借景抒情作文800字共12页Word格式.docx

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月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。

她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；

她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。

那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。

农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。

也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。

我喜欢春天！

她给大地带来多么大的生机啊！

我希望永远都是春天！

篇二：

借景抒情的作文600字“好雨知时节，当春乃发生。

”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。

淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。

霏霏细雨，丝丝缕缕。

独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。

好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。

我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。

经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；

满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。

折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线。

　　一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。

我忍不住笑了。

看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。

此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。

万类春天竞自由！

在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。

　　篇二：

借景抒情作文指导　　教学内容：

写景抒情散文模式　　教学步骤：

　　一.优作欣赏：

　　例1.飘落心灵的枫叶　　我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的，可我回去的时候却感觉心里充溢的是一种对命运的顿悟，真实而又朦胧。

　　早上来公园的时候是起着风的，又因为时近晚秋了，所以小路边的梧桐林虽将那秋日里和熙的太阳捣碎后筛得满地都是，却也禁不住在秋风中洒下些枯黄的树叶来，扬扬洒洒，飘落在地。

透过这眼前浮动秋叶的空气，我似乎又看见了父亲那浑浊却又饱含无奈伤痛的眼神，又听见了母亲劳动归来不停的喘息。

面对这样的家境，残酷的命运竟让我痛苦地作出决定——为了这个贫困的家放弃学业，随乡邻南下做工。

或许这种命运不止降临在我一个人的身上，但我现在才如此真实地感受到命运残忍的一面，它来得如此急促，似乎很快便要冲毁我那还很薄弱的心灵防线。

我真的无法接受，没想到生活的阳光道我只是迈了几小步便又要终止。

　　眼前秋叶仍在不停地随风零落，一片接着一片，这是生活在为我哭泣么？

忽然有一种想伸手抓住一片落叶的欲望，于是慢慢地伸出手去，一片火红的梧桐叶立刻飘落到手掌上。

仔细端详这片秋叶，竟然发现秋叶曾经被撕裂过，在那业已枯萎的身躯上仍很清晰地留着一道弯曲的疤痕，可是疤痕处却又连着一小片梧桐叶，它是接着疤痕与残损的树叶一起生长着的！

又一阵清风吹来，送走了手掌里的树叶，可我的脑海里涌动的依旧是那片沟通心灵的红树叶。

猛地觉得这片树叶是生活给我的一种暗示，因为树叶的一生与我的处境竟是如此的神似。

那一道深深的伤疤不就是生活迫使我做出的痛苦决定么，为什么它能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶，仍然蓬勃地延续着自己短暂的生命？

而我，却始终彷徨在绝望的生命线上，总是难以挣脱命运的束缚呢？

我应该振作起来，应该对我的一生负责。

毕竟生命太珍贵，哪怕是一丁点儿的失去也会带来无尽的伤痛。

　　望着这片火红的梧桐树，我激动地流下了眼泪。

其实生命在为难你的同时也在用自然给你生存的暗示。

毕竟生命的长途需要你的跋涉。

当我转身走出这片树林时，我的心里默念着：

感谢梧桐叶，感谢生命。

　　例2.花与女孩儿　　一株胚芽,它选择了生长。

　　一个女孩,她选择了生存。

　　胚芽含苞待放,是在一个酷热的盛夏,它在与其它花对话时,刚刚知道:

自己还有一个月的生命。

女孩得知病情,是在高二的下学期,在一次晕倒之后,她被告知得了白血病,还剩下一年多的时间。

花儿蔫了,它还没有接受阳光,它还没有吮吸雨露,它的生命才刚刚开始呀!

　　女孩儿哭了,她还没有考上大学,还没有走向社会,她的青春才刚刚揭幕呀!

　　一个昼夜,花儿没有说话,它用心灵作出了最后的选择———面向着太阳开放,即使短暂的生命只能拥有片刻的芳华:

与其哭着死,不如笑着生。

　　三天三夜,女孩儿不吃不喝,她用心灵作出了最后的选择————不做逃避的懦夫,用温暖的微笑让另一个生命升华;

生命只是一种形式,关键是对生活的热爱得以延续。

　　花的母亲是一片贫瘠的土地,花竭尽自己的全力向上生长着。

在每一个阳光普照的清晨,它都愉快地睁开眼睛,跟太阳打个招呼,然后,继续酝酿着自己短暂的美丽。

　　女孩的前桌儿是一个顽劣的男生,她用全身心的爱温暖男孩冰冻的心灵。

一次又一次,女孩耐心地面对男孩漠然的脸,为他讲解人生的意义和生命的美好。

但她却从未告诉过男孩儿自己的秘密。

　　花儿的顽强不被小草儿知道,但它选择蓬勃。

　　女孩儿的关怀不被男孩理解,但她选择坚持。

　　人们驻足于盛开的花儿面前,嗅着它芬芳的气息,赞不绝口:

“清水出芙蓉,天然去雕饰。

”　　男孩剪掉了披肩的长发,改掉了种种的玩世与不恭。

为了女孩儿的友谊,他变得勤奋而努力。

花儿笑了,它的生命赢得了人类的称赞。

　　女孩儿笑了,她的付出获得了丰厚的回报,对生活的执着（著）得以在另一个健壮的生命里继续。

一个月后,花儿谢了,它用自己的选择证明:

短暂中也能孕育奇迹。

　　一年之后,女孩死了,她用遗书告诉男孩存在即合理,热爱是一种美。

　　心灵往往在最关键的时刻作出选择,而那其中又常常包含着美丽,正如这朵花儿、这个可人的女孩儿。

二.例文讲析：

　　1二.例文讲析：

　　1.《飘落心灵的枫叶》分析：

这篇散文的结构有点类似于朱自清的《荷塘月色》属于圆形结构。

不同的是本文首段就作了清楚的交代。

这样有利于让阅卷老师一下子把握的思路。

次段写事，即造成自己心绪不宁的原因，并且和话题联系起来，提出选择的原因与作出的选择。

三段写景，触景生情，并从中得到启示，获得情感的开解。

末段作结，为全文收束，并作升华。

　　2.《花与女孩儿》分析：

本文采用并列式结构，类似于古典词中的咏物作品，缘情写物，情景交融，不粘不脱。

所以全文均为一段写花一段写人，花中有人，人亦似花，花和人命运相当，生死与共。

这种写法有较强的操作性，易于把握。

难点在要把相似性处理好，否则会不伦不类。

　　三.模式归纳：

　　例1类模式：

　　第一段：

写心情不佳及发生的转变或者只写心情不佳（如《荷塘月色》的“这几天心里颇不宁静”）。

　　第二段：

写心情不好的原因，交代简要交代事情。

　　第三段：

触景生情，细致描写景物以及景物给自己的感触。

（注意与话题联系）　　第四段：

升华主旨。

（最好有一定的哲理。

如前文没有交代心情的变化，这里要补充交代）　　例2类模式：

　　一段写景或物，一段写人事，交替进行。

（注重其相似性、合理性）.《飘落心灵的枫叶》分析：

本文采用并列式结构，类似于古典诗词中的咏物作品，缘情写物，情景交融，不粘不脱。

　　篇三：

借景抒情的开头结尾　　借景抒情的开头结尾　　开头：

岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。

转眼到了，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然熠熠生辉，香浓，发人深思。

　　结尾：

我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

　　开头：

窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞。

走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……　　结尾：

美丽的春雨依然在下,天地间弥漫着一股温馨的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我。

望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷，突然心头有了一个再次去雨中散步的念头。

我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的话：

谢谢你。

　　借景抒情的开头结尾　　开头：

转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然熠熠生辉，香浓，发人深思。