陕西省中考语文真题全解全析Word格式.docx

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陕西省中考语文真题全解全析Word格式.docx

n,形容令人敬畏的神态。

如:

凛然不可侵犯。

魏巍《东方》第六部第三章:

“这位‘石头老人’的姿态十分傲慢,显出一副凛然不可侵犯的样子。

召唤:

拼音是zhà

ohuà

n,意思是用某种方式或方法把人们唤来,通常口头呼唤某人。

示例:

1.刘白羽《写在太阳初升的时候·

第一封》:

“一个穿黑斜纹布棉制服的干部走过,他忽然发现了他,立刻召唤他,那人一见老人,也立刻高兴地跟他握手,谈话。

”2.峻青《海啸》第一章:

“那在小河旁边被匪徒们杀害的同志,在召唤她复仇,战斗,狠狠地打击敌人!

”3.胡乔木《车队》诗:

“希望在燃烧,未来在召唤。

”5.某小说中:

“召唤地的五芒,召唤水的五芒,召唤火的五芒,唤风的五芒,伟大的王神啊,在我周围照耀五芒星的光芒吧,从上天的五芒中赐予我力量吧!

!

刹那:

拼音是[chà

],详细解释:

关于刹那的长度,佛经中有多种解释:

1、一弹指顷有六十刹那;

2、一念中有九十刹那,一刹那又有九百生灭;

3、刹那是算数譬喻所不能表达的短暂时间。

传入中国后,口语中具体长度逐渐淡化,仅用来说明短暂时间,犹“一瞬间”。

2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(  )

A.崇高  腊烛  消声匿迹  长途跋涉

B.驯良  混淆  丰功伟绩  扶摇直上

C.荟萃  祭祀  隐天敝日  通宵达旦

D.雄辨  际遇  束手无策  分廷抗礼

【答案】B

【解析】A项,腊—蜡,消—销;

C项,敝—蔽;

D项,辨—辩,廷—庭。

故选B。

蜡烛:

拼音[là

zhú

],是一种日常照明工具,主要用石蜡制成,在古代,通常由动物油脂制造。

可燃烧发出光亮。

此外,蜡烛的用途也十分广泛:

在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。

在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。

销声匿迹:

拼音是xiāoshēngnì

,意思是不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来不出声不露面,不可作“消声匿迹”。

1、他生平最是趋炎附势的,如何肯销声匿迹?

◎清·

李宝嘉《官场现形记》第二十八回。

2、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

(竺可桢《大自然的语言》)

隐天蔽日:

拼音yǐntiānbì

,成语,把天遮住,把太阳也挡住了。

形容覆盖的面积广大。

出处:

北魏·

郦道元《水经注·

江水》:

“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

”现在比喻某人或某集团权力很大,能够做到遮天蔽日,一手遮天的情形。

往往是贬义词。

雄辩:

拼音是xió

ngbià

n,经常用来说明某人的谈论具有说服力,也就是我们常说的很有力的辩论这个意思。

徐迟《哥德巴赫猜想·

祁连山下》:

“维摩正在发表他的雄辩,口若悬河,文殊却肃穆地侧耳而听。

分庭抗礼:

拼音为fēntí

ngkà

nglǐ,指比喻双方平起平坐,地位相等、实力相当,可以抗衡。

清吴敬梓《儒林外史》第四十回:

但凡做的来,萧云仙就和他分庭抗礼,以示优待。

这些人也知道读书是体面事了。

成语故事:

春秋时期,孔子与弟子在树林中弹琴,一个白发老翁专心倾听,老翁向子路、子贡打听孔子的情况。

老翁说孔子偏行仁爱。

孔子十分虚心接受,并恭送老翁,孔子说遇年长的人不敬是失礼,遇到贤人不尊是不仁。

不仁不礼是祸根。

所以遇到贤人必须真诚礼遇,不能分庭抗礼,那就失礼了。

3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)平凡孕育伟大,劳动创造价值,让一切劳动与创新的活力竞相________(迸射  迸发  迸溅),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

(2)器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,________(齐心协力  坚定不移  持之以恒)才是关键。

愿年轻人都能沉心静气,积蓄力量,静待花开。

【答案】

(1)迸发

(2)持之以恒

【解析】

(1)“迸射”指由内而外地强烈放射出,四处喷溅;

“迸发”指由内而外地突然发出;

“迸溅”指向四外飞溅。

此处用来修饰“活力”,用“迸发”最贴切。

(2)“齐心协力”指认识一致,共同努力;

“坚定不移”指稳定坚强,毫不动摇;

“持之以恒”指长久地坚持下去。

结合下文的“沉心静气,积蓄力量”可知,此处应该用“持之以恒”。

迸发:

拼音为bè

ngfā,基本意思是一起爆发出来,就好像是说力量似的一下子爆发出来,前所未有的,是内部力量。

出自杨朔《潼关之夜》:

“遏制不住的笑声从她的嘴里迸发出来,仿佛黄河的浪花,四处飞溅着。

持之以恒:

读音是chí

zhīyǐhé

ng,持:

坚持;

恒:

恒心。

意思是长久坚持下去。

京剧《串龙珠》:

“男勤耕,女勤织各务其正,休荒嬉莫堕~”。

体育运动贵在~。

《事物的正确答案不止一个》:

在此基础上,~地进行各种尝试。

学习要锲而不舍,~,就能取得好成绩。

4.经典诗文默写。

(1)____________,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)

(2)大漠孤烟直,____________。

(王维《使至塞上》)

(3)____________?

烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)

(4)____________,将登太行雪满山。

[李白《行路难》(其一)]

(5)转朱阁,____________,照无眠。

(苏轼《水调歌头·

明月几时有》)

(6)____________,险躁则不能治性。

(诸葛亮《诫子书》)

(7)其间千二百里,____________,不以疾也。

(郦道元《三峡》)

(8)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,____________。

(朱自清《春》)

(9)____________,是你九百六十万平方的总和。

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(10)就是下小雪吧,____________,那些小山太秀气!

(老舍《济南的冬天》)

(1)秋风萧瑟

(2)长河落日圆

(3)日暮乡关何处是

(4)欲渡黄河冰塞川

(5)低绮户

(6)淫慢则不能励精

(7)虽乘奔御风

(8)烘托出一片安静而和平的夜

(9)我是你的十亿分之一

(10)济南是受不住大雪的

5.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。

②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。

③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。

④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识____________、____________。

(1)请提取第①句的宾语部分,并写在下面的横线上。

_______________________________________________

(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。

(只填序号)

A.丰富自己  B.充实自己

(1)保持高尚的价值追求

(2)提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。

(3)B  A

(1)这个句子的主语是“与自己相处的前提”,谓语动词是“是”,宾语应为“保持高尚的价值追求”。

(2)这个句子一面对两面,应该删去“能否”。

(3)此题考查短语的排序。

“充实”是“使内容丰富”的意思,应该是先充实自己,在此基础上才能丰富自己。

6.名著阅读。

小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“____________”,遇害时年仅9岁。

这个小英雄在狱中____________(概写情节),为我党开展的狱中斗争做出了贡献。

【答案】小萝卜头  传递情报(或:

打探消息)

【解析】小萝卜头本名宋振中,1949年9月在重庆被杨钦典害死,是解放战争时期最小的战士。

由于他年龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递东西、传递信息和秘密情报,在门口放哨,帮助大人了解入狱同志的情况等。

据此作答即可。

【《红岩》内容简介】

1948年,在国民党统治下的重庆处在黎明前最黑暗的时刻。

为了配合工人运动,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。

甫志高为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。

一天,区委书记江姐要去华蓥山根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。

江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。

见到纵队司令员“双枪老太婆”后,她忍住悲痛,坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。

甫志高又自作主张吸收了一名叫郑克昌的青年人入店工作,许云峰知道情况后大吃一惊,几经分析发现郑克昌形迹可疑,便让甫志高通知所有人员迅速转移。

甫志高却根本不听劝告,反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩,结果被捕并成了可耻的叛徒。

由于他的告密,许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。

特务头子徐鹏飞得意忘形,妄图借此将重庆地下党一网打尽。

然而,他使尽各种伎俩,都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。

凶残的敌人为了得到口供,疯狂地折磨被捕的共产党员,给他们食用霉烂的食物,并且在炎热的夏天限制饮水数量,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。

为了粉碎敌人的阴谋,狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水,在保护泉水的斗争中,龙光华英勇牺牲,全狱难友绝食抗议敌人的暴行,敌人不得不妥协让步。

叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞里。

在狱中,她受尽了折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。

面对毒刑,她傲然宣告:

“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!

”秋去冬来,转眼到了年底。

全国革命形势一片大好,国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。

阴历年三十,渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。

更令人高兴的是,地下党派人与他们取得了联系。

敌人为了表示和谈的“诚意”,假意释放了一些政治犯,来自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。

在他被送回刘公馆的第二天夜里一个自称姓朱的人潜入刘家,说他受区委书记李敬原的委派,前来了解刘思扬在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况。

正当刘思扬对此人怀疑时,李敬原派人送来情报,揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。

刘思扬来不及转移,又被抓起来关进另一所监狱“白公馆”。

郑克昌在诱骗刘思扬失败后,又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞,他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。

余新江等人识破了他的伪装,并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。

解放军日益逼近重庆,地下党准备组织狱中暴动。

在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织联系上了。

同时,关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。

当解放军攻入四川,即将解放重庆的时候,徐鹏飞等狗急跳墙,提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。

就在许云峰等人被害的当天晚上,渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。

刘思扬等一些同志牺牲了,但更多的同志终于冲出了魔窟,伴随着解放军隆隆的炮声,去迎接黎明时分灿烂的曙光。

二、综合性学习

7.请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。

[活动一:

写寄语]请在下面的米字格中,按顺序依次写出“春”字的笔画。

青春是生命的春天!

[活动二:

展风采]阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。

要求:

①采访要围绕活动主题,一个问题即可;

②语言亲切、自然,简洁、明了。

云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。

他拒绝照顾,毅然参加了今年的中考体育测试,借助双拐,用单腿跑完1000米,完成了测试,被誉为“奔跑少年”。

(央视新闻频道)

[活动三:

宣誓言]请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。

我与青春有个约定——

我要用阳光的心态拥抱火热的青春;

我要用________________________;

我要用昂扬的斗志创造美好的明天。

刻苦学习,勇于担当,不负青春!

[活动四:

有行动]班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。

内容与“助学”有关;

形式与①④一致。

活动方案

确定助学对象,捐赠学习用品。

____________

走访困难家庭,商讨帮扶措施。

【答案】[活动一]

[活动二]示例一:

高艳能同学,你好!

我是记者张明。

你本来可以免试,为什么还要坚持跑完1000米全程呢?

示例二:

你好,高艳能同学。

你的事情感动了许多中学生,作为同龄人,你想对他们说点什么?

[活动三]示例:

不懈的努力谱写奋进的乐章

[活动四]②示例:

畅谈读书心得,交流学习经验。

③示例:

开展联谊活动,成立互助小组。

【解析】[活动二]本题考查采访问题的设计与语言表达,采访要围绕活动主题设计。

首先要有合适的称呼与礼貌语,然后是简单的自我介绍,再围绕着高艳能的事迹提出一个有意义的问题,比如,你拒绝照顾的原因是什么等。

[活动三]本题考查句子的仿写。

观察所给的小诗,可知要以“青春奋斗”为主要内容,用“我要用……的……(动词)……的……”的句式表述出自己奋斗过程的设想即可。

比如:

我要用辛勤的汗水浇灌理想的花朵。

[活动四]本题考查活动方案的设计。

紧扣活动的主要内容“助学”,根据表格中给出的两个活动去设计,注意句式与所给的两个例子相似。

三、阅读

8.阅读下面的材料,完成下列小题。

[材料一]什么是睡眠?

睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。

它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。

一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。

依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:

非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。

非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。

每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,每个周期约90~110分钟。

两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现4~6次。

具体来说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,大脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。

在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;

若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。

快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。

[材料二]人为什么要睡觉?

睡眠到底有什么不可忽视的重要作用?

第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对大脑造成的损伤。

自由基是新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞。

其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害,但大脑无法这样做。

人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。

第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。

有一项新研究:

大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。

因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。

大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同,清醒会有意识,而睡眠时则进行“大扫除”。

脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。

第三,睡眠可以调节脏腑功能,降低感冒几率。

充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。

研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。

5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。

分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。

第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。

睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力。

科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引起被试体内多种基因功能的改变,涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。

科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。

[材料三]中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应结构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。

下面是两项调查统计结果:

[材料四]研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在12~15岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:

社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。

亲子关系直接影响青少年的睡眠模式,如果父母关注子女各方面的表现,子女就会保持有规律的作息习惯,睡眠也就更充足;

家庭氛围影响青少年的睡眠状况,家庭生活不安宁的青少年(如父母分居或是不与子女共同生活)更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。

同时,积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。

(根据相关材料改写)

(1)简要概括[材料一]和[材料四]的主要内容。

①[材料一]________________________________________________

①[材料四]________________________________________________

(2)结合文段内容,解释[材料二]中“抢修作业”的意思。

(3)下面对[材料二]有关内容的表述,不正确的一项是(  )

A.人体除大脑外,其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。

B.大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作,基本上是在人处于睡眠状态下完成的。

C.睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题,也增加了感冒的几率。

D.睡眠不足会引发多种基因功能改变,而充足的睡眠则能增强基因的功能,进而促进人的学习和记忆能力。

(4)下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(  )

A.每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。

B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;

而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。

C.四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2.20%;

韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。

D.我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。

(1)①睡眠的定义,分类及其特征。

②社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。

(2)“抢修作业”指人体组织利用人进入睡眠状态这段时间,通过合成抗氧化酶修补自由基对大脑造成的损伤。

(3)D

(4)C

(1)阅读材料一,主要介绍什么是睡眠,以及人的睡眠结构的两种类型:

材料四通过分析青少年的睡眠习惯,强调了社会关系对青少年睡眠质量的影响。

(2)根据材料二中第一点介绍的内容可知,“抢修作业”的方式为“合成抗氧化酶”,时间是“人只有进入睡眠状态”,目的是“修补自由基对电脑造成的损伤”。

将这三点内容组合成句即为“抢修作业”的具体含义。

(3)D项,有误。

材料中表述“儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识……如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好”,并没有指出“充足的睡眠则能增强基因的功能”。

(4)A项,有误。

材料一中表述的是“非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期”,所以“期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态”表述错误。

B项,有误。

选项中的“非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深”是针对文段内容提炼出来的,没有错误;

“午休多属于快速眼动睡眠,时间短,程度深”的推断是错误的。

午休不一定是快速眼动睡眠,还有可能是非快速眼动睡眠。

D项,有误。

根据材料三中饼状图,可知影响中学生睡眠因素有四种:

学业负担(49.3%),不良情绪(30.20%),网络诱惑(16.40%),其他(4.10%)。

选项在表述其影响因素时,以偏盖全,造成不良情绪的因素很多,不一定是家长带来的。

9.阅读下面的文字,完成下列小题。

小铁锤

张中杰

“呯!

”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。

打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。

青春期的儿子,始终与你如反贴门神——不对脸。

有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。

你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。

“再不听话,我送你去当兵!

”你咬牙切齿。

“当兵就当兵!

”儿子居然不屑一顾。

浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。

犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。

“十公里拉练咋能跑得动?

两米高的障碍物咋翻过去?

”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。

三个月后,新兵集训结束。

儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。

还有,他训练时因为紧张,扔手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。

你听得寒毛直竖。

当个伙头兵,能有什么出息?

手榴弹爆炸威力很大,儿子真的没受伤?

你焦虑不安,更加忧郁了。

无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。

寒冬腊月,北风刺骨。

你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。

儿子高大了,脸上泛着红润的光;

明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。

你抚摸着儿子粗糙的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。

临走时你再三叮嘱儿子,一定要想方设法换个岗位。

回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。

七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。

胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱,右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。

红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。

有时他的儿子抡起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档。

铿锵嘿哟,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。

敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。

丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头……

你总是在想,杂铁被敲打时身

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