系统工程第四版第三章课后题答案.docx

上传人:b****2 文档编号:2269191 上传时间:2022-10-28 格式:DOCX 页数:19 大小:219.95KB
下载 相关 举报
系统工程第四版第三章课后题答案.docx_第1页
第1页 / 共19页
系统工程第四版第三章课后题答案.docx_第2页
第2页 / 共19页
系统工程第四版第三章课后题答案.docx_第3页
第3页 / 共19页
系统工程第四版第三章课后题答案.docx_第4页
第4页 / 共19页
系统工程第四版第三章课后题答案.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

系统工程第四版第三章课后题答案.docx

《系统工程第四版第三章课后题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《系统工程第四版第三章课后题答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

系统工程第四版第三章课后题答案.docx

系统工程第四版第三章课后题答案

系统工程第四版第三章课后题答案

系统工程第三章作业

02613102徐晗

P80.

21.给定描述系统基本结构的有向图,如图3-16a、b所示。

要求:

(1)写出系统要素集合S及S上的二元关系集合Rb。

(2)建立邻接矩阵A、可达矩阵M及缩减矩阵M’。

解:

(a)

(1)

(2)

(b)

(1)

(2)

22.请依据图3-17建立可达矩阵。

V

V

A

A

A

V

V

A

V

V

V

A

V

V

(A)

A

V

(V)

V

V

V

A

V

(V)

V

解:

V

V

A

A

A

V

V

A

V

V

V

A

V

V

(A)

A

V

(V)

V

V

V

A

V

(V)

V

23.已知下面的系统可达矩阵,分别用规范方法与实用方法建立其递阶结构模型。

(1)

解:

(1)规范方法:

①区域划分

1

1,5,7

1

1

2

2

2,4

2

2

3

3,5,6

3,6

3,6

4

2,4

4

4

5

5

1,3,5,6,7

5

5

6

3,5,6

3,6

3,6

7

5,7

1,7

7

所以系统可划分为两个相互独立的区域,即。

②级位划分

要素集合

2

2

2,4

2

2

4

2,4

4

4

4

4

4

4

4

要素集合

1

1,5,7

1

1

3

3,5,6

3,6

3,6

5

5

1,3,5,6,7

5

5

6

3,5,6

3,6

3,6

7

5,7

1,7

7

1

1,7

1

1

3

3,6

3,6

3,6

3

6

3,6

3,6

3,6

6

7

7

1,7

7

7

1

1

1

1

1

③提取骨架矩阵

④绘制多级递阶有向图

(2)规范方法:

①区域划分

1

1,2,4

1,3

1

2

2

1,2,3,4,5,6,7

2

2

3

1,2,3,4

3

3

4

2,4

1,3,4,5,6,7

4

5

2,4,5

5,6,7

5

6

2,4,5,6,7,8

6

6

7

2,4,5,7,8

6,7

7

8

8

6,7,8

8

8

所以系统不能划分为两个或两个以上相互独立的区域,即

②级位划分

要素集合

1

2

3

4

5

6

7

8

1

1,4

1,3

1

3

1,3,4

3

3

4

4

1,3,4,5,6,7

4

4

5

4,5

5,6,7

5

6

4,5,6,7

6

6

7

4,5,7

6,7

7

1

1

1,3

1

1

3

1,3

3

3

5

5

5,6,7

5

5

6

5,6,7

6

6

7

5,7

6,7

7

3

3

3

3

3

6

6,7

6

6

7

7

6,7

7

7

6

6

6

6

6

③提取骨架矩阵

④绘制多级递阶有向图

(1)实用方法:

缩减矩阵

(2)实用方法:

24.试用ISM技术研究本专业各门主要课程之间的关系(假定二元关系为”支持”关系)

解:

(1)确定课程间先行关系

序号

课程

对应的先行课

1

高等数学

2

大学物理

1

3

C++程序设计

4

几何与代数

5

概率论与数理统计

1,2

6

应用统计学

1,5

7

运筹学

1,4

8

管理学

9

质量控制

1,4,5

10

系统工程

4,7,8

11

计算方法

1,3,4

(2)用方格图判断课程间的“支持”关系

V

(V)

V

V

V

V

V

V

V

(V)

(V)

V

2

V

3

V

V

V

V

4

V

V

5

6

V

7

V

8

9

10

11

1

(3)写出可达矩阵和缩减矩阵

M=

 

6910113785241

6

9

10

11

3

M’(L)=7

8

5

2

4

1

因此分为四层。

6、9、10、11为第一层,3、7、8、5为第二层,2、4为第三层,1为第四层。

 

(4)用visio建立递接结构模型

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1