五六年级教案Word格式文档下载.docx
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一、教学目标:
1.掌握《七彩阳光》预备节、1、2、3、4节内容的技术动作。
2.让学生熟练各节内容。
1.课堂常规(整队、检查人数、检查服装、宣布本节课内容)。
2.准备部分(慢跑、检查掌握情况)。
3.基本部分(预备节、伸展运动、扩胸运动、体侧运动、分组练习)。
4.结束部分(学习总结、师生告别)。
学生的掌握情况还算不错,但练习的积极性不高,要注意结合游戏熟练动作要领。
《七彩阳光》5、6、7、8节操的技术动作
1.掌握《七彩阳光》5、6、7、8节内容的技术动作。
2.准备部分(慢跑、复习上节课内容、检查掌握情况)。
3.基本部分(体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动、分组练习)。
2月27日-3月3日反思:
本小周体育课主要进行课堂常规和《七彩阳光》的复习工作。
五、六年级学生年龄较大,本周内容相对容易进行,完成的比较顺利。
五年级三班:
课堂纪律不是很好,学生比较活跃,复习内容能够顺利进行,队长没有经验,能力不是很强,有待提高。
五年级四班:
课堂纪律良好,队长比较负责,班中少数学生表现不是很好(张玉松、张永昭等)。
马玲玲接受能力较强,表现很好。
本班能够顺利完成教学任务。
六年级一班:
本学期六年级一班课堂纪律有所下降,一部分学生过于活跃(刘祎、杨诗晗、卢轩博等),班级纪律有待提高。
六年级二班:
六年级二班课堂纪律也有所下降,部分学生过于活跃(范鹏辉),需要时刻注意。
班级一部分学生表现优秀(赵楚、孙思琪等)。
广播体操复习进度比较快,但学生需要努力学习。
六年级三班:
班级纪律不错,希望继续保持。
三班学生比较听话(除申一帆)。
学习任务能够顺利完成,接受能力强。
六年级四班:
本学期四班课堂纪律有所好转,但仍需努力保持。
少数学生不听话(苏孟),学生能够主动、积极完成教学任务。
希望风帆
学习《希望风帆》预备节第一、二个八拍
1.对广播体操有初步的认识和了解
2.掌握预备节第一、二个八拍的动作要领
3.培养学生身体的协调性和节奏感
1.课堂常规(整队、报数、检查服装、师生问好、宣布本节课的内容)
2.准备部分(慢跑、热身活动)
3.基本部分(教学内容、教师讲解示范、学生分组练习)
第一个八拍:
1—2左脚向侧一步成开立,同时两臂体侧屈时,两手置于背后(左手握右腕,右手握拳);
3-4还原成直立;
5-7起落踵3次;
8-还原成直立。
第二个八拍:
1-2左臂侧举,右臂左斜前下举(掌心向后,臂靠近身体);
3-4两臂侧上举(掌心向外);
5-6左臂成胸前平屈;
7-8左臂体前下举(掌心向后)。
4.结束部分(集合放松、点评本次课、师生再见)
3、教学反思:
《希望风帆》预备节总共有四个八拍,本节课只学前两个八拍,第一个八拍相对比较简单,学生很容易就能掌握,第二个八拍相对比较难,手臂动作比较复杂,学生掌握起来比较难,需要多加练习。
五、六年级授课人:
学习《希望风帆》预备节第三、四个八拍
2.掌握预备节第三、四个八拍的动作要领
第三个八拍:
1-2右臂侧下举;
3-4左臂胸前平屈,右臂侧上举(掌心向外);
5-8还原成直立。
第四个八拍:
1-7左脚开始踏步7步,两臂前后自然摆动,握拳;
8-还原成直立。
《希望风帆》预备节后两个八拍相对比较容易,第三个八拍稍微有点难度,但与第二个八拍相比容易很多。
学生多加练习就很容易掌握。
复习《希望风帆》预备节
2.熟练掌握预备节的动作要领
第三个八拍:
学生掌握情况还不错,需要再接再励。
重点复习预备节第二、三个八拍。
3月4日-3月7日反思:
本小周学习内容是《希望风帆》预备节1-4八拍,本节操相对比较难,学生不容易掌握,需要多加练习。
五年级三班课堂纪律不是很好,学习进度比较慢,但整体程度均衡,没有协调性特别不好的学生。
五年级四班课堂纪律良好,学习进度慢,整体程度不均衡,部分学生学习进度较快(马玲玲),部分学生进度较慢。
学生在分组练习时,大多数学生都不熟练,需要多加练习。
学生方向感不强,转换方向后动作都不清楚。
六年级一班课堂纪律有所改进,学生整体程度均衡,进度把握不错。
六年级二班课堂纪律不错,及个别学生表现不好,广播体操学习进度较快,接受能力较强。
复习过程中,动作不规范,需要多加强调。
(特别是第一个八拍连续起落踵三次,还有第四个八拍踏步七次)六年级三班学生掌握情况还不错,学生整体程度均衡,少数学生表现优秀(田梦、杨耀坤等),极个别学生不认真学习,动作不会做(王奥洋、张瑞龙、宛超杰)。
六年级四班学生协调性相对不是很好,学生预备节的掌握情况不好,需要多加练习。
张建行同学脑子聪明,但不认真学习,需要多加注意。
五、六年授课人:
复习预备节,学习《希望风帆》伸展运动第一、二个八拍
1.能熟练地做预备节,并学会第一节伸展运动第一、二个八拍
2.使学生们相互观察、学习,团结互助
3.培养学生的正确姿势和节奏感
2.准备部分(慢跑、热身活动、复习预备节)
第一个八拍1-2左脚前点地,两臂经体前交叉向外绕至侧上举(右臂在前),稍抬头;
3-4左脚还原,两腿屈膝,同时两臂肩侧屈时,两手置于头后,稍低头;
5-6左脚向侧一步成开立,同时两臂侧上举,稍抬头;
7-8还原成直立。
第二个八拍1-左脚前点地一次,同时两手叉腰;
2-左脚收回;
3-同1,但方向相反;
4-还原成直立;
5-起落踵一次,同时两臂侧举;
6-起落踵一次,同时两臂经侧至头上击掌,稍抬头;
7-8起落踵一次,还原成直立。
4.结束部分(集合放松、点评本次课、师生再见)
学生掌握程度还不错,女生比男生掌握得好,男生需要多加努力。
伸展运动相对来说是本节操中最简单的一节,相信学生能够很快熟练掌握。
五、六年级授课人:
复习预备节、伸展运动第一、二个八拍,学习《希望风帆》伸展运动第三、四个八拍
1.能熟练地做预备节、伸展运动第一、二个八拍,并学会第一节伸展运动第三、四个八拍
第三个八拍1-2右脚前点地,两臂经体前交叉向外绕至侧上举(左臂在前),稍抬头;
3-4右脚还原,两腿屈膝,同时两臂肩侧屈时,两手置于头后,稍低头;
5-6右脚向侧一步成开立,同时两臂侧上举,稍抬头;
第四个八拍1-右脚前点地一次,同时两手叉腰;
2-右脚收回;
在本节操学习中,学生能够很快的掌握三、四八拍的内容。
伸展运动1-2八拍与3-4八拍动作相同方向相反。
复习预备节、伸展运动
1.能熟练地做预备节、伸展运动
第三个八拍1-2右脚前点地,两臂经体前交叉向外绕至侧上举(左臂在前),稍抬头;
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
本节课是复习课,一边复习伸展运动,一边检查学生的掌握情况,让学生分组练习,保证每一个学生都能熟练的掌握本节操的技术要领,能够独自熟练地完成本节课内容。
3月11日-3月15日:
五年级四班学生整体程度不错,有少部分学生掌握的不好。
相对来说女生比男生掌握得好,男生需要多加练习。
本节课沈自力、张玉松、周振阳三名学生不能熟练掌握1-2八拍的内容,还不认真配合老师的教学。
六年级一班学生1-2八拍女生掌握的不错,都比较熟练。
(冯月阳除外,冯月阳接受能力稍微慢一点,但很努力。
)男生动作掌握不熟练,王子晓、杨诗晗等人不能完全掌握,需要多加练习。
在学习三、四八拍时,学生掌握的很好,动作也慢慢的规范化、熟练化。
师生配合的比较好,很融洽。
六年级二班学生课堂纪律不错,学生掌握情况比较均衡(范鹏辉除外)。
相对来说女生比男生掌握的熟练,男生能够完成动作,但不熟练。
五年级三班课堂纪律不是很好,丁永壮、马永乾等后排的几名学生过于活跃,广播体操掌握情况也不好。
总体来说,伸展运动比较容易,没有复杂难学的动作。
男生没有女生掌握的好,需要多加努力。
六年级三班学生课堂表现不错,学习和练习时比较认真,学生掌握的挺好,只有少数学生不认真,不能熟练掌握。
本班有几个男生表现比较优秀,杨耀坤、王天等接受能力很强,能够很快掌握动作要领。
六年级四班学生本节课比较乱,不认真学习的学生很多,需要严格要求。
复习上节课内容,学习《希望风帆》扩胸运动第一、二个八拍
1.熟练预备节和第一节伸展运动,学会第二节扩胸运动第一、二个八拍
2.使学生们的动作和节奏协调配合
3.培养学生的团结意识和集体主义精神
第一个八拍1-起落踵一次,同时左臂前举、右臂前下举,握拳(拳心相对);
2-同1,但方向相反;
3-两腿屈,两臂胸前平屈后振(握拳);
4-两腿伸直,两臂前举(掌心向下);
5-6左脚向左前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振(掌心向上);
7-8还原成直立。
第二个八拍1-4左脚向侧一步成开立,同时两臂经前向上、向后绕至前举(掌重叠、左手在上),3拍时右脚并左脚成直立;
5-左脚脚跟前点地,右腿屈,同时左臂经前至侧举、右臂胸前屈后振;
6-左脚收回,两臂前举(掌心向下);
7-同5动作,但方向相反;
扩胸运动相对伸展运动来说,稍微难点,特别是第二个八拍1-4拍不容易掌握。
六年级学生掌握的比五年级快,女生比男生学得快。
授课人:
复习上节课内容,学习《希望风帆》扩胸运动第三、四个八拍
1.熟练预备节和伸展运动及上节课内容,学会第二节扩胸运动第三、四个八拍
第三个八拍1-起落踵一次,同时右臂前举、左臂前下举,握拳(拳心相对);
5-6右脚向右前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振(掌心向上);
第四个八拍1-4右脚向侧一步成开立,同时两臂经前向上、向后绕至前举(掌重叠、左手在上),3拍时左脚并左脚成直立;
5-右脚脚跟前点地,左腿屈,同时右臂经前至侧举、左臂胸前屈后振;
6-右脚收回,两臂前举(掌心向下);
扩胸运动3-4八拍与1-2八拍动作相同方向相反,学生掌握起来比较容易。
两个年级的学生各有优点和缺点。
复习预备节、伸展运动、扩胸运动
1.熟练预备节和伸展运动及扩胸运动
第三个八拍1-起落踵一次,同时右臂前举、左臂前下举,握拳(拳心相对);
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
3月16日-3月20日:
五年级四班学生有个别人不认真学习,但脑子聪明、协调性好,只要严格的要求,相信肯定能够熟练掌握。
(沈自力、董柏言、马宁飞等)六年级一班这节课是男女生分开教学,我觉得方法不错,女生认真,能够很快掌握动作的技术要领,接受能力比较强。
男生相对来说,学习和练习都不太认真,所以掌握动作的速度比较慢,男生中也有部分学生接受能力比较强(张凯亮、兰一博等)。
六年级二班学生整体接受均衡,学生掌握情况不错,部分学生学习和练习不认真,其实广播体操学习比较枯燥,学生不认真学习也情有可原,我需要培养他们对广播体操的兴趣。
五年级三班学生课堂纪律慢慢变好,学生积极性也逐渐提高,学生广播体操的掌握情况比较好,但遗忘的速度也快,需要多加练习。
六年级三班学生掌握的不好,纪律比较乱,学生不愿意学习。
六年级四班本节课掌握的也不是很好,需要多加练习。
由于天气原因,我在室内上了一次课,先让学生观看广播体操视频,然后让学生分组上讲台练习,效果不错,以后可以尝试这样教学,调动学生学习广播操的兴趣,改变一下枯燥的课堂。
最后一次课是复习课,整体来看学生掌握的还不错,我会继续努力。
年级:
五六年级授课人:
复习预备节、第一节、第二节,学习《希望风帆》踢腿运动一、二八拍。
1.能熟练掌握预备节和第一、二节操,并学会第三节踢腿运动一、二八拍
2.提高学生的注意力、观察力和动作思维能力
3.基本部分(复习、教学内容、教师讲解示范、学生分组练习)
第一个八拍1-左脚向侧一步成半蹲(稍宽于肩),同时左臂下伸击打、右臂胸前立屈(拳心向内);
2-手臂同1,但方向相反;
3-4左脚收回,同时两臂经胸前平屈成侧上举(拳变掌);
5-左脚向前一步成后点地,同时两臂胸前平屈;
6-右腿前踢至水平(直膝,绷脚尖),同时两臂侧举;
7-右腿还原同5;
第二个八拍1-2两臂经左向右绕环一周(掌心向前);
3-左腿侧踢至水平(直膝,绷脚尖),同时左臂侧举、右臂胸前平屈;
同1-4,但方向相反。
踢腿运动是整套操中比较难的一节,特别是第二个八拍手臂绕环的动作容易弄混,需要学生认真练习。
踢腿运动的第一个八拍比较容易,学生很容易接受。
复习预备节、第一节、第二节,学习《希望风帆》踢腿运动三、四八拍。
1.能熟练掌握预备节和第一、二节操,并学会第三节踢腿运动三、四八拍
第三个八拍1-右脚向侧一步成半蹲(稍宽于肩),同时右臂下伸击打、左臂胸前立屈(拳心向内);
3-4右脚收回,同时两臂经胸前平屈成侧上举(拳变掌);
5-右脚向前一步成后点地,同时两臂胸前平屈;
6-左腿前踢至水平(直膝,绷脚尖),同时两臂侧举;
7-左腿还原同5;
第四个八拍1-2两臂经右向左绕环一周(掌心向前);
3-右腿侧踢至水平(直膝,绷脚尖),同时右臂侧举、左臂胸前平屈;
踢腿运动的第三、四八拍与第一、二个八拍动作相同,但是方向相反。
学生学会第一、二个八拍再学习后两个八拍就相对容易了。
但是学生还需要认真练习。
复习预备节、第一节、第二节、踢腿运动
1.能熟练掌握第三节踢腿运动
第二个八拍1-2两臂经左向右绕环一周(掌心向前);
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。
3月25日-3月29日:
五年级四班的学生对踢腿运动的掌握情况还不错,少数学生不认真练习,技术动作不能掌握。
本次课沈自立同学表现不错,学习和练习都比较认真,掌握情况不错。
张玉松、马宁飞、史鹏飞等学生表现不好,学习不认真。
总的来说,学生需要多加练习。
六年级一班学生纪律好,学生接受能力强,学习和练习都比较认真,本班学生能够很快掌握本节课的内容,女生掌握的比男生好,男生需要多加练习。
本班学生张国贤、杨诗涵、王子晓等学生接受能力稍逊色,不能快速掌握,需要多加练习。
左兵、杜志豪、兰一博等人能够快速接受动作,但动作很不规范,需要多加练习。
六年级二班学生跑步时纪律不是很好,罗子昂、祝景奇、贾超昂等人总是说话、推打,需要严加管理。
在练习广播体操时,他们练习的不认真,需要多加强调。
二班学生踢腿运动的第一个八拍掌握的比较熟练,但是第二个八拍学生掌握的不好,练习时很乱,需要多加练习。
《希望风帆》体侧运动一到二八拍
1.熟练掌握体侧运动一到二八拍的动作要领
2.养成良好的身体姿势
3.发展学生的自