七年级道德与法制10.1法律为我们护航PPT文档格式.ppt

七年级道德与法制10.1法律为我们护航PPT文档格式.ppt

《七年级道德与法制10.1法律为我们护航PPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法制10.1法律为我们护航PPT文档格式.ppt（50页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学习提纲学习提纲1.1.什么是未成年人？

什么是未成年人？

2.2.我们未成年人为什么需要特殊的保护？

我们未成年人为什么需要特殊的保护？

3.3.保护我们未成年人的法律有哪些？

其中专门法律有哪保护我们未成年人的法律有哪些？

其中专门法律有哪些？

些？

4.4.保护我们未成年人的四道防线是什么？

保护我们未成年人的四道防线是什么？

5.5.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？

我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？

“我们的特权我们的特权我们的特权我们的特权”运用你的经验（课本运用你的经验（课本运用你的经验（课本运用你的经验（课本95959595页）页）页）页）免费参观博物馆、科技馆免费参观博物馆、科技馆学校进行火灾、地震演习学校进行火灾、地震演习学校举办心理文化节学校举办心理文化节亲子活动，父母陪伴亲子活动，父母陪伴还有哪些“特权”？

“我们的特权我们的特权我们的特权我们的特权”经验分享经验分享经验分享经验分享成人法庭成人法庭少年法庭少年法庭未成年人犯罪记录封存未成年人犯罪记录封存结合你的经验谈谈我们还有哪些“特权”？

为什么我们能拥有这些“特权”呢？

（1）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？

）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？

（2）未成年人为什么需要特殊保护？

）未成年人为什么需要特殊保护？

如：

网吧禁止未成年人进入；

设立少年法庭，不公开审理未如：

设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件。

成年人犯罪案件。

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

需要给予特殊的保护。

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

和保护，已经成为人类的共识。

保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

一一、我们需要特殊保护（课本一、我们需要特殊保护（课本9696页）页）新新知探究知探究11、什么是未成年人？

、什么是未成年人？

在我国，未成年人是指在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民未满十八周岁的公民。

探探究究与与分分享享96页页我都上初中了，爷爷每天还要接送我。

未成年人每天0到8点禁止打网游要立法。

我们上学期间，都不能随意出校门。

我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。

未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

怎样才能使未成年人免受伤害？

（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

（2）怎样才能使未成年人免受伤害？

）怎样才能使未成年人免受伤害？

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，。

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，。

（2）未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

不良因素的影响和不法侵害。

a、加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保、加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

护和司法保护。

b、未成年人自己也要加强自我保护，增、未成年人自己也要加强自我保护，增强辨别是非能力和自我控制的能力，减少不良因素和不法强辨别是非能力和自我控制的能力，减少不良因素和不法侵害的发生。

侵害的发生。

相关链接（课本97页）世界对儿童权利关注历史20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。

1924年，救助儿童国际组织联盟首次提出“儿童权利”的概念。

第一份儿童权利宣言在日内瓦诞生。

1959年，联合国大会通过了儿童权利宣言，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。

1989年11月20日，联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的儿童权利公约。

1990年8月29日，我国政府正式签署了联合国儿童权利公约；

1991年12月29日，全国人民代表大会常务委员会批准中国加入该公约。

截至2015年，联合国儿童权利公约已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。

看完材料后你有什么感受？

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

我们需要特殊保护原因二：

1未成年人为什么需要特殊保护未成年人为什么需要特殊保护？

（？

（课本课本96页）页）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

和不法侵害，需要给予特殊的保护。

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

保护未成年人予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的现象。

现象。

一二、感受法的关爱（课本二、感受法的关爱（课本9797页）页）一11、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？

其中专、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？

门法律有哪些？

法律：

专门法律：

新新知探究知探究宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法、宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法、未成年人保护法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法未成年人保护法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法。

2.保护未成年人的专门法律是什么保护未成年人的专门法律是什么？

（课本？

（课本97页页中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

宪法第四十六条相关链接（课本96页）未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成人的合法权益不受侵犯。

未成人保护法第三条第一款父母对子女有抚养教育的义务。

父母不履行抚养义务时，未成年的确不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。

婚姻法第二十一条第一、二款禁止单位招用未满十六周岁的未成年人。

劳动法第十五条第一款你还知道哪些对未成人实施特殊保护的法律规定？

遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处理；

不满十四周岁的违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人来管理。

（1）你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？

）你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？

（课本（课本98页）页）

（2）我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了）我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等法律面前一律平等”的原则？

的原则？

义务教育法第二章第十四条：

禁止用人单位招用应当义务教育法第二章第十四条：

禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

接受义务教育的适龄儿童、少年。

不违背。

因为：

未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，因为：

未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

这正是护。

这正是“法律面前一律平等法律面前一律平等”的体现。

的体现。

保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

哪些主体负有保护未成年人的责任？

3保护未成年人合法权益的四道防线是什么？

（课本保护未成年人合法权益的四道防线是什么？

（课本99页）页）家庭保护、学校保护、社会保护家庭保护、学校保护、社会保护和和司法保护司法保护。

相关链接（课本相关链接（课本9999页）页）是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。

保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；

不得歧视女性或者有残疾的未成年人；

应当以健康的思想、品德和适当的方法教育未成年人。

未成年人保护法家庭保护哪些符合家庭保护要求，哪些不符合家庭保护要求？

指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。

在保护未成年人的工作中学校保护起着重要的作用。

学校应当关心、爱护学生；

对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；

教职员应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

未成年人保护法学校保护丰富多彩的夏令营活动学校组织抗灾演练哪些是符合学校保护的，哪些是不符合学校保护的？

指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

社会保护营业性歌舞娱乐场所互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，主管部门责令改正，依法给予行政处罚。

未成年人保护法博物馆、科技馆免费向学生开放整治网吧黑网吧容留未成年人警察检查游戏厅哪些是符合社会保护要求的，哪些是不符合社会保护要求的？

司法保护指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。

对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则。

未成年人保护法这是对未成年人的什么保护？

晓华的父亲开家长会时，看到初二（晓华的父亲开家长会时，看到初二（11）班的）班的“成绩排名榜中榜成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第上，晓华的考试成绩居第3838名。

名。

父亲对晓华的前途失去了信心。

回家后，父亲将晓父亲对晓华的前途失去了信心。

回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。

深圳华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。

深圳某皮鞋厂安排某皮鞋厂安排1414岁的晓华作了学徒工。

岁的晓华作了学徒工。

请问材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未请问材料中的现象和行