专业技术人员职业道德文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:20613663 上传时间:2023-01-24 格式:DOCX 页数:16 大小:24.84KB
下载 相关 举报
专业技术人员职业道德文档格式.docx_第1页
第1页 / 共16页
专业技术人员职业道德文档格式.docx_第2页
第2页 / 共16页
专业技术人员职业道德文档格式.docx_第3页
第3页 / 共16页
专业技术人员职业道德文档格式.docx_第4页
第4页 / 共16页
专业技术人员职业道德文档格式.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

专业技术人员职业道德文档格式.docx

《专业技术人员职业道德文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专业技术人员职业道德文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

专业技术人员职业道德文档格式.docx

3、道德的特点和作用有哪些?

第二章世界观、人生观、价值观

一、科学地认识世界

二、积极地对待人生

三、正确地实现价值

人生观是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。

世界观是人生观的理论基础,人生观是世界观在人生问题上的具体运用和体现。

所谓世界观,是指人们对整个世界的总的看法,也包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。

它决定着人们以什么样的人生观把握自己,以什么样的价值观面对社会。

(一)科学的实践观是科学世界观的基础

(二)实事求是是马克思主义科学世界观的根本原则

(三)马克思主义科学世界观是不断发展变化着的思想体系

(四)确立辩证的思维方式,科学地认识世界

有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。

(一)怎样理解人生

矛盾性是人生的基本特征

主动性是人生的另一基本特征

社会性也是人生的一个基本特征

(二)什么是正确的人生观

人生观是关于人生的目的、态度、价值和理想的根本观点,主要问答什么是人生、怎样对待人生和实现人生价值等问题。

苦乐观、荣辱观、生死观等,都是人生观的特殊方面或具体表现。

(三)人生观与世界观

人生观和世界观是密不可分、紧密相联的。

世界观包括含人生观,决定人生观,是人生观的理论基础,它给予人生观以一般观点和方法论的指导;

而人生观则是世界观在对待人生问题上的应用,是世界观的有机组成部分,世界观包含人生观的基本要素。

(四)树立和坚持为人民服务的人生观

在我国现阶段的社会中,主要有两种人生观,一是极端个人主义的人生观,二是为人民服务的人生观。

价值观是指对人生价值的一种根本看法。

主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度,考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。

(一)是什么是人生价值

人生价值的实质含义,就是指主体人的主观目的,需要和才能在与客体(包括自然、社会和他人)的相互联系中,所表现出来的肯定性质和积极含义。

价值观主要由三个要素构成,即价值心理、价值认识和价值评价标准。

(二)人生的意义在于贡献

自我价值主要包括两个方面,即人作为生命体而存在的基本生存权利和作为社会人而具有的人格尊严。

自我价值得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。

(三)正确地实现价值

如何正确地实现人生的价值,首先要树立正确的价值观。

国家和民族的利益、人民的利益是评价一切事物有无价值和价值大小的最重要的标准。

1、试论述如何科学地认识世界。

2、联系实际,谈谈怎样积极地对待人生?

3、阐述如何正确地实现人生价值。

4、试解析世界观、人生观、价值观的辩证关系。

第三章建设社会主义核心价值体系

一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本

二、社会主义核心价值体系的内涵

三、全面理解和把握社会主义核心价值体系

马克思主义指导思想,中国特色[社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。

社会主义核心价值是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系是从最基本的层面看,包括四个方面:

一是马克思主义指导思想;

二是中国特色社会主义的共同理想;

三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;

四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

社会主义核心价值体系概括为四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂

中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题

民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

社会主义核心价值体系这四个方面的内容,相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

以社会主义核心价值体系为根本,推进和谐文化建设,是意识形态工作的一个崭新课题。

要全面把握社会主义核心价值体系的基本内容和在社会和谐方面的基本要求。

具体说,社会核心价值体系是由经济价值观、政治价值观、文化价值观、社会价值观等丰富内容构成的,是内涵十分丰富的完整体系。

从构建社会主义和谐社会的角度,我们应主要把握以下几个方面:

一是科学发展是社会和谐的基础。

二是共同富裕是社会和谐的前提。

三是民主法治是社会和谐的保证。

四是文化进步是社会和谐的标志。

要全面理解社会主义核心价值体系的基本价值导向

要全面理解社会主义核心价值体系建设的基本原则

四、积极建设社会主义核心价值体系

建设社会核心价值体系,是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。

建设社会核心价值体系,是社会主义和谐社会的重要内容和条件。

建设社会核心价值体系,是促进民族团结和国家安定必不可少的推动力量。

建设社会核心价值体系,是一项艰巨而复杂的任务,需要我们坚持不懈、努力奋斗。

1、什么是社会主义核心价值体系的内涵?

2、如何理解社会主义核心价值体系?

3、如何积极建设社会主义核心价值体系?

第四章大力建设社会主义和谐文化

一、加强公民道德建设,培育文明道德风尚

二、坚持正确导向,为构建和谐文化营造良好的社会氛围

三、大力建设和谐文化,为营造积极健康的思想

四、广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面

加强公民道德建设,培育文明道德风尚;

坚持正确导向,为构建和谐文化营造良好的社会氛围;

大力建设和谐文化,为营造积极健康的思想舆论氛围提供支持;

广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面。

着力弘扬社会主义荣辱观,拓展公民道德教育内容。

着力营造舆论氛围,倡导良好社会道德风尚。

着力解决突出问题,巩固拓展道德建设成果。

着力推进工作延伸,扩大道德建设的覆盖范围。

着力形成工作和力,确保各项任务真正落到实处。

营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系。

营造良好和谐的社会氛围,必须广泛开展和谐创建活动,形成和谐社会人人共建、人人共享的局面。

建设和谐文化,有利于形成与构建社会主义和谐社会相适应的思想道德基础和精神文化基础。

建设和谐文化,有利于激发全社会的创造活力,促进社会的全面、协调、可持续发展。

建设和谐文化,有利于坚持以人为本的理念,整合社会力量,化解矛盾,凝聚人心。

建设和谐文化,有利于加强文化自身的发展,实现和维护人民群众的文化权益。

要不断培育科学的和谐发展文化。

要不断培育先进的和谐治理文化。

要不断培育高尚的和谐人际文化。

要不断培育良好的和谐生态文化。

本意练习题

1、和谐文化的内涵和特点是什么?

2、如何认识社会主义荣辱观的深刻内涵和现实意义?

3、应怎样坚持正确导向,营造积极健康的思想舆论氛围?

4、为什么和谐文化必须坚持重在建设?

第五章社会主义道德建设的核心与原则

一、为人民服务是社会主义道德建设的核心

二、坚持在市场经济条件下为人民服务的道德观

三、加强社会主义道德建设必须弘扬集体主义

四、正确处理国家、集体、个人的利益关系

全心全意为人民服务是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范,也是社会主义道德建设的核心和目的,只有持续不断地坚持和加强为人民服务为中心的道德建设,才能保证社会主义实践的正确方向,实现全社会每个人自由而全面发展的共产主义理想。

全心全意为人民服务的主要内容是:

热爱人民,关心人民,同人民站在一起,一切向人民负责,全心全意为人民服务;

个人利益服从人民的整体利益,同一切危害人民、背判人民的行为作斗争,在人民需要的时候,为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命。

新民主主义革命时期,我党领导革命人民对“全心全意为人民服务”思想的实践

社会建设时期,新中国全面推行和发扬全心全意为人民服务的道德实践

为人民服务的思想是共产主义运动中永恒的道德主题

(一)改革开放时期全心全意为人民服务的道德实践的内容和特点

建立社会主义市场经济体制是一个极其复杂的社会工程。

我们必须树立一切服从改革利益大局的思想,精心地进行改革的指导和操作

(二)人民的利益高于一切

在改革开放的今天,我们必须与时促进地实践社会道德的核心,既要反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,在道德建设上坚持先进性和广泛性的统一。

(三)雷锋精神永放光芒

榜样的力量是无穷的。

雷锋精神高度概括了新一代改革者和建设者应具备的思想觉悟、政治信仰、道德品格、人格秉性和工作态度,以及生命意义和生活价值观等等。

因此,雷锋精神就像一座人生的灯塔和路标,指引着我国一代又一代青年前进的方向。

集体主义是人类道德文明发展的崭新境界,社会主义社会是人类发展至今最先进的社会,社会社会主义道德建设必须遵循最进步的原则。

集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起。

(一)集体主义是社会主义道德建设的基本原则

(二)集体的利益的高于一切

(三)坚持集体主义的利益导向

四、正确生理国家、集体、个人之间的利益关系

国家利益是最大多数人民的最根本的最根本最长远的利益,集体利益是指集体范围内一部分人民的利益。

个人利益则是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求条件的总和。

(一)极端个人主义与集体主义的分岐

(二)个人利益不等于个人主义,集体主义不等于小团体主义

1、为什么说为人民服务是社会主义道德建设的核心?

2、如何坚持在市场经济条件下的为人民服务的道德观?

3、为什么说为人民服务是共产主义运动中永恒的道德主题?

4、改革开放时期全心全意为人民服务的道德实践的内容和特点有哪些?

5、联系实际,谈谈个人如何坚持全心全心为人民服务。

第六章社会主义荣辱观与职业道德、第七章社会主义职业道德的原则与规范

一、社会主义荣辱观概述

二、树立社会主义荣辱观

三、社会主义职业道德的具体特征

四、社会职业道德的核心

社会主义荣辱,回答是“在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱”的基本价值观问题。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

社会主义职业道德体系的丰富内容,都是围绕着一个核心而展开的,这个核心就是为人民服务。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

我们要牢固树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,大力推进社会主义思想道德建设。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;

既要立足本国,又向面向世界;

既要把握今天,又要面向未来。

(一)树立社会主义荣辱观的科学内涵

坚持以热爱祖国为荣、危害祖国为耻;

以服务人民为荣、背离人民为耻;

以崇尚科学为荣、愚昧无知为耻;

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;

以团结互助为荣、以损人利已为耻;

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

(二)社会主义荣辱观的基本特点

一是社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德

二是社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的基本特征

三是社会主义荣辱观体现了市场经济的特点

四是社会主义荣辱观体现现代社会的特性

(三)贯穿社会主义荣辱观的思想主线:

以人为本、以德立人

以人为本,就是要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点,围绕人的全面发展,推动经济和社会的全面发展。

以德立人须知荣辱。

以德立人,同时必须树立起社会主义公共道德。

以德立人还必须加强每一位公民的自我修养。

二、树立社会荣辱观

(1)统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务

(2)大力宣传,广为普及让社会主义荣辱观不断深入人心。

(3)重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风

(4)以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境

(5)加强领导,健全机制,把树立社会主义荣辱观的任务落到实处

(一)社会主义职业道德是自觉建立起来了。

(二)社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的

(三)社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求。

(四)社会主义职业道德规范和职业活动的目的是一致的

四、社会主义职业道德的核心

(一)为人民服务是社会主义职业道德显著标志

(二)为人民服务是对党员、干部和广大群众的共同要求

(三)为人民服务是社会主义政治与经济的反映

(四)大力倡导为人民服务的职业道德观

本章习题

1、试阐述社会荣辱观的科学内涵

2、结合实际谈谈,如何树立社会主义荣辱观

3、社会主义职业道德的基本特征有哪些

4、试论述社会主义职业道德的核心就是为人民服务

第八章专业技术人员职业道德教育

一、职业道德教育的任务和内容

二、职业道德教育的原则

三、职业道德教育的方法与要求

职业道德教育是有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响,把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动。

职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面,是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。

(一)职业道德教育的任务

第一、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识

第二、培养从业人员的社会主义职业道德情感养成高尚的职业道德情操

第三、树立从业人员的社会主义职业道德信念

第四、锻造从业人员坚强的职业道德意识

第五、养成从业人员良好的职业行为习惯

(二)职业道德教育的内容

职业道德教育的内容,包括职业道德理论、原则和规范的教育,职业价值观和荣辱观的教育等等。

尤为重要的是,要将培养从业人员的敬业、乐业、勤业精神,把敬业教育、乐业教育、勤业教育作为职业道德教育的重点。

(一)正面指导原则。

(二)说服疏导原则。

(三)因材施教原则。

(四)注重实践原则。

(五)、持续教育原则

三、职业道德教育的方法和要求

(一)、职业道德教育的方法

一是理论灌输的方法。

二是自我教育方法。

三典型示范的方法。

四典论扬抑的方法。

五是潜移默化的方法。

六是开展活动的方法。

(二)、职业道德教育的要求

第一、要配合党风廉政建设和反腐败斗争,抓职业道德教育。

第二、针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育。

第三、要首先抓职业责任心的培养。

第四、领导要率先垂范。

本章习题

1、简述职业道德含义和内容。

2、职业道德教育的任务有哪些

3、职业道德教育有哪些原则?

如何遵循这些原则来进行职业道德教育?

4、职业道德教育的方法与要求有哪些?

5、结合自身实际,谈谈如何加强职业道德教育。

第九章、专业技术人员职业道德修养

一、职业道德修养的内容

二、职业道德修养途径和方法

三、增强职业道德修养的自觉性

本章要点

职业道德修养是道德修养的一个重要方面。

职业道德修养包含两方面的意思:

一是人们在职业活动中依据职业道德原则、规范所进行的自我改造,自我锻炼和自我完善的主观努力:

二是人民的职业道德所达到的境界

一、职业道德修养的内容

职业道德修是职业活动的另一重要形事。

它与职业道德教育密切相关,共同作用,形成专业技术人员职业道德品质。

没有职业道德修养,职业道德不可能取得应有的效果:

不接受职业道德教育,职业道德品质不可自发形成。

因此,研究职业道德修养的规律和特点是职业道德建设中的重要课题。

(一)职业道德修养的含义

修养主要是指人们为了一定的目的自觉地进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫或过程,以及经过长期努力所达到的某种能力和品质。

(二)职业道德修养的内容

职业道德修养的直接目的就是要使从业人员形成优秀的职业道德品质和崇高的职业道德境界,达到这一目的的观念在于树立坚定的职业道德信念。

首先,要加强职业道德认识修养

其次、要加强职业道德情感修养

(三)职业道德境界

职业道德境界是指人们的职业道德品质的状况或经过修养所达到的程度。

职业道德境界按照从低到高的顺序,可以划分为以下类型:

一是以职谋私型,二是不尽职型,三是尽职尽责型,四是尽心尽力型,五是大公无私型。

二、职业道德修养的途径和方法

职业道德修养必须经过正确的途径和采用科学的方法。

这种途径就是经过实践,方法就是学习、自律、积善、自我批评和慎独。

(一)积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径,,

第一、从业人员的高尚的职业道德品质,来源于实践,只能在职业实践的斗争中,才能得到改善和提高。

第二、在实践中进行职业道德修养,是由道德自身的特点决定的。

(二)职业道德修养的方法

第一、学习的方法。

第二、自我批评的方法。

第三、积善的方法。

第四、慎独的方法。

三、增强职业道德修养的自觉性

(一)、职业道德修养必须自觉

修养的自觉性,是指建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。

道德修养必须靠自觉,还是由道德修养的实质决定的。

(二)、增强职业道德修养自觉性的方法和要求

首先,要深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义

其次,要树立革命的人生观

再次,要正确的看待自己,要有自知之明:

同时要正确看待群众,正确处理个人与群众的关系。

最后,最根本的方法在于认真学习马克思主义理论和积极参加职业和社会的实践斗争。

1、什么是职业道德修养?

职业道德修养的内容有哪些?

2、试论述职业道德境界的含义

3、提高职业道德修养有哪些途径?

有哪些科学的方法可议借签?

4、如何理解增强职业道德修养的自觉性?

第十章、行业职业道德规范

一、各行业简明道德规范

二、教师的职业道德

三、新闻记者职业精神与职业道德建设

四、会计人员基本职业道德

五、医务人员的职业道德

六、科研人员的职业道德

七、新闻工作者的职业道德

八、司法人员的职业道德

社会主义职业道德是以责、权、利的统一为基础,以协调个人、集体与社会关系为核心的职业行为准侧和规范系统,他与职业的社会地位,分工职能、职业技能、职业效益等一起共同构成完整的职业使命,并对职业使命的完成起着保证和引导作用

职工职业道德包括各行各业的道德。

一、各行业简述道德规范

各行各业在社会生产和生活中占据着不同的地位,发挥着不同的功能,所以各种职业有着从内容到形式都各具特点的道德规和具体的道德的要求。

职业道德标准的多元化特征表明,不同的行业、不同的职业领域具有不同的价值取向,道德规范的重点亦不相同,不同的行业有不同特点的职业道德规范。

(一)干部职业道德

(二)工人职业道德(三)农业劳动者职业道德(四)知识分子职业道德(五)科研工作者职业道德(六)医务工作者职业道德(七)新闻工作者职业道德(八)文艺工作者职业道德(九)体育工作者职业道德(十)外贸工作者职业道德(十一)商业工作者职业道德(十二)教师职业道德(十三)学生职业道德(十四)军人职业道德(十五)警察职业道德(十六)律师职业道德(十七)司法职业道德(十八)出版行业职业道德(十九)外事工作职业道德(二十)建筑行业职业道德(二十一)交通行业职业道德(二十二)饮食行业职业道德

(一)、忠于人民的教育事业

(二)热爱学生(三)团结协作(四)以身作则

三、新闻记者的职业精神与职业道德建设

(一)、新闻职业精神的内涵与实质

(二)、新闻职业道德是新闻职业精神的外在表现

(三)、弘扬新闻职业精神,加强新闻职业道德建设

(四)、完善监督机制、提升新闻职业道德水平

四、会计人员的基本职业道德

(一)依法制假、规范性防范

(二)抓原始凭证、从源头上防止造假

(三)建立和完善内部控制体系

(四)健全和完善会计管理制度

(五)强化会计监督,(六)加强会计队伍建设,全面提高会计人员素质

(一)救死扶伤、防病治病

(二)尊重病人、一视同仁(三)热情周到、体贴同情(四)严谨细致、敢于负责(五)庄重严肃、保护隐私

(一)献身科学、造福人类

(二)求是创新、追求真理

(三)以人为本、尊重自然

(一)一人做嫁、甘为人梯

(二)秉公取舍、质量第一

(三)深入群众、热情友善(四)尊重事实、准确细致

(一)严格执法、匡扶正义

(二)廉洁自律、刚直不阿

(三)坚持诚信、维护尊严(四)勤勉敬业、追求高效

一、教师的职业道德规范有哪些具体内容?

二、如何遵循新闻行业职业道德规范?

三、会计人员有哪些职业道德规范?

如何避免“做假账”行为的发生?

第十一章专业技术人员的道德建设与“以德治国”的方略

一、职业道德建设是提高全民族素质的基础性

二、职业道德建设是廉政建设的根本措施

三、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在要求。

我们在建设有中国特色的社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈的加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。

职业道德建设是思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1