”,threesuggestions;somesuggestions;

advice不可数名词,“建议”,apieceofadvice;twopiecesofadvice;

8.happentosb.“发生在某人身上”

happentodosth.“碰巧做某事”

AseriousaccidenthappenedtoJimlastweek.

Ihappenedtomeethimonmywayhome.

Unit5Topic2SectionD

1.Howtimesflies!

2.Iwasastrangerhere.=Iwasnewhere.

3.What’smore.“而且”

4.usedtodosth.“过去常常做……”

Iusedtoswimintheriver.

be/getusedtodoingsth.“习惯于做……”

Heisusedtostayinguponweekdays.

He____usedtogetupearly,buthe_____usedtogettinguplateonweekends.

A./,isB./,getC.was,got

5.as……as“和/像…….一样”中间用原级。

notso/as……as

Yourroomisasbigasmine.

Thefoodwasnotasdeliciousasours.

注意：

than前用比较级，而ofall……则用最高级。

Heistallerandstrongerthanhisbrother.

Mikerunsfastestofallhisclassmates.

6.accept“接受”，receive“收到”

Ireceivedsomegiftsfromhim,butIdidn’tacceptthem.

Theoldmanlivesalone,buthedoesn’tfeellonely.

7.withthehelpofsb.“在某人的帮助下”=withone’shelp

withthehelpofJane=withJane’shelp

withhishelp/yourhelp/theirhelp……

Unit5Topic3SectionA

1.loseone’slife“丧生”

2.dowith多和what连用，“处理，与……相处”

dealwith多和how连用，“处理，涉及”

WhatshallIdowiththelitter?

Howdoyoudealwiththelitter?

注意：

遵从取长补短原则。

3.It’s+adj.+todosth.

形式主语真实主语

4.learn/studybyoneself“自学”=teachoneself

5.nolonger=not……anylonger放在be动词、助动词、情态动词后，实义动词前。

Henolongerhateshisfather.

Hedoesn’thatehisfatheranylonger.

6.accept/follow/takeone’sadvice“接受某人的建议”

askforone’sadvice“征求某人的意见”

givesb.someadvice“给某人提建议”

7.gofor/have/takeawalk“散步”

8.refusetodosth“拒绝做某事”

9.beangrywithsb.“对某人生气”

beangryatsth.“对某事生气”

Unit5Topic3SectionB

1.打电话基本用语：

-Who’sthat（speaking）?

-ThisisJane（speaking）.

Holdon,/Holdtheline,/Waitamoment,please.

2.makesb.+adj.

宾语宾补

3.I’mdying.

4.maybe“也许是”canbe“可能是”mustbe“一定是”can’tbe“不可能是”

Hecan’tbeathome.

Mariamustbeathomebecausethelightison.

5.beafraidofdoingsth.

beafraidtodosth.

6.taketurnstodosth.“轮流做……”

Wetaketurnstocleantheclassroom.

inturn“依次，轮流”

Theyspokeinturnatthemeeting.

It’sone’sturntodosth.“轮到某人做某事”

7.祈使句，and+句子，用于好的结果。

Workharder,andyou’llpasstheexam.

祈使句，or+句子，用于坏的结果。

Workharder,oryou’llfailtheexam.

8.That’s/It’sverykind（nice）ofyou!

“你真是太好了!

”

9.attheendof“在……的末端/最后”

bytheendof“到……为止，不迟于”

intheend=atlast“最后，终于”

Unit5Topic3SectionC

1.Illnessmakesussad,worriedandfrightened.

2.getalong/onwellwithsb.

3.trytodosth.“尽力做……”

trydoingsth.“试着做…….”

4.smileat“微笑面对”

laughat“嘲笑”

5.givesb.asurprise“给某人一个惊喜”

Unit5Topic3SectionD

1.sometime“一段时间”

sometime“某时”

sometimes“几次、几倍”

sometimes“有时”

2.gettogetherwithsb.“与某人相聚、团聚”

3.Wearingredoftenmakesmeactive.动名词作主语，谓语动词用第三人称单数。

4.talkof/about“谈论，谈到”

talkwith/to“和某人谈话，交谈”

thinkof=thinkabout“考虑”

注意：

thinkof还有“想起”的意思。

thinkover“仔细考虑”

thinkout“想出”

Unit6Topic1SectionA

1.goonatripto+地点

goonavisitto+地点

athree-dayvisitto+地点“某地三日游”

2.mind/enjoy/finish/risk/avoid/practice+V.ing形式

“介意/喜欢/完成/冒险/避免/练习”做某事

feellike/can’thelp/havefun/lookforwardto+V.ing形式

“想要/忍不住/开心/期待”做某事

3.atickettotheconcert“一张音乐会的门票”

thekeytothelock“这把锁的钥匙”

theanswertothequestion“这个问题的答案”

thewayto+地点“到/去……的路”

thewaytodosth.“做……的方式/方法”

thebesttime/seasontodosth.“做……的最佳时间/季节”

4.lookfor“寻找”强调找的动作。

find“找到”强调找的结果。

findout“找出”强调经过努力后找出。

Ilookedformypeneverywhere,butIcouldn’tfindit.

CouldyouhelpmefindoutthecosttotheBeijingbyair?

5.decidetodosth.“决定做某事”

decideonsth.“决定、选定”

6.Itcostssb.somemoneytodosth.“做……花了某人多少钱”

Ittakessb.sometimetodosth.“做……花了某人多少时间”

注意：

物+cost+钱。

“某物值多少钱”

物+cost+sb.+钱。

“某物花了某人多少钱”

7.It’shardtosay.

Unit6Topic1SectionB

1.book书本；预订

Iwanttobookaroomwithtwosinglebeds.

2.arrivein+大地方

arriveat+小地方

getto+地点

reach+地点

注：

以上短语后接地点副词home,here,there时，介词应该省略。

Janearrived/gothomeat9:

00yesterdayevening.

3.ticketsat￥145forthehardsleeper.

“……价位的……票”，注意以上两个介词。

4.astandardroomwithtwosinglesbeds.

Unit6Topic1SectionC

1.workout“算出，解决”

workon“从事”

2.tell/ask/ordersb.（not）todosth.“告诉/请求/命令某人（别）做某事”

MissLiasksusnottoplaybasketballintheclassroom.

3.raisemoney“筹钱”

eupwith“想出（主意）；找出（答案）；追上，赶上”

5.sellsb.sth.=sellsth.tosb.“卖某物给某人”

Buysb.sth.=buysth.forsb.“为某人买某物”

6.lookforwardto+V.ing形式“期待、期盼做某事”

hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.“收到某人的来信”。

Unit6Topic1SectionD

1.haveagood/nice/wonderfultime.“玩得高兴，过得愉快”

=havefun=enjoyoneself

2.assoonas“一……就……”引导时间状语从句，当主句用一般将来时时，从句用一般现在时表将来；当主句用过去式，从句也要用过去式。

I______youacallassoonasIarrivethere.A.willgiveB.giveC.gave

通过从句用一般现在时表将来，判断得出主句要用一般将来时，故选择A。

Hegavemeacallassoonashe_______there.A.willgiveB.giveC.gave

通过主句用过去时可以判断从句也要用过去时。

故选择C。

3.arrivein+大地方

arriveat+小地方

getto+地点

reach+地点

注：

以上短语后接地点副词home,here,there时，介词应该省略。

4.Itcostssb.somemoneytodosth.“做……花了某人多少钱”

Ittakessb.sometimetodosth.“做……花了某人多少时间”

Unit6Topic2SectionA

1.时间状语从句when,while,as的初步用法

（1）主短从长三者用。

即主句是短暂性动词，从句是延续性动词时，三者都可以使用。

Jimhurthimselfwhenhewasplayingbasketball.

主句（短）暂性从句（长）延续性

（2）