届二轮复习 动词的时态和语态考点探索及演练 学案14页word版.docx

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届二轮复习动词的时态和语态考点探索及演练学案14页word版

2018届二轮复习 动词的时态和语态考点及演练

考点探索

一般现在时

一般过去时

一般将来时

过去将来时

现在进行时

主动

do/does

did

will/shalldo

would/shoulddo

am/is/aredoing

被动

am/is/aredone

was/weredone

will/shallbedone

would/shouldbedone

am/is/arebeingdone

过去进行时

将来进行时

现在完成时

现在完成进行时

过去完成时

主动

was/weredoing

will/shallbedoing

have/hasdone

have/hasbeendoing

haddone

被动

was/werebeingdone

----------

have/hasbeendone

----------

hadbeendone

一、一般现在时

1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：

always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。

2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。

3、表示客观事实或普遍真理。

4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。

5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。

6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。

注意：

一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。

7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。

Herecomesthebus!

Howitrains!

二、一般过去时

1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。

常用的时间状语有：

yesterday,lastnight,atthattime等。

2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。

3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作。

4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。

常见的有Ididn’tknow…或Iforgot…等。

5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用。

三、一般将来时

1、will/shalldo

（1）表示将来会出现的动作或状态。

常用的时间状语：

thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminutes等。

（2）表示将来经常发生的动作。

（3）表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。

（4）表示说话过程中做出某种决定。

注意：

条件状语从句中的will表示“决心，意愿”，此时will是情态动词表示意愿。

2、begoingtodo

（1）表示已经决定或安排要做的事。

（2）表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。

3、betodo

（1）表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。

（2）表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。

（3）表示注定要发生的事情。

4、beabouttodo

（1）表示即将发生的动作，意为“正要，即将”。

（2）不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用，但可以同由as或when引导的时间状语从句连用。

5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。

四、过去将来时

1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。

通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。

2、were/wastodo表示过去将来时间的安排，如果这个安排后来被取消，没有实现，则用was/weretohavedone表示。

五、现在进行时

1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。

2、表示现阶段一直在进行的动作，但说话时不一定正在进行。

3、有时可表示即将发生的动作（只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等动词），这时常有一个表示将来时间的状语。

4、常与always,forever,constantly,continually,allthetime等时间副词连用，表示反复发生的或习惯性的动作，常表示不满、抱怨或赞赏等情感。

5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时，它们是：

know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，这些动词一般不用进行时，通常用一般现在时态，表示说话时发生的动作。

六、过去进行时

1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。

这一特定的过去时间通常有时间状语（从句）或由上下文来表示。

2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。

但说话时不一定正在进行。

3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，用于某些动词。

（见现在进行时3）

4、与always,frequently等副词连用，表示感情色彩。

七、将来进行时

1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作。

2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作。

此时一般有具体的时间状语。

3、表示将来某一时刻自然发生的事，而不是人为安排要做的事。

4、表示有礼貌地询问对方的打算，语气比较委婉。

八、现在完成时

用法

意义

继续

表示从过去继续到现在的动作或状态

经验

表示过去某一时期到现在的经验

完成

表示现在刚完成的动作

成果

表示现在是“做了……”的结果

1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。

常用的状语有already,yet,just等。

2、表示过去已经开始，持续到现在，而且还可能继续下去的动作状态。

往往和表示一段时间的状语连用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。

注意：

（1）非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。

（2）此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。

这类动词有：

begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。

3、在时间或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时，表示将来某个时刻之前已经完成的动作。

4、现在完成时和一般过去时的区别

现在完成时：

表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。

一般过去时：

只单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系。

它可以和表示过去的时间状语连用。

九、现在完成进行时

1、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作，可能刚刚停止，也可能还在继续进行。

2、重复的动作表示感情色彩。

表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。

3、现在完成时和现在完成进行时的区别

1）表示动作已完成，着重结果；现在完成进行时表示动作的进行，强调动作的持续性。

（2）状态动词、知觉动词或情态动词如：

see,feel,know,love等，不用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。

十、过去完成时

1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作，即“过去的过去”。

----|-----------|----------|-------->

过去  完成过去 现在

注意：

在含有时间状语从句的复合句中，若两个动作紧接着发生，则不需用过去完成时，尤其是在含有before和after的复合句中，常用一般过去时代替过去完成时。

2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。

常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式表示即：

hoped/planned…+todo。

3、过去完成时用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。

十一、不能用被动语态的情况

1、therebe结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时，无被动语态。

2、系动词无被动语态。

3、一些表示状态的及物动词，如cost,have,own,possess等不能用被动语态。

4、表示“希望、意图”的动词，如wish,want,hope,like,love,hate等不能变被动语态。

5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处所（包括组织、团体、军队、国家等）的名词时，不可变为被动语态。

十二、主动形式表被动意义

1、某些动词形式上主动，但含有被动意思，往往表示主语本身的性质，而且主语应该是事物。

2、在“have+宾语+todo”结构中，当不定式的逻辑主语在句中出现时，不定式用主动语态，否则用被动语态。

3、在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动表被动。

4、在某些词组中，用动词的主动形式表被动。

（1）beworthdoing

（2）want,require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义。

（3）with复合结构

十三、被动形式表示主动意义的几种情况

beseated（坐着），behidden（躲藏），belost（迷路），bedrunk（喝醉），bedressed（穿着）

使用被动语态的情况

（1）不知道或没有必要知道谁是动作的执行者时。

Theyoungmanwasinjuredinthecaraccident.

（2）需要强调动作的承受者时。

Booksandnewspapersinthereadingroommustn'tbetakenaway.

（3）为了使语气婉转，避免提及自己或对方时。

Everybodyisexpectedtoobeythefollowingrules.

（4）动作的执行者不是人而是无生命的事物时。

Thewindowswerebrokenbystrongwind.

（5）有些习惯用法只以或常以被动语态形式出现。

Iamdeterminedtotakemedicine.

主动语态与被动语态的转化

（1）最基本的变化是将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句的谓语变为“be＋及物动词的过去分词”形式，主动句中的主语变为by结构，有时可省略。

Wewilldiscusstheplantomorrow.→Theplanwillbediscussedtomorrow（byus）．

（2）谓语动词有两个宾语，变成被动语态时，通常将指人的间接宾语转化成主语，有时也可将指物的直接宾语转化成主语。

Themothergavethechildsomemoney.→Thechildwasgivensomemoney（bythemother）．或Somemoneywasgiventothechild（bythemother）.

用直接宾语作被动语态的主语时，通常要在间接宾语前加上适当的介词（如to，for等），以加强间接宾语的语气。

TheyawardedhimtheNobelPrize.→TheNobelPrizewasawardedtohim.

（3）谓语动词后跟复合宾语，变成被动语态时，宾语转化成主语，宾语补足语不变化，但相应成为主语补足语。

Theypaintedthehousewhite.→Thehousewaspaintedwhite（bythem）．

（4）带有宾语从句的句子变成被动语态时，通常用it来作为被动句的形式主语，谓语动词改为bedone结构，宾语从句保持不变。

TheysaidthathehadgoneabroadtostudyEnglish.→ItwassaidthathehadgoneabroadtostudyEnglish.

没有被动语态的动词

不及物动词，一些表示状态及拥有的及物动词，以及have，get，owe，belongto，cost等动词或短语动词没有被动语态形式。

Thishallcanhold500people.

Thehousebelongstomyuncle.

Hiscarelessdrivingcosthimhislife.

典题演练

1．（2016·新课标Ⅰ）Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.

1．using→used句意：

每天他都确保用于烹饪的是新鲜的蔬菜和高质量的油。

此处表示被动含义，beusedfor“被用来做”。

2．（2016·新课标Ⅰ）Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Somepeopleevenhadtowaitoutside.

2．had→have句意：

……有些人甚至要在外面等。

此处是在介绍现在的情况，故用一般现在时。

3．（2016·新课标Ⅱ）Someclassmatessuggestwegotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.

3．thought→think句意：

……我认为这是一个好主意。

根据前句中的suggest可知，本句应用一般现在时。

4．（2016·四川）BothDadandIplannedtodosomethingonMother'sDay.Wegetupearlyinthemorning.

4．get→got句意：

……我们那天早上起得早。

根据上句中的planned可知，事情发生在过去，故应用一般过去时。

5．（2015·新课标Ⅰ）WhenIwasachild，Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.

5．think→thought句意：

……我原认为在那儿将会很快乐。

根据上下文可知，此处指过去的想法，该用过去时。

6．（2015·新课标Ⅰ）Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.

6．去掉been句意：

许多研究表明，全球变暖已经成为了一个非常严重的问题。

分析句意可知，studies与show之间为主动关系，不需要用被动语态。

7．（2015·新课标Ⅱ）Tonywasscaredandbeguntocry.

7．begun→began句意：

托尼害怕了，开始哭了起来。

begin是不及物动词，没有被动语态，不能与scared并列，而是与was并列，因此须用过去式。

8．（2015·陕西）Mymummakesthebestbiscuitsintheworld，soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepsofbaking.

8．decide→decided句意：

我母亲做的饼干是世界上最好吃的，因此我决定向她求助……。

根据文意及下文的时态可知，此文记述过去发生的事情，须用过去时。

9．（2015·四川）AsItellyoulasttime，Imadethreenewfriendshere.

9．tell→told句意：

正如我上次告诉你的那样，我在这里交上了三位新朋友。

根据时间状语lasttime可知，此句需要用一般过去时。

10．（2014·新课标Ⅰ）．..foralltheseyears—wehadbeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.

10．had→have句意：

……这些年来，我们一直允许圣女果在适合它们生长的地方自我繁衍。

本句的时间状语是alltheseyears，根据文意可知，指现在还一直在进行的事情，须用现在完成进行时。

11．（2014·广西）Theunderstandingbetweentwofriendsmeansbothofthemhavesimilarideasandtrustingeachother.

11．trusting→trust句意：

朋友间的相互理解就意味着两个人都要有相似的观点并相互信任。

根据句意分析可知，本句的宾语从句中有两个并列谓语。

12．（2014·浙江）IwastakingatraintoLondon'sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoisyandfilledwithpeople.

12．去掉had句意：

……我注意到车厢里很吵闹，挤满了人。

由前句可知叙述的是过去发生的一件事情，而不是过去的过去的事情，不需要使用过去完成时。

13．（2014·浙江）Beforelong，atraininspectorcomestocheckourtickets.Apassengerrealizedhecouldn'tfindhisticket...

13．comes→came句意：

不久，列车员过来检票了……由下句可知讲述的是过去发生的事情，所以使用一般过去时。

14．（2014·辽宁）Thismorningshestartsbarkingevenbefore5o'clock.

14．starts→started句意：

今天早晨，她甚至五点之前就开始叫起来了。

本句叙述的是今天早晨发生的事情，为过去所发生的事情，所以用一般过去时。

15．（2014·陕西）MyfathertookmeoutcampingforthefirsttimewhenIwasseven...Myunclesallcomealongwithbowsandarrowsforhunting.

15．come→came句意：

……我的叔叔们带着狩猎的弓箭一起来了。

由上文“WhenIwasseven”可知讲述的是过去发生的事情，应用一般过去时。