部编版八年级语文下册第23课《马说》巩固提升练习卷Word格式.docx

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②以光先帝遗德（《出师表》）________

③长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）________

④欲信大义于天下（《隆中对》）________

⑤荆州北据汉、沔，利尽南海（《隆中对》）________

3.（2分）请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的以少胜多的战例是________，再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为________。

4.（5分）《马说》中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。

①食马者不知其能千里而食也________

②是马也，虽有千里之能________

③安求其能千里也________

④其真无马邪？

其真不知马也________

⑤不以千里称也________

5.（2分）千里马被埋没的根本原因是________；

直接原因是________。

6.（6分）（2018八上·

台州月考）解释下列划线的词语。

①略无阙处________

②良多趣味________

③属引凄异________

④晓雾将歇________

⑤夕日欲颓________

⑥未复有能与其奇者________

7.（4分）《马说》采用“________”的写法。

本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指。

“伯乐”指________；

“千里马”指________；

“食马者”________。

8.（10分）把下两句译成现代汉语。

（1）

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）

晦明变化者，山间之朝暮也。

二、课文内容理解（共12题；

共84分）

9.（35分）阅读下面的语段，回答问题。

我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

在这条路上，我一天比一天更加认识：

只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

①母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

②母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

③我用什么方法来报答母亲的深恩呢？

④我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

⑤这是我能做到的，一定能做到的。

愿母亲在地下安息！

（1）概括母亲对“我”的教育和影响。

（2）这几段文字运用了哪几种表达方式？

举例说明最后两段运用的修辞手法。

（3）文中破折号的作用是什么？

（4）文中划线的“这个哀痛”指的是什么？

（5）文中画线句子的含义是什么？

“创造了”和“创造着”能否互换？

为什么？

（6）倒数第二段文字可分为几层？

应怎样划分？

请概括出层意。

（7）概括选文的中心思想。

10.（5分）阅读文段，回答问题。

①我爱月夜，但我也爱星天。

②从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

③望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

作者把星天比作母亲，表达了一种什么样的感情？

11.（5分）读《桃源与沅州》，桃花源是还在，但是是否还如《桃花源记》所写的那样动人？

12.（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）

A.《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方上世纪20～70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。

B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。

C.在经贸方面，尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，反而可能还会增多。

D.你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。

13.（5分）读《三棵树》，为什么作者一直在寻找树呢？

没有树会对“我”有怎样的影响？

14.（5分）读《桃源与沅州》，文章最后描述的“请愿”事件又什么作用？

15.（5分）（2017·

银川模拟）翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。

① 

群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。

②夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

③登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣

16.（2分）下列句子划线词语意思相同的一项是（）

A.三顾臣于草庐之中 

将军宜枉驾顾之 

B.亡羊补牢 

今亡亦死 

C.陶后鲜有闻 

鲜妍明媚 

D.邹忌修八尺有余 

讲信修睦 

17.（5分）给下列划线的字注音。

祗

骈死

槽枥

食马者

外见

18.（5分）读课文《音乐巨人贝多芬》，假如你是贝多芬最后一次指挥的那场音乐会的听众，当时会有什么感受？

请简要写出来。

19.（5分）区寄只是一个小孩儿，他是凭借什么战胜凶恶的强盗的？

20.（5分） 

读《<

老残游记>

的文学技术》，本文开头，写了妓女的“造谣言”来形容某些不好的诗歌，引用这个观点是为什么呢?

三、课外拓展阅读（共1题；

共13分）

21.（13分）（2017七上·

潍坊期末）阅读文言文，完成小题。

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；

大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；

乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；

既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·

牧竖》）

【注释】①牧竖：

牧童。

竖，童仆。

②跑：

兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄：

气息微弱的样子。

（1）解释下列划线的词。

①恐前后受其敌________ 

②一狼洞其中________

③其一竖又在彼树致小狼鸣急________ 

④狼闻声四顾________

（2）下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（）

A.两狼之并驱如故 

故令嗥 

B.目似瞑，意暇甚 

意甚仓皇 

C.狼不敢前 

跑号如前状 

D.相去数十步 

一狼径去 

（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？

②竖下视之，气已绝矣！

（4）比较阅读【甲】【乙】两文，同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？

结合文章内容，具体分析。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

9-7、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

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19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、