医师自我鉴定范文合集六篇Word文档格式.docx

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医师自我鉴定范文合集六篇Word文档格式.docx

医师自我鉴定篇2

  __年10月获得主治医师资格。

熟练掌握了本科常见病、多发病的临床表现、诊治原则及急症、危重病人的抢救原则,熟练掌握腹腔穿刺、肝穿刺、三腔二囊管压迫止血术、胸腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺术等临床技能操作,圆满地完成各项工作任务。

刻苦钻研医学理论知识及诊疗技术,系统地掌握了本专业基本理论和专业知识,了解本专业国内外的发展动向,结合本院的实际情况适时的应用于临床医疗科研中。

在科主任的领导下,参加并指导住院医师进行诊断、治疗及腹腔穿刺、肝穿活检术、深静脉穿刺术等诊疗操作,能独立处理本专业较复杂疑难疾病和解决重大技术问题,完成院内会诊共计200余次,参加并指导危重症病人抢救工作,参加门诊、病房值班、预防、健康咨询工作,修改下级医师书写的医疗文件,审签出院及转院病历,指导实习、见习医生工作。

  __年9月起至__年3月期间,到湖南湘雅医学院第一附属医院感染科进修学习半年,坚持每周参加感染科专家教授的学术讲座及对感染科疑难、危重症病人的病例讨论。

通过学习,较好完成感染科常见病、疑难杂症的诊断治疗及危重病人的抢救工作,掌握了血浆置换、血液透析、腹水超滤浓缩回输等技术。

本人还参加全区、全国性肝病和感染性疾病学术会议及继续教育项目培训班10余次。

  通过不断的学习和总结经验,目前在病毒性肝炎的诊断和治疗(尤其在抗病毒治疗及重型肝炎的综合治疗)、酒精性肝病诊断和治疗等方面取得了较丰富的经验,具有较高的专业技术水平。

医师自我鉴定篇3

  ×

×

,男,×

年×

月×

日生,×

年7月毕业于×

医学院医疗系,×

月5日被评为副主任医师职称,现在×

市×

医院×

科工作,任×

科主任,专长危重病医学。

  人生尚有梦,

  勤学日不辍。

  临床如履冰,

  求索无寒暑。

  “几度风雨,几度春秋”,自从一九七六年开始学医,学习工作,工作学习,转眼之间已历时26年。

  26年前怀着对医学的好奇和神秘感,开始踏上学医的漫漫长路,通过一年的跟师学习,“悬壶”行医于僻静乡村。

2年后因父亲被癌症夺去了生命,深感自己知识贫乏,热切希望深造。

恰逢恢复高考,一边行医,一边复习,于一九七九年九月进入温州医学院学习。

通过五年的勤奋学习、系统训练,扎实地掌握了医学基本知识、基本理论、基本技能,于八四年以全校第四名的优异成绩毕业,带着医学生的梦幻,怀着对医学的虔诚,踏上“如临深渊,如履薄冰”的临床工作一线。

  毕业以后从事危重病抢救工作,危重病医学是一门年轻的学科,直到二十世纪七十年代初才象其他专业一样,登上医学神圣的殿堂。

这门学科有许多还没有开垦的“处女地”。

本人在危重病医学领域里摸石子过河,不断求索,通过多年的临床实践,积累了一些临床经验,尤其在人工气道建立与维护、机械通气、感染、急性呼吸窘迫综和征、顽固性心力衰竭、心肺复苏、脑血栓溶栓、dic、各种顽固性休克等方面有一定的创新。

被评为副主任医师以来,最近五年的工作、科研、著作等情况如下:

  一、人工气道创新所在

  “於无路处创出路,於有路处辟新路。

  人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一,也是围手术期麻醉病人保持呼吸道通畅的基本措施之一,人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、麻醉科以及临床其他各科。

如何进行人工气道的建立和维护直接关系到病人的生死存亡,在人工气道建立过程,医务人员稍有不慎,造成人工气道痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等,致使病人窒息死亡;

假如气管套管套囊维护不当,往往会造成气管糜烂、溃破,甚至穿孔等。

因此,人工气道的维护方法不同,疗效千差万别。

在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。

所以,一边临床工作,一边着手收集有关人工气道的建立和维护国内外最新资料,集百家之长,汇临床精华,历时三年,规范了人工气道操作规程,编著《人工气道建立与维护》专著一部,近40万字,已由人民军医出版社出版。

这本书是我国第一本这方面的专著,对推动我国危重病抢救工作起一定的积极作用

  二、辛勤耕耘科教并举

  注重临床科研并举,近三年承担市科委课题二项、市卫生局课题一项,其中一项已结题,正在进行成果鉴定。

五年来在省级以上杂志上共发表论文12余篇;

除出版《×

》专著一部之外,还参与编写《×

》专著一部,6万字,1999年由第二军医大出版;

编写《×

》讲义40万字,×

省卫生厅医学继续教育项目内容。

  承担×

省卫生厅医学继续教育—《危重病监测治疗学》项目一项(ⅰ类学分);

承担×

市医学继续教育—《急诊急救新进展》项目一项(ⅱ类学分)。

已举办×

省危重病监测治疗学学习班五期,共有主治医师以上职称512人参加培训学习;

举办×

市急诊急救新进展培训班1期,共有120名医务人员参加培训学习。

  三、钻研业务,技术娴熟

  熟知危重病抢救国内外新进展、新技术、新知识;

能熟练地进行危重病各项操作技术;

近年来开展了早期急性心梗、脑梗塞溶栓治疗,体外无创起搏,人工气道建立与维护等技术;

在其他科室的协助下开展危重病血液灌流、血浆置换、急诊胃镜、气管镜灌洗等诊治技术。

在急性呼吸窘迫综和征、多器官功能不全综合征、弥漫性血管内凝血、顽固性心力衰竭、植物状态、呼吸衰竭、脑血管意外、严重颅脑损伤、多发伤、急性心梗、各种休克、脓毒症等方面,积累了一套独到治疗方法。

使危重病抢救成功率达到达领先水平。

  四、团结同事,当好领头雁

  带领全科54位医护人员,在全省率先实行急诊急救→危重病病区(icu)→急诊病区一体化管理。

使×

科不管从科室建设方面,还是技术力量方面,都走在×

前列,在×

领域起领头雁的作用。

质控中心、×

市中毒急救质控中心等任务;

是卫生部国际紧急救援中心络医院、中旅救援中心协作单位。

  行医路上,几多艰辛,几多欢欣,送走一批病人,又迎来一批患者,时光就在这迎来送走中慢慢消逝。

纵浪天地,大化任求,不为良相,愿为良医。

  春色入帘全不觉,

  危重病域探幽径。

  物我两忘任驰骋,

  耗尽青春终不悔。

医师自我鉴定篇4

  当今世界科技已成为第一生产力,科技竞争成为各国之间竞争的最主要成分,而科技竞争的成败关键在于人才。

中医要在竞争中与时俱进,最具决定性的因素同样在于人才。

我院在__X院长数年来,清楚的认识到中医人才培养的重要性与迫切性,不断探索中医人才培养新思路,不断创新中医人才培养模式,在思想上重视,组织上保证,督管上严肃。

营造中医氛围,在学习中强化;

推动中医进步,在实践中深化。

采取多种多样师承模式,坚持传承和发展中医,努力培养一批中医后继人才。

  一、开展层次分明的师承培养模式

  1、对不同的中医学术流派,有针对的进行相应的学术继承和发展研究,力争全面继承,重点突破,繁荣中医学术。

从相关专业科室选拨德才兼备的中青年骨干医师,以学术继承人的身份学习中医。

以学术继承人为骨干,以所在临床科室为依托,开展名老中医学术思想经验的继承工作,并进行中医相关学术经验的研究。

人才梯队合理,专兼职人员分工合作,传承名老中医的学术经验。

目的是使专科中青年骨干医师的中医学术基础进一步巩固,方向进一步明确,水平进一步提高,临床经验进一步丰富。

并以此带动全院中医师承的学习热潮,对推动中医学术的繁荣昌盛起到积极作用。

  2、根据市卫生局制定的规划要求,实施全市优秀左右两侧研修项目和老中医药专家学术经验思想的继承工作,我院积极响应,

  率先开展优秀中医临床人才研修项目和老中医的学术经验继承工作。

职能部门专人管理,每年对学术经验的传授人和继承人进行相关考核,确保老中医的学术经验真正的`得以传承。

  3、开展优秀中青年中医临床老中医药专家学术经验继承,在全省选拨中青年临床骨干进行重点培养,我院共有1人入选该项目学习。

我院根据省中医药局对于中医师承教育工作的实施办法,结合我院的具体情况,制订了一系列规章制度。

加强对学院的跟师情况进行月查岗考勤,并进行季度考核和年度考核,鼓励学员积极参加各种中医理论培训班及上学习等等。

我院该项工作高质量的实施,对我市的优秀中青年中医临床人才的培养起到一个带头示范的作用。

  4、培养院优秀中医临床重点人才和青苗人才,通过全院范围公开考评,择优录取青年中医作为培养对象,通过有计划,有组织的系统培训教育考核,最终选取优秀人员作为院内优秀中医临床人才培养对象。

借此营造中医学术氛围,推动中医学术进步,使中医事业后继有人,薪火相传。

为确保方案实施,在院长领导下,院内成立考评专家组,成员由院内中医及中西医结合专家组成,院长任考评组组长。

主要针对本院中热爱中医事业并具有较好的专业基础和较高的悟性,有志于为中医的继承与发展作出贡献的中医医师。

考评分笔试和面试两部分。

笔试包括医古文,中医诊断学与中医基础理论,中药学,方剂学内容为主的基础部分和以中医经典经文在本专业临床实践中的应用体会,诊法心得,遣方

  用药心得,病案分析为主的临床应用。

面试内容包括语言表达能力,沟通技巧,文字功底,对中国传统文化的了解与认识,对中医传统古籍的涉猎程度及心得。

  二、开展师承培养模式的思路与探索

  1、提高认识、培养人才

  人才是医院生存和发展的中坚力量,在医院各项工作中,人才培养始终是重中之重,上述各项工作的实施,给医院培养高水平的人才提供了一个平台。

一方面使名老中医专家的学术思想和经验后继有人,年轻的中医力量迅速成长壮大起来;

另一方面通过继承人员的带动作用,起到传承的作用,让老中医专家的学术思想经验得以发扬光大。

最终,中医药的本质将会被传续。

  2、领导重视,强化组织

  医院领导从中医药事业发展和医院自身人才队伍建设的高度,深刻认识到加强中医传承和发展,中医后继人才培养的意义和重要性,加强各项工作的组织领导,由分管院长全面负责,职能部门具体执行,互相协作,指定专人管理,组织继承人员认真学习,统一思想,明确目标。

  3、管理有力,互相促进

  

(1)严格管理过程:

根据上级主管部门有关工作规定和医院领导加强临床专业人才队伍建设的要求,医院办公室,医务科等职能部门定期进行过程管理,对培养人员和继承人员进行了专项检查,重点了解培养和继承工作的执行情况和实施过程中存在的具

  体问题,对该项工作实施以来的效果进行阶段性评估,从而督促专项人员认真自觉地完成既定计划;

同时,也为职能部门完善管理制度,提供管理效率提供整改依据。

  

(2)合理使用经费:

经费支持是完成各项工作的重要保障。

依据相关规定,医院建立了各项工作的专项经费使用和审核登记制度,切实做到加强管理,专款专用,分配,经费由财务科统一管理。

经费管理一方面保证了培养对象学习的经费的使用,另一方面也约束了培养对象在学习期间从事和继承工作无关的其他开支,同时医院主管部门的管理职能也得到了充分发挥。

  (3)认真督促实施:

任何实践活动都必须在一定的制度和计划下才能更加有效的进行。

正是在我院领导高度重视支持下,各职能部门提供严密的组织保障,有效的制度保证和监管措施,我院开展的多样保持中医中姓本质的工作才能取得显著的成绩。

我院根据上级部门要求,组织制定各种工相应的制度规定及计划等。

  4、总结经验,不断完善

  我院开展多样的中医传承实践来保持中医药的继承与发展,取得了一定成绩,见到了成效,但过程管理仍需进一步的规范,工作流程有待进一步完善,因此,通过不断的总结,来获得宝贵的经验,发现尚存的问题。

这样才能促进我院中医传承工作的不断前进,从而为推动中医人才队伍的建设,促进中医药事业的发展做出贡献。

医师自我鉴定篇5

  三年来,本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展,各种医疗运行指标攀升,特别门诊及急诊就诊人数等,与此同时也意味着参加规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。

临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会,从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。

  

(一)培训基地建设与管理情况

  ⑴三年中住院医师实行转科学习,包括口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理科等本专业科室及相关专业科室。

转科使刚参加工作的医生开拓了视野,为今后工作奠定了良好的基础。

同时,其他科室也向我科派了来轮转住院医生,我们也对其进行了口腔科的知识讲授。

  ⑵每年安排科室内专业知识业务讲座12次,其中请副主任医师以上人员进行讲座2人次,重点安排科内各项感管制度、口腔科常见病多发病的诊断治疗,临床思维培养,科研能力提高等方面,使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解,加强规范化管理。

  ⑶根据浙江省住院医师规范化培训的要求,对住院医师进行规范化培训,严格“三基”训练和出科考核,参加年度的考试,均通过考试。

  ⑷住院医师考勤情况予以登记,开展疑难病例讨论、口腔新器械新材料操作示范学习班等。

同时,开展了匿名评教活动,请住院医师

  就轮转计划执行情况、专业知识和技能传授情况、出科考核等方面对带教老师进行评教。

  

(二)存在问题及对策

  建立、实施质量评估及完善考核制度,包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查,认真组织出科考核。

评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验,同时也能发现培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。

取得成绩的同时我们也发现存在的问题:

①住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。

②临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人,尽量客观合理设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。

  (三)工作计划

  带教老师也对住院医师规范化培训深有感触,感到带教工作是一种责任和荣誉。

提出了下阶段工作计划:

①严格按照轮转计划实施,无随意更换,②学员积极性很高,求知欲很强。

住院医师培训期间最能体现训练的高强度,包括在指导老师带领下进行临床操作,如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。

要顺利熟练这些技能,组织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。

③带教老师要严格带教,对于住院医师除了专业知识要培养好,在医德医风和临床技能方面均严要求。

④分层教学:

针对临床医生的不同轮转要求,采取不同形式和内容的教学。

指导规培医生如何带着书本知识走到治疗椅旁;

学习典型病例的典型临床表现;

建立正确的临床思维,督导其逐步进

  行有难度、风险性高的有创操作。

⑤多样化教学:

不拘泥于"

你讲我听"

,而是灵活地呈现教学内容。

既有传统的教学方式,如讲座、临床病例讨论、文献汇报等;

又有创新的教学方式,月末回顾、患者宣教等。

  近二个年度参加规范化培训的住院医师主动性较初始一届要高,科室内开展的业务讲座和病例讨论已初具成效,住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节,是向专科医师发展的必备阶段,是医学临床专家形成的必由之路,也是提高医疗服务水平,保证医疗安全的有效手段,希望持久的坚持下去。

医师自我鉴定篇6

  20__年4月初,我积极响应局里号召,并主动要求下派到基层锻炼,经单位同意后,我有幸被安排到南关路社区。

在我局的领导下认真开展工作。

我能成为我局第一批千名干部下基层活动的一员,我深感荣幸。

为深入落实全市深化“三问三解”,切实转变机关干部作风,加强基层组织建设,全面推进“七个一”活动。

在千名干部下基层活动领导小组的精心指导下,本人忠于职守、克己奉公,做了大量力所能及的工作,现将下派工作情况汇报如下:

  一、工作情况

  在“千名干部下基层”活动开展以来,在局领导指导下,我与社区干部一起,除了完成该社区的中心工作以外,还参与其它工作。

扎实认真开展各项工作,为全区的经济和社会发展奠定了坚实的基础,各项工作紧紧围绕以“社会稳定”为主线,加强了法制宣传,平安创建宣传,并对可疑人员、车辆等进行盘查,做到情况清、底子明,同时注重社情民意调查,以实际行动赢得广大党员群众的认可。

下派后主动走访群众十余户,真正做到从群众中来,到群众中去,深入了解人民群众在生产生活中的困难,尽其所能,积极为其

  排忧解难。

并认真排查矛盾纠纷,在进社区入户工作中发现四起,全部化解处理,

  1、社区20号楼住户反映楼下面馆每到吃饭时间,就烟雾弥漫对楼上住户造成极大地影响,经我和社区工作人员与面馆负责人多次协商,面馆负责人表示将烟囱改道并延长至楼顶,以减少对楼上住户的影响,事后我们监督其认真完成了烟囱的改造工作

  2、育苗幼儿园反映其幼儿园西侧的胜家职工宿舍经常向幼儿园内倾倒垃圾及污水,多次向胜家KTV反映后无果。

我们得知此消息后迅速联系到胜家KTV负责人,为其阐明事情的严重性,污水和垃圾严重影响了幼儿园小朋友的身体和身心健康。

胜家KTV负责人明白其严重性后,表示将尽快为其职工宿舍修葺卫生间,购臵垃圾桶等相关用具,并安排人员轮流监督和管理宿舍卫生,事情处理后得到了幼儿园老师的一致好评。

  3、社区27号楼居民反映其垃圾台垃圾常年无人打扫,对周边的环境卫生造成了极大的影响,得知消息后我们立即联系相关部门积极处理,并安排社区公益岗位为其定期打扫卫生和垃圾处理。

  4、鉴于南关路社区人员居住密集,住房大多为陈旧建筑,道路狭窄,存在极大地安全隐患。

全面分析后我们积极联系消防部门为居民开展了一次消防知识的培训,并组织大

  家实地演练,让大家的理论知识和实践紧密的联系起来。

  5、在走访过程中发现部分居民生活上很困难,并及时将这一情况向局领导反映,领导得知后非常重视,由彭局长和冯局长带队看望慰问困难群众,并给困难群众送去了慰问品和慰问金,安排我和社区要对困难群众重点照顾并且要积极妥善解决困难群众提出的问题。

  二、工作体会与打算

  我在下基层活动中所取得的成绩,离不开局领导的正确领导,同时也离不开社区同志的大力支持与密切配合。

在此次活动中都是局领导亲自挂帅、亲自参与、具体负责,加强了组织保障。

通过这次下派,我深深感到干群关系重要性,保障群众的利益就是为构建和谐社会,促进经济和社会发展做出的最大贡献。

始终坚持以“三问三解”为主线与引领、贯穿指导下派的各项工作要求和目标。

把确保排忧解难促发展工作落实到位。

在今后工作中,更要以抓落实促发展为主导思想,深入到人民群众当中,了解社情民意,倾听民意心声,积极为其排忧解难,加强矛盾纠纷排查,为“零”上访工作努力。

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