浙教版数学三年级上册第二章 快乐的夏令营 含答案.docx

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浙教版数学三年级上册第二章快乐的夏令营含答案

【章节训练】二快乐的夏令营-1

 

一、选择题(共30小题)

1.解决“有48个桃子,平均分给3只小猴,每只小猴可以得到几个桃子”的问题时,右下竖式中箭头所指的“3”表示(  )

A.已经分掉了3个桃子

B.已经分掉了30个桃子

C.还剩下3个桃子

D.还剩下30个桃子

2.□59÷5,如果商是两位数,□里最大可以填(  )

A.4

B.5

C.6

D.9

3.8□6÷4的商的十位上是0,□可填的数有(  )

A.1、2、3、4

B.2、3、4、5

C.0、1、2、3

D.4、5、6、7

4.39×61的积最接近(  )

A.1500

B.1800

C.2400

D.2000

5.6.8×8.4的积大约是(  )

A.48

B.56

C.63

6.根据小瓶的果汁含量,估计大瓶里大约有果汁有(  )毫升?

A.600毫升

B.1500毫升

C.5000毫升

7.把54看作50试得的商可能会(  )

A.偏小

B.偏大

C.不大也不小

D.可能偏大也可能偏小

8.故事书有12本,科技书有4本,故事书的本数是科技书的(  )倍.

A.3

B.4

C.2

9.下面几组数中,(  )中大数是小数的6倍.

A.306

B.364

C.427

10.(  )个85相加的和是935.

A.9

B.10

C.12

D.11

11.2□4÷32的商是(  )位数.

A.一位数

B.二位数

C.三位数

D.一位数或二位数

12.下面的积约是2400的算式是(  )

A.4×595

B.393×8

C.6×484

13.阳光小学二年级有159人,三年级有163人,这两个年级大约有(  )人.

A.320

B.300

C.220

14.49×32的估算结果是(  )

A.1200

B.1500

C.2000

15.计算851÷23,把23看作20来试商,初商(  )

A.正好

B.过大

C.过小

D.无法判断

16.603÷49的商最接近(  )

A.10

B.20

C.12

17.你认为1分钟最有可能完成下列哪件事(  )

A.打一场篮球比赛

B.步行一千米

C.计算10道口算题

18.三位数除以两位数,商最多是(  )位数.

A.1

B.2

C.3

19.□96是一个三位数,□96×5的积最接近2000,□里数字是(  )

A.3

B.4

C.5

20.196×6的积最接近于(  )

A.600

B.1200

C.200

D.2000

21.得数最接近1200的是(  )

A.229×4

B.299×5

C.405×3

22.从840里连续减去(  )个6后剩下180.

A.110

B.140

C.30

23.8□□÷9□的商是(  )

A.一位数

B.两位数

C.三位数

D.无法确定

24.估一估,(  )算式的商最接近70.

A.400÷6

B.492÷7

C.214÷3

25.(2.4分)348÷7的估算结果是(  )

A.50B.60C.5

26.得数最接近于1000的算式是(  )

A.149×5

B.640+401

C.19×53

D.523﹣409

27.以下说法错误的是(  )

A.要使□34÷6的商是两位数,□里最大能填5

B.45×80的积的末尾有两个“0”

C.0除以任何数都得0

D.从280中连续减7,要使结果是0,需减40次

28.小红在计算120÷8时,把“8”抄成“2”,并计算出了结果.她要想得到正确的结果,应该再(  )

A.除以6

B.除以4

C.乘4

29.下列算式中的积大约是2400的是(  )

A.4×529

B.390×6

C.6×496

30.480÷80=6,480扩大10倍,80缩小10倍,商是(  )

A.扩大100倍

B.缩小100倍

C.不变

 

二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)

31.横线上最大能填几?

26×  <120,83×  <580,  ×33<100.

32.下面各数你是怎样估算的?

①一瓶饮料重485克,大约是  克.

②某足球场可以容纳观众20498人,大约是  人.

33.4千克水果平均放在5个手提袋里,每个手提袋装  克.

34.乐乐买5瓶果汁花了100元,每瓶果汁  元.

35.要使□36÷45的商是两位数,□里最小要填4.  .(判断对错)

 

三、判断题(共5小题)(选答题,不自动判卷)

36.298×7约等于2100.  .(判断对错)

37.0÷17=0×1.  (判断对错)

38.要使□824÷62的商是三位数,□里最小填6.  .(判断对错)

39.三位数除以两位数,商不是两位数就是一位数  .(判断对错)

40.5×402≈2000  .(判断对错)

 

四、应用题(共1小题)(选答题,不自动判卷)

41.有216名队员参加活动,如果把他们平均分成3个大队,每个大队又分成4个小队,那么每个小队有多少名队员?

 

 

【章节训练】二快乐的夏令营-1

参考答案与试题解析

 

一、选择题(共30小题)

1.解决“有48个桃子,平均分给3只小猴,每只小猴可以得到几个桃子”的问题时,右下竖式中箭头所指的“3”表示(  )

A.已经分掉了3个桃子B.已经分掉了30个桃子

C.还剩下3个桃子D.还剩下30个桃子

【分析】计算48除以3时,先用40除以3,商10,然后用10乘3求出积,这个积就表示已经分掉了30个桃子,由此求解.

【解答】解:

解决“有48个桃子,平均分给3只小猴,每只小猴可以得到几个桃子”的问题时,右下竖式中箭头所指的“3”表示已经分掉了30个桃子.

故选:

B.

【点评】本题考查了整数除法的计算方法,明确每一步表示算理.

 

2.□59÷5,如果商是两位数,□里最大可以填(  )

A.4B.5C.6D.9

【分析】被除数是三位数,除数是一位数,要使商是两位数,那么被除数百位上的数字要比除数小,由此求解.

【解答】解:

要使□59÷5的商是两位数,那么□<5;

□里面可以填1,2,3,4,最大是4.

故选:

A.

【点评】三位数除以一位数,要使商是三位数,被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位,否则商就是两位数.

 

3.8□6÷4的商的十位上是0,□可填的数有(  )

A.1、2、3、4B.2、3、4、5C.0、1、2、3D.4、5、6、7

【分析】由于8能被4整除,根据整数除法的运算法则可知,再要使商的中间有0,则□<4,即,□里可以填0,1,2,3.

【解答】解:

根据整数除法的运算法则可知,

8□6÷4,要使商的中间有0,□里可以填0,1,2,3.

故选:

C.

【点评】根据整数除法的运算法则确定□中数的取值范围是完成本题的关键.

 

4.39×61的积最接近(  )

A.1500B.1800C.2400D.2000

【分析】计算39×61时,把39看作40,61看作60进行计算解答即可.

【解答】解:

39×61

≈40×60

=2400;

故选:

C.

【点评】本题主要考查了整数乘法的估算,注意一般利用“四舍五入”的方法把因数看作整十整百数即可.

 

5.6.8×8.4的积大约是(  )

A.48B.56C.63

【分析】根据小数乘法估算的方法进行计算即可.

【解答】解:

6.8×8.4≈7×8=56;

故选:

B.

【点评】本题考查了小数乘法估算的方法,一般是把因数看成和它接近的整数或者整十、整百、整千…的数.

 

6.根据小瓶的果汁含量,估计大瓶里大约有果汁有(  )毫升?

A.600毫升B.1500毫升C.5000毫升

【分析】小瓶的果汁含量500毫升,大瓶里大约有3个小瓶的果汁量.

【解答】解:

500×3=1500(毫升)

故选:

B.

【点评】本题考查了学生的观察估算的能力及目测能力.

 

7.把54看作50试得的商可能会(  )

A.偏小B.偏大

C.不大也不小D.可能偏大也可能偏小

【分析】根据除数是两位数的除法法则,把除数利用“四舍五入法”,看作余它接近的整十数进行试商,所以54可以看作50进行试商,除数变小了,这样试出的商会偏大,因此需要把商调小.

【解答】解:

54可以看作50进行试商,50<54,这样试出的商会偏大,因此需要把商调小.

故选:

B.

【点评】此题考查的目的是使学生掌握利用“四舍五入法”,把除数看作与它接近的整十数进行试商的方法.

 

8.故事书有12本,科技书有4本,故事书的本数是科技书的(  )倍.

A.3B.4C.2

【分析】根据题意,要求故事书的本数是科技书的几倍,用12除以4即可.

【解答】解:

12÷4=3.

答:

故事书的本数是科技书的3倍.

故选:

A.

【点评】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数.

 

9.下面几组数中,(  )中大数是小数的6倍.

A.306B.364C.427

【分析】根据题意,分别用各个选项中的大数除以小数,所得的商是6的符合题意.

【解答】解:

A、30÷6=5,不符合;

B、36÷4=9,不符合;

C、42÷7=6,符合.

故选:

C.

【点评】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数.

 

10.(  )个85相加的和是935.

A.9B.10C.12D.11

【分析】要求几个85相加的和是935,用935÷85即可.

【解答】解:

935÷85=11.

答:

11个85相加的和是935.

故选:

D.

【点评】知道几个相同加数的和,与其中的相同加数,求个数,用和除以相同加数即可.

 

11.2□4÷32的商是(  )位数.

A.一位数B.二位数

C.三位数D.一位数或二位数

【分析】要求2□4÷32的商是几位数,比较被除数的前两位2□与除数32的大小,然后再进一步解答即可.

【解答】解:

被除数的前两位2□,不论□中填任何一个数字,都不会大于除数32,也就是被除数的前两位不够商1,要看前三位数,那么商只能在个位上;

所以,2□4÷32的商是一位数.

故选:

A.

【点评】三位数除以两位数的除法,被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数,否则,商是一位数.

 

12.下面的积约是2400的算式是(  )

A.4×595B.393×8C.6×484

【分析】将每个选项中的多位数用四舍五入法看成与之相近的整百数,再口算,找出最接近2400的即可.

【解答】解:

A、4×597≈4×600=2400;

B、393×8≈400×8=3200;

C、6×484≈6×500=3000.

故选:

A.

【点评】解决本题的关键是灵活运用四舍五入法取多位数的近似值.

 

13.阳光小学二年级有159人,三年级有163人,这两个年级大约有(  )人.

A.320B.300C.220

【分析】根据加法的意义,用159加上163,在估算中一般要根据“四舍五入”法,把数看作整十、整百或几百几十…的数来进行计算.据此解答.

【解答】解:

159+163≈160+160=320(人)

答:

这两个年级大约有320人.

故选:

A.

【点评】估算时应尽量把算式中的数取最接近的整十和百数.

 

14.49×32的估算结果是(  )

A.1200B.1500C

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