高考政治经济学常识计算题归类整理.doc

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高考政治经济学常识计算题归类整理

■优盟教育政治教研组

一、股票价格计算题

例1：

某甲购买了某股份公司上市发行的面额为10元的股票1000股，与其每年每股可得5%的股息，而当年银行存款利率为4%，如果没有其他因素的影响，1年后某甲的股票价格是（C）

A、1000元B、12000元C、12500元D、15000元

股票价格=预期股息/银行存款利息率=面额×预期股息率/银行存款利息率

1000×10×5%÷4%=12500

演练：

1、（06文综全国卷Ⅱ25）股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5%的股息，同期银行存款年利息为4%。

一投资者若以10000元购买股票W，不考虑其他因素影响，理论上最多能够购买股票W的数量为：

C

A.12500股B.10000股C.8000股D.7500股

2、某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0.4元时，股票的市场价格为20元。

如果银行利息率提高了2%，当预期股息为0.6元时，该股票的市场价格是A

A.15元B、20元C、30元D.40元

解析：

A.股票价格=预期股息/银行利率，先算股票市场价格为20元时的银行利率：

0.4/20=2%。

现在银行利率提高2%，即为4%，预期股息为0.6元，此时股票价格为：

0.6/4%=15（元）。

知识链接：

考查知识点：

股票

方法：

掌握并熟练运用股票价格的计算公式

股票价格=预期股息/银行利息率=票面金额×预期股息率/银行利息率

3.（06四川文综卷）某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降到2%时，他的股票（B）

　A、升值35000元B、升值30000元C、贬值25000元D、贬值20000元

二、商品价值量（交换价值）的计算题

2009年高考政治中的计算题归类

1.（09全国Ⅱ24）2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。

如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为（C）

A.720万元，6元B.720万元，5元C.600万元，5元D.600万元，6元

【解析】解答此题的关键在于理解2009年生产甲种商品的劳动生产率是属于社会劳动生产率。

商品价值总量与社会劳动生产率无关，因此仍然是600万元。

单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此，09年该商品的价值量为6÷（1+20%）=5元。

所以选C。

2.（09全国Ⅰ24）某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。

如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比（B）

A.增加8万元B.增加6万元C.减少14万元D.不变

【解析】本题与前两年的高考计算题相比较，从计算的角度要简单一些，但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价值”两个陌生的概念比较费解。

通过读题，从“某小企业…生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本，其次是“社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。

因为“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的”，所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信，即10万×6元=60万元，又因为该企业劳动生产率（即个别劳动生产率）提高10%，即单位时间内生产的商品数量增加10%（10万件×（1+10%）=11万件），其它条件不变（重要的是社会必要劳动时间没变），所以，该企业的销售收入为11万件×6元=66万元，所以，比上年度销售收入增加6万元。

所以本题选B。

3.（09江苏7）假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与部手机的价值量相等。

（B）

A.2B.4C.8D.16

【解析】本题考查价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间直接的关系，主要考查学生的理解和运用知识的能力。

生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台;生产手机的社会必要劳动时间缩短一半，即社会劳动生产率提高一倍，单位时间内生产手机的数量由原先的4部变为8部。

现在的交换等式变为2台电脑=8部手机，因此在其他条件不变的情况下，1台电脑与4部手机的价值量相等，故选B项。

4.（09安徽3）某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。

该部门今年的劳动生产率提高了30%。

假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为（B）

A.364元B.400元C.520元D.776元

【解析】该部门的劳动生产率提高30%，这里的劳动生产率是社会劳动生产率，商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此，今年该商品的价值量为260÷（1+30%）=200元。

甲生产者今年每小时生产2件商品，因此，价值总量是200元×2=400元。

所以选B。

5.2008高考文科综合全国卷Ι第25小题。

假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。

如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（）

A、12元B、12.5元C、18元D、18.75元

解析：

本题主要考查的知识点，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。

本题具有很大的迷惑性。

计算此题分两步：

首先，可以把15元看成2007年1单位M商品的价值总量，2008年社会必要劳动生产率提高50%，即M商品的使用价值量就是1+50%，价值总量没有改变，所以2008年1单位的M商品的价值量为15÷（1+50%）=10;第二步，该国货币贬值20%，既过去1单位的货币价值，在现在仅为1-20%=80%，用贬值前的货币去表示M商品的价格为10元，贬值后的货币用来表示M商品的价格，如果把其设为X，则80%X=10　有X=12.5综合式为15÷（1+50%）÷（1-20%）=12.5。

正确答案应为B

6.2008全国高考文科综合四川卷第24小题。

假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。

如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（C）

　　A、100亿元和110亿元B、110亿元和110亿元

　　C、110亿元和121亿元D、121亿元和121亿元

解析：

此题考查的主要知识点有：

劳动生产率，社会劳动生产率与价值总额的关系，价格和价值的关系。

如果把2007年M商品的价值总额100亿元看成一个单位商品的价值量，其它条件不变，2008年劳动者数量增加10%，即为M商品的使用价值量增加10%，使用价值总量为1+10%，则2008年M商品的价值总额为100亿×（1+10%）=110亿元。

社会劳动生产率提高10%，M商品的价值总额不变，但M商品数量增加10%，即现在的数量为1+10%。

把110亿元看成1单位商品价格总额，则1+10%个单位的M商品的价格总额为110亿×（1+10%）=121亿元。

即M商品在2008年的价值总额=100亿×（1+10%）=110亿;价格总额=100×（1+10%）×（1+10%）=121亿。

正确答案应为C。

7.（2007年高考文综全国卷Ⅱ24）假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时，价值为40元。

如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是：

（D）

　　A.28040B.24020C.48020D.416040

解析：

同一时间内生产的使用价值（商品）总量与（个别、社会）劳动生产率成正比，生产出的商品的交换价值总量与个别劳动生产率成正比，单位商品的价值量与与个别劳动生产率无关

8.假定2009年生产1件某种商品的社会必要劳动时间是20小时，价值用货币表示为2000元，A公司的劳动时间是10小时，产量为10万件。

如果2010年生产该种商品的社会劳动生产率提高1倍，A公司的劳动生产率提高50%，则A公司2010年的收入与2009年相比（B）

　　A.增加3000万元B.减少5000万元C.增加5000万元D.不变

总结：

考查知识点：

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。

方法：

准确把握社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率与单位商品价值量以及商品价值总量的关系。

商品价值总量=单位商品价值量×商品数量

试一试：

（05广东综合卷）假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。

某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其它生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是（D）A.30元B.60元C.90元D.120元

三、纸币发行量的计算题

1.假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。

此时发行纸币500亿元。

纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于（A）

　　A、0.5元货币的购买力B、1元货币的购买力

　　C、2元货币的购买力D、4元货币的购买力

解析：

流通中所需的金属货币量=1000/4=250设纸币的实际购买力为X则500X=250推出X=0.5

2.假定2008年市场上待售商品的总数量为3万亿件，每件价格为l元，若发行纸币12000亿元，纸币在一定时期内平均流通5次，此时l元纸币相当于（）出现了较明显的（）经济现象。

A

　　A.O.5元货币的购买力通货膨胀B.O.5元货币的购买力通货紧缩

　　C.1元货币的购买力.通货膨胀D.1元货币的购买力通货紧缩

解析：

A.纸币发行有其自身规律，要以流通中实际需要的货币量来确定。

而流通中实际需要的货币量是由待售商品的数量、商品价格水平和货币流通速度等因素决定的，与待售商品的数量、商品价格水平成正比，与货币流通速度成反比。

按题目要求，流通中需要的货币量为：

30000÷5=6000（亿元），而实际发行了12000亿元，因而l元纸币相当于0.5元货币的购买力;由于纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，引起了物价上涨、纸币贬值的通货膨胀经济现象。

故选A项。

知识归纳

考查知识点：

纸币发行量与流通中实际所需要的货币量关系

方法：

记住流通中所需要的货币量的公式并能熟练使用。

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=商品数量×商品单价/货币流通次数

知识拓展：

什么是通货膨胀?

它有何危害性?

纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，造成纸币贬值，物价上涨，这就是通货膨胀。

其危害是：

人们手中的钱不值钱，存款所代表的实物量减少，势必影响人民的经济生活和社会经济秩序，危及社会