XX届高考英语必修3 Unit 3复习教案Word格式文档下载.docx

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无意中;

不小心

  4.________________

  盯着看;

凝视

  5.________________

  导致;

做出解释

  6.________________

  与此相反;

正相反

  7.________________

  冒险

  8.________________

  衣衫褴褛

  9.________________

  关于;

至于

  0.________________

  说实话

  .bringup 2.goahead 3.byaccident 4.stareat5.accountfor 6.onthecontrary 7.takeachance 8.inrags 9.asfor 10.tobehonest

  重点句式

  .well,towardsnightfallI____________toseabyastrongwind.

  嗯,夜晚来临的时候,我发现自己被一阵强风刮进了海里。

  2.ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlost____________byaship.

  第二天早上,我正感到绝望的时候,一艘船发现了我。

  3.And____________broughtyoutoEngland.

  是那艘船把你带到英国来的。

  4.____________Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.

  事实上我靠做义工来顶替船费,这就是我衣冠不整的原因。

  5.Indeed,sir,Ihopeyou’llcomehere__________youlike.

  真的,先生,我希望您想来的时候,您就来。

  .foundmyselfcarriedout 2.whenIwasspotted 3.itwastheshipthat 4.Thefactisthat 5.whenever

  知识详解

  .scene n. 一场;

现场;

场面;

景色

  [归纳拓展]

  [例句探源] 

  ①Thehappysceneofchildrenplayinginthegardendisappeared,anditwasquietagain.

  孩子们在花园里高兴地玩的场面消失后,花园又安静了下来。

  ②Firefighterswereonthesceneimmediately.

  消防队立刻赶到现场。

  ③Theyrushedtothesceneofthetrafficaccident.

  他们火速赶到交通事故的现场。

  【高效记忆】

  [易混辨析]

  scene,scenery,view

  scene指都市景观或室内陈设,还可指舞台场面或部分布景,是可数名词。

  scenery指山河湖海等自然景观,也可指舞台全部,是不可数名词。

  view指从远处或高处看到的风景。

  ①ThenightsceneinShanghaiisquitebeautiful.

  ②Theystoppedtoadmirethesceneryofthemountain.

  ③Theviewfromthetopofthehilliswonderful.

  [即境活用] 

  .Seeingthehappy________ofchildrenplayinginthepark,I’mfullofjoyandconfidenceinthefutureofourcountry.

  A.sight   B.scene

  c.view

  D.sign

  解析:

选B。

sight视力,视野;

scene场面,情景,景色;

view观点,风景;

sign记号,符号,征兆。

  2.onthetopofmountTai,youcangetawonderful________ofthesunrise.

  A.view

  B.scene

  c.sign

  D.sight

选A。

句意:

从泰山山顶,你能看到美丽的日出景色。

  2.permit v. 允许;

容许;

许可

   n. 许可证;

执照;

通行证

  Permitmetoleadtheway,sir.

  先生,请让我来带路吧。

  ①Visitorsarenotpermittedtotakephotographs.

  参观者请勿拍照。

  ②myparentsdidn’tpermitmygoingwithyou.

  我父母不准我和你一起去。

  ③we’lldiscussallthequestionsiftimepermits.

  如果时间允许,我们将把所有问题都讨论一下。

  ④youarenotallowedtoparkhereunlessyouhaveapermit.

  除非你有许可证,否则不许在这里停车。

  3.I’msorry,Ican’tgiveyouthetelephonenumberwithoutmr.Smith’s________.

  A.permission  

  B.allowing

  c.agreement

  D.performance

考查名词辨析。

withoutone’spermission意为“未经某人允许”。

  4.Sheisaverygentlechild,soshewillneverdoanythingthatisnot________ofbyherparents.

  A.admitted

  B.reminded

  c.permitted

  D.approved

选D。

approveof赞成,称许。

admit承认;

remind提醒;

permit允许,都为及物动词,后无需再加of,故排除。

  3.fault n. 责任;

过错;

缺点

  vt. 对……挑毛病

  Itwasallmyfault.

  这都是我的错。

  ①Somehow,peopleseemtothinkit’smyfaultforlettinghimin.

  不知怎的,人们似乎认为让他进来是我的过错。

  ②Iwonderhowtheygotlostandwhosefaultitwas.

  我想知道他们是怎么迷路的,又是谁的过错。

  ③Heissuchamanwhoisalwaysfindingfaultwithotherpeople.

  他是一个总爱挑别人毛病的人。

  [即境活用]

  5.完成句子

  我希望你不要再对我做的一切吹毛求疵了。

  Iwishyou’dstoptryingto________________________________Ido.

  答案:

findfaultwitheverything

  从你的里我找不到错误,它完美无瑕。

  Ican’t________________________yourpaper.Itisperfect.

findfaultin

  4.spot vt. 发现;

认出

  n. 斑点;

污点;

地点

  ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.

  ①Ifinallyspottedmyfriendinthecrowd.

  我终于在人群中看见了我的朋友。

  ②Theyofferedmeajobonthespot.

  他们当即给我提供了一份工作。

  ③Heshowedmetheexactspotwherehehadaskedhertomarryhim.

  他把他当时向她求婚的确切地点指给我看。

  6.我刚刚坐下来工作就发现有东西在树林里挪动。

  IhadjustsatdowntoworkwhenI________________________inthetrees.

spottedsomethingmoving

  5.account vi.&

amp;

vt. 认为;

说明;

总计有

  n. 说明;

理由;

计算;

账目;

报道

  ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.

  事实上我靠做义工来顶替船费,这就是我为什么衣冠不整了。

  ①Thepoorweathermayhaveaccountedforthesmallcrowd.

  天气不好可能是人来得少的原因。

  ②RecentpressuresatworkmayaccountforSteve’sstrangebehaviour.

  史蒂夫行为奇怪,可能是因为他最近工作上的压力所致。

  ③onnoaccountmustyoutellhimthetruth.

  你决不可以把事实真相告诉他。

  ④Hisexamresultswerenotverygood,butwemusttakehislongillnessintoaccount.

  他的考试成绩不是很好,但我们必须考虑到他曾长期生病。

  7.Evenscientistscannotcompletely________thestrangebehaviorsofanimalsbeforeanearthquake.

  A.accountfor  B.makefor

  c.callfor

  D.goinfor

考查动词短语。

甚至连科学家都还不能完全解释动物在地震前的奇怪行为。

accountfor作出解释。

makefor有利于;

callfor需要,要求;

goinfor从事,参加。

  6.bringup 培养;

抚养;

提出;

呕吐

  HewasbroughtupinHannibal,missouri,alongthemississippiRiver.

  他在密西西比河边的密苏里州的汉尼拔长大。

  bringabout引起,产生,带来

  bringdown使倒下;

降低;

减少

  bringin引进;

赚得;

  bringon引起,导致;

使……发展;

提出……供讨论

  [例句探源]

  ①SomepeoplelaughedattheideawhenIfirstbroughtitup.

  我第一次把这想法提出来时受到一些人的嘲笑。

  ②Allofourkidswerebroughtuptorespectotherpeople.

  我们的孩子都被教育要尊敬别人。

  ③Hewasborninthecountrybuthewasbroughtupbyhisauntinthecity.

  他出生在乡下,但是由姑母在城市里抚养长大。

  ④weaimtobringdownpricesonallourcomputers.

  我们打算降低我们所有计算机的价格。

  8.用bringabout;

bringup;

bringin填空:

  Phelpswas____________byhismotherafterhisparentsdivorcedwhenhewasyoung.

broughtup

  Scienceandtechnologyhas____________manychangesinourhometown.

broughtabout

  Thediscussioncamealivewhenaninterestingtopicwas____________.

broughtin

  句型梳理

  【教材原句】 ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.

  【句法分析】 hadjustdone...when...刚做完某事,这时……

  bedoing...when...正在做……这时……

  beabouttodo...when...正要做……这时……

  beonthepointofdoing...when...正要做……这时……

  ①Hehadjustgonetobedwhenthetelephonerang.

  他刚上床睡觉,这时电话响了。

  ②Hewasreadingnewspaperswhenheheardhisnamecalled.

  他正在读报,这时听到有人叫他的名字。

  ③Iwasabouttogooutwhenanunexpectedvisitorcame.

  我正要出门,一位不速之客来访了。

  ④ShewasonthepointofleavingwhenIarrived.

  她正要离开,这时我来了。

  9.Tomwasabouttoclosethewindow________hisattentionwascaughtbyabird.

  A.when  

  B.if

  c.and

  D.till

汤姆正要关上窗户,就在这时一只鸟引起了他的注意。

在句式“...beabouttodo...when...”中,when作并列连词,相当于andatthattime,句中wasabouttoclose为标志词,故答案为A项。

  2【教材原句】 Indeed,sir,Ihopeyou’llcomeherewheneveryoulike.

  【句法分析】 whenever意为“在任何时候,无论何时”。

  whenever,wherever,however引导让步状语从句,相当于nomatterwhen/where/how。

  whatever,whoever,whichever,whomever既可引导名词性从句,也可引导让步状语从句,在引导让步状语从句时相当于nomatterwhat/who/which/whom。

  however用作连接副词,相当于nomatterhow,引导让步状语从句,意思是“不管怎样……;

无论如何……”,具体结构为:

however+形容词/副词+主语+谓语。

  ①wheneverwemetwithdifficulties,theycametohelpus.

  每当我们遇到困难的时候,他们都会帮助我们。

  ②Howevergreatthedifficultiesare,wemustcompletethetaskintime.不管困难有多大,我们都必须及时完成任务。

  ③whateveryourproblemsare,youmustn’tloseheart.

  不管你面临的是什么问题,都不要失去信心。

  【温馨提示】 whichever,whatever在句中还可作定语。

  ④Thecontentisthesamewhicheverbookyouchoose.

  不管你选哪一本书,内容都是一样的。

  0.________youmayhave,youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.

  A.Howeveraseriousproblem

  B.whataseriousproblem

  c.Howeverseriousaproblem

  D.whatseriousaproblem

选c。

不论你的问题有多严重,你都应该鼓起勇气,接受挑战。

考查状语从句。

分析题干可知逗号前是让步状语从句,what不能用来引导状语从句,所以排除B、D两项;

however+adj.+a/an+单数名词=whatever+a/an+adj.+单数名词,故c项正确。

  1.Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities,________theyhavetheinterest.

  A.wherever   B.whenever

  c.evenif

  D.asif

工程师们如此忙碌,以至于没时间做户外活动,即使他们对做户外活动很感兴趣。

本题考查连词。

evenif即使,引导让步状语从句。

wherever无论什么地方;

whenever无论什么时候;

asif好像。

  2.Thehowtobookcanbeofhelpto________wantstodothejob.

  A.who

  B.whomever

  c.nomatterwho

  D.whoever

指南类的书对想从事这项工作的任何人都会有帮助。

本题考查名词性从句。

首先排除c项,nomatterwho只能引导状语从句;

who表特指;

whomever与whoever同样可以表示任何人,但设空处连接代词需作宾语从句的主语,故排除B项。

  3.Themagnificenttowermustbesaved,________thecost!

  A.however

  B.whichever

  c.whatever

  D.wherever

考查连词。

该句是省略句,省略了谓语动词is,补充完整就是whateverthecostis,由此可以看出从句中缺少的是表语。

whichever表示在特定范围内选择,而句中没有可供选择的范围,所以要用whatever,相当于nomatterwhat,在此引导让步状语从句。

  倒装句和强调句

  倒装是一种语法手段,用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。

倒装句有两种:

完全倒装和部分倒装。

  完全倒装即把整个谓语放到主语之前。

  【佳句选粹】

  Incametheteacherandtheclassbegan.

  【分析】 句意:

老师走了进来,然后开始上

  课。

in放于句首,整个句子用了全部倒装的形

  式,came放到了theteacher之前。

  部分倒装即只把谓语的一部分放到主语前,或把句子的强调成分提前。

  wereshetoleaverightnow,shewouldgetthereonSunday.

如果她立刻就走,她就能在星期天到达那里。

此句前半部分省去了If,把were提前。

  Notuntilyesterdaydidlittlejohnchangehismind.

小约翰直到昨天才改变了主意。

否定词放于句首,主句用部分倒装,did提到了主语littlejohn之前。

  强调句是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式,写作中常使用强调

  句,常见的有:

  Itwasonmondaynightthatallthishappened.

所有这一切发生在周一晚上。

用强调句型:

“Itis+被强调成分+that+原句其他成分”来强调说话人的意

  愿,强调时间“onmondaynight”。

  ①Hedoesknowtheplacewell.

  他的确很熟悉这个地方。

  ②Dowritetomewhenyougetthere.

  你到那儿后务必给我来信。

  【分析】 用助动词“do+动词原形”来表示强调。

  

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