数据库原理实验Word格式文档下载.docx
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主键
说明
1
Sno
Char（9）
否
是
学号
2
Sname
Char（20）
姓名
3
Ssex
Char
（2）
性别
4
Sage
SMALLINT
年龄
5
Sdept
Varchar（20）
所在系
如下表2成立表：
Course
表2Course表说明
Cno
Char（4）
课程号
Cname
Char（40）
课程名
Cpno
先修课程
Ccredit
学分
如以下图成立表SC：
（注：
包括两个外键，sno和cno一起组成主键）
表3SC表说明
Grade
Int
成绩
3.将上述三条建表SQL语句写入实验报告。
4.在Students表中插入以下4条数据。
将所用SQL语句写入实验报告（写出插入一条记录的即可）。
注意：
下表中的第一姓名为你自己的姓名，其他的姓名为熟悉的学号的同窗的名字，不要直接输入下表中的名字。
学号
姓名
性别
Ssex
年龄
Sage
所在系
Sdept
李勇
刘晨
王敏
张立
男
女
20
19
18
CS
MA
IS
5.在Course表中插入以下数据。
先行课
6
7
数据库
数学
信息系统
操作系统
数据结构
数据处理
PASCAL语言
6.在SC表中插入以下数据。
课程号
Cno
成绩
Grade
1
2
3
92
85
88
90
80
7.对每一门课，求学生的平均成绩，并把结果以大体表的形式存入数据库。
将操作命令和所用SQL语句写入实验报告。
8.修改SC表中Sno为,Cno为02的记录的Grade属性值为95，然后将该条记录删除。
将此两条SQL语句写入实验报告。
9.修改‘数据库’课程的所有学生成绩为0。
将此条SQL语句写入实验报告。
10.删除‘李勇’的所有选课情形。
11.向Students表增加入学时刻列，日期为日期型。
12.将年龄的数据类型由字符型改成整数。
13.为学生-课程数据库中的Student，Course，SC三个表建立索引。
Students表按学号升序建唯一索引
Course表按课程号升序建唯一索引
SC表按学号升序和课程号降序建唯一索引
14.再成立一个数据库Student1，然后在此数据库中成立如Student中的三个表，SC中插入2条记录，完成下面的操作。
（1）删除数据库中的SC表中的所有数据，将SQL语句写入实验报告。
（2）删除数据库中的三个表结构。
将所用SQL语句写入实验报告。
（3）删除数据库，将所用SQL语句写入实验报告。
说明：
具体表结构和数据和要做的各类数据操作能够灵活把握，能够针对其他数据库进行操作。
四.实验报告注意事项及要求：
1.实验报告一概用“南阳师范学院实验报告纸”书写。
2.实验报告中明确写明姓名.班级.学号.实验时刻,地址等各项表头。
3.实验报告各项完整：
实验名称,实验目的，实验要求，实验环境，实验内容.实验完成情形（包括实验设计思想.要紧技术问题的处置方式.实验进程等）.其他（说明.分析.建议.体会等）。
姓名：
实验二数据查询
把握利用SQL语言进行各类查询的操作和视图的操纵方式。
在现有的数据库上进行各类查询操作，对视图、存储进程的创建、利用等操作。
在实验一成立的Student数据库的基础上进行以下实验。
（1）在Students表中查询全部学生的姓名、学号、所在系。
（2）查询全部学生的姓名、诞生年份和所有系，要求用小写字母表示所有系名。
要为没有的列加上表别名。
（3）在SC表中查询选修了课程的学生学号。
注意去掉重复的行。
（4）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。
（5）查询考试成绩有不合格的学生的学号。
（6）查询年龄不在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄。
（7）查询既不是信息系、数学系，也不是运算机科学系的学生的姓名和性别。
（8）查询以"
DB_"
开头，且倒数第3个字符为i的课程的详细情形。
（9）查询全部学生情形，查询结果按所在系的系号升序排列，同一系中的学生按年龄降序排列。
（10）查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数降序排列。
（11）查询选修了3门以上课程的学生学号。
（12）查询学生总人数。
（1）查询每一个学生及其选修课程的情形.（涉及到Students表和SC表）
（2）查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课）（涉及到表的自身连接）
（3）查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生
（1）成立信息系学生的视图，并要求进行修改和插入操作时仍需保证该视图只有信息系的学生。
（视图名加上你的学号的后四位，如IS_0706）
（2）成立信息系选修了1号课程且成绩在90分以上的学生的视图（视图名加上你的学号的后四位，如IS90_0706）。
（3）在信息系学生的视图查找年龄在20岁以上男学生的所有信息。
（4）删除
（2）中成立的IS90_0706视图。
（5）将信息系学生视图IS_Student中学号2的学生姓名改成“刘辰”。
“南阳师范学院实验报告纸”书写。
实验三数据库完整性和平安性实验
1.使学生加深对数据库完整性概念及实现机制的明白得，学会概念实体完整性，参照完整性，创建和利用约束和触发器。
2.使学生加深对数据库完整性概念及实现机制的明白得，学会概念实体完整性，参照完整性，创建和利用约束和触发器。
通过实验对数据进行完整性操纵和平安性操纵等实验。
成立一个数据库Student2后进行以下操作，将所用SQL语句写入实验报告。
（1）在数据库Student2中成立表Students2，表结构如实验一中说明。
要求在表级概念主码为Sno。
（2）成立SC2表，表中的Sno，Cno属性组为码,能够在列级概念它们为主码吗？
在建表语句中概念它们为主码。
（3）成立表Course2，要求在列级概念主码为Cno。
将上述成立的SC2表删除。
从头成立SC2表，要求概念主码和外码。
（1）成立部门表DEPT，要求部门名称Dname列取值唯一，部门编号Deptno列为主码。
Deptno
NUMERIC（4）
部门号
Dname
Char（10）
部门名
Location
Char（12）
部门位置
（2）Student表的Ssex只许诺取“男”或“女”。
（3）当学生的性别是女时，其名字不能以Mr.打头。
（4）成立学生记录表Student3，要求学号在1000~9999之间，姓名不能取空值，年龄小于30，性别只能是“男”或“女”。
4.数据库平安性实验。
实验四数据库设计和应用
在对数据库的大体操作有了必然把握的基础上。
综合运用前面把握的内容并进行综合应用。
选定一种开发工具（VB、VC、VF等）设计实现一个简单的数据库应用系统，包括数据的插入、删除、修改、查询、统计等功能，做到界面友好、利用方便。
一、选择一个题目，设计一个数据库应用系统。
二、数据库治理系统不限，开发工具不限。
3、提交完整的实验报告和源程序清单（以附录形式）。
4、实验报告要求，实验报告依照以下提纲书写：
1）需求分析。
2）数据库概念结构设计。
3）数据库逻辑结构设计。
4）数据库物理结构设计。
5）程序结构框图。
6）程序要紧代码及其说明。
7）总结。
实验室四能够参考的题目：
设计题目1：
高校学生成绩治理系统
背景资料：
学院在教学这一部份主若是由教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排和统筹打算，以期让教务处中最段的时刻段把学生的成绩核算出来，提高教务处的办事效率。
一个教师可教授多门可,一门课能够有多个授课教师。
一个学生每门课只有一个成绩。
设计要求：
能够随时对学生、学生成绩进行各类查询统计，和专门好地对系统进行保护。
:
按时刻记录一个或多个年级学生的学习成绩,而且完成,统计查询,动态治理的功能.。
设计题目2：
图书借阅治理
1）图书室有各类图书一万多册。
2）每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。
3）借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。
4）凭借书证借书，每次最多能借8本书。
借书期限最长为30天。
1）实现新进图书的数据录入。
2）能够按书名、作者等分类查询和分类统计。
3）记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。
设计题目3：
工资治理系统
1）某单位现有1000名员工，其中有治理人员、财务人员、技术人员和销售人员。
2）该单位下设4个科室，即领导室、财务科、技术科和销售科。
3）工资由大体工资、福利补助和奖励工资组成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。
4）员工的大体资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如领导、工程师、销售员等）。
5）每一个月个人的最高工资不超过3000元。
工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。
1）实现依照科室录入个人的大体资料、工资和扣除金额的数据。
2）计算个人的实际发放工资。
3）按科室、职业分类统计人数和工资金额。
实现分类查询。
4）能够删除辞职人员的数据。
设计题目4：
物资治理系统
1）一个寄存商品的仓库，天天都有商品出库和入库。
2）种商品都出名称、生产厂家、型号、规格等。
3）出入库时必需填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时刻、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。
1）设计出入库单据的录入。
2）实现按商品名称、出入库日期的查询。
3）实现别离按日、月和年对出入库商品数量的统计。
设计题目5：
高校住宿治理系统
1）男女生分楼。
不同校区宿舍楼号统一编排。
2）每一个宿舍的床位可居住一人。
同宿舍不必然同班。
3）宿舍财产有宿舍成员一起承担。
如：
公共财产保护、水电费等。
1）实现对床位治理，如分派、修改和回收。
2）实现学生信息治理和财产治理。
3）实现别离按宿舍楼、按系别、按性别查询和统计住宿情形。
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