精选政治思品八年级上册第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则人教部编版练习题第八十二篇Word文档下载推荐.docx

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③自觉排队，购票乘车④酒后驾车，无证驾驶

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

第3题【单选题】

“有人闯红灯被交警拦了下来。

交警:

同志,你没有看到红灯吗?

闯红灯者:

看到啦!

那你怎么还闯红灯呀?

但我没有看到你呀!

是交通规则,不是交警规则,交通安全,人人安全!

”这则公益广告告诉我们（）

①社会生活不能没有规则

②法律的实施主要靠人们的自觉性

③遵守交规就是尊重生命

④过红绿灯时要注意看有没有交警

A、①③

B、②④

C、①②

D、③④

第4题【单选题】

为解决“中国式过马路”的难题，北京市交管部门加强道路交通管理，对“带头”闯红灯的行人进行罚款。

对态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，由公安机关依法严肃处理。

这些举措（）

①侵犯了公民的人身自由权利

②保障了公民的生命健康权

③有利于维护良好的交通秩序

④会助长不文明的执法行为

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

第5题【单选题】

生活中随处可见以下“严禁”标志，每个人都要自觉遵守，这说明（）

有误

A、有秩序的社会环境需要社会规则来维护

B、这些规定限制了人们的自由

C、因为人们不自觉，才产生了这些严禁标志

D、这些标志可以视情况来确定是否遵守

第6题【单选题】

新修定的《中学生守则》删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容。

教育部表示，随着时代发展变化，《中学生守则》在实施过程中有些规定不符合实际，因此做出更符合新时代的修订方案。

对此理解不正确的是（）

A、中小学生是弱势群体，需要法律和社会给予特殊保护

B、不符合实际情况的规则，需要作出调整和完善

C、中学生可以对违法犯罪行为视而不见

D、规则不是一成不变的

第7题【单选题】

如今，微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用越来越大，宪法赋予公民的言论自由在微博上得到了较全面的体现。

但是微博言论必须接受道德和法律的规范与约束。

微博不是完全的个人空间。

这说明（）

①自由是无条件的

②自由是有条件的

③社会生活中，自由要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的

④自由离不开规则，规则也离不开自由，二者是缺一不可的

A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、①②③

第8题【单选题】

2017年1月29日，宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件，致游客张某死亡。

3米高的外围墙、细密的铁丝网、3米高的内围墙，3道就在眼前的防护墙和安全警示标识，始终没有挡住张某的脚步，这一悲剧的发生警示我们要（）

A、将规则内化于心、外化于行

B、依靠他人监督，遵守社会规则

C、依靠他人提醒，遵守社会规则

D、积极参与规则的改进和完善

第9题【单选题】

原来村里想干啥，两委一商量一拍脑袋就定下了。

现在监督到位了，必须按照制度程序来，让村干部的权力运行更规范现在监督到位了，一切必须按照制度程序来意味着（）

A、尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任

B、维护公共秩序，是公民享有基本权利

C、尊重自然的核心是遵守乡村民约

D、不同场所有不同场所的规则

第10题【单选题】

对如图中排队结账的正确认识是（）

①他们自觉遵守了规则

②他们是几个搞怪小丑

③他们具有较强的规则意识，为他们点赞

④人少所以排队，不必着急

C、①③

D、②④

第11题【单选题】

2016年12月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人魏永汉、张炳钗等9人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案。

法院分别判处魏永汉、张炳钗等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罚。

下列认识正确的是（）

①社会正常运行需要秩序

②社会正常秩序是人民安居乐业的保障

③社会秩序营造良好的社会环境

④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为

A、①②④

C、①②③

D、①③④

第12题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：

孔子说：

“文质彬彬，然后君子。

”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。

中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。

材料二：

教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。

亚米契斯说：

应当重视你在街上的行为。

你在街上的表现，说明了你的教养。

斑马线前，机动车礼让行人；

自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。

排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。

某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。

你认为拥有“君子品格”的人身上有哪些美好的品质？

有教养的人必定是公共秩序的维护者。

简要说明维护公共秩序的必要性。

请你就“做一个有教养的人”提出建议。

温馨提示：

可从家庭生活、学校生活、社会交往等方面分析。

无

第13题【材料分析题】

阅读材料，运用教材知识回答下列问题。

2016年12月20日，有关部门主办的“汉语盘点2016”年度字词揭晓。

“规”当选年度国内字。

古语云：

“不以规矩，不成方圆。

”比喻做事要遵循一定的标准、规则。

入不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。

“规”的当选反映出公众对净化社会环境，建设清廉政治、端正社会风气的持续期待。

2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》，标志着民法总则的形成。

民法总则第一条指出，为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

民法总则中的诸多亮点备受社会各界关注，如个人信息禁止买卖、见义勇为救助受法律保护等。

专家指出，民法典总则编的很多规定既在弘扬中华传统美德，又在强调法制意识和规则意识，德治法治相得益彰，为公民社会生活立下“总规矩”。

材料三：

结合材料一，指出社会生活中共同遵循的规则有哪些？

它们有什么作用？

宪法是治国安邦的总章程，民法典是社会生活的总规则。

结合材料二简述二者的区别。

联系材料二，从公民角度分析说明如何解决材料三漫画中反映的问题。

民法总则与百姓生活息息相关，请你为政府开展全民普法提出两条建议。

第14题【材料分析题】

以下是中学生明明生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：

学校计划在植树节组织学生参加义务植树活动，明明回家对妈妈说，自己准备报名参加。

可妈妈不同意明明参加，说中学生的主要任务是学习。

明明应该：

______；

理由：

______。

情境二：

明明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：

“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。

”

情境三：

明明班新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学坐在不好的位置。

班主任正在为此事请同学们举手表决。

第15题【综合题】

关注社会现象——倡导文明出行材料一：

2014年8-10月，为创建全国文明城市，进一步提升市民文明素质，市文明办、市交警支队、潍坊传媒网、潍坊文明网、潍坊电视台《说道》栏目在全市范围内开展了“今天你文明了吗?

不文明交通随手拍”活动。

倡议市民：

拿起你的手机，“晒一晒”你眼中的不文明交通行为，共同抵制交通陋习，倡导文明出行理念。

观察下面漫画《罚上门来啦！

》。

随着“随手拍”引发广泛争议，某校开展了“校园微博：

我看‘随手拍’”大讨论，同学们有不同的看法。

下面是校园微博的不同声音：

江湖南华：

“随手拍”作为一种对不文明现象的监督方式深受欢迎，应该大力支持。

细雨清茶：

“随手拍”一旦在网络上曝光，当事人就会受到很大的舆论压力，甚至遭遇人肉搜索，影响正常的生活，应该坚决反对。

请你针对上述博友的不同观点发表自己的看法。

“随手拍”作为一种全民娱乐运动，需要全社会采取一定的措施保障它的持续发展。

请你提出行为人规范“随手拍”活动的建议。