配套K12备战高考生物 高频易错点一专题04 对细胞呼吸方式物质变化及示意图理解不到位Word文件下载.docx

配套K12备战高考生物 高频易错点一专题04 对细胞呼吸方式物质变化及示意图理解不到位Word文件下载.docx

《配套K12备战高考生物 高频易错点一专题04 对细胞呼吸方式物质变化及示意图理解不到位Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《配套K12备战高考生物 高频易错点一专题04 对细胞呼吸方式物质变化及示意图理解不到位Word文件下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（1）对有氧呼吸和无氧呼吸的场所和不同阶段的产物不清楚，易出现错误。

①线粒体是有氧呼吸的主要场所，无氧呼吸的全部过程均在细胞质基质中进行。

葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸的过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段，不需要氧的参与。

②葡萄糖分子不能直接进入线粒体被分解，必须在细胞质基质中被分解为丙酮酸才能进入线粒体基质中被分解。

③有氧呼吸三个阶段都释放能量、生成ATP，但生成ATP最多的阶段是发生在线粒体内膜上的第三阶段。

无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量。

细胞有氧呼吸中生成CO2的是有氧呼吸的第二阶段（场所是线粒体基质）。

④有氧呼吸的第一、二阶段无O2参与反应，只有第三阶段有O2参与反应。

⑤细胞有氧呼吸中CO2中的O来自葡萄糖和参加反应的水，而生成物H2O中的O来自O2。

（2）真核生物的细胞并非都能进行有氧呼吸，如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只进行无氧呼吸。

原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸，如蓝藻等，原因是其细胞中含有与有氧呼吸有关的酶。

（3）细胞有氧呼吸释放出来的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中；

但无氧呼吸过程只生成少量ATP，大部分能量存留在酒精或乳酸中。

3．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，下列说法正确的是

A．ab段只进行有氧呼吸，bc段进行有氧呼吸和无氧呼吸，cd段只进行无氧呼吸

B．若以葡萄糖为底物，剧烈运动时，肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量

C．bd段进行无氧呼吸时，有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中

D．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致人体的pH持续下降

【答案】B

4．呼吸熵（RQ＝CO2释放量/O2吸收量）可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。

如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。

根据所给信息，下列判断正确的是

A．c点时，呼吸熵为1，说明该植物器官只进行有氧呼吸

B．该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解

C．a点时，固定CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质

D．b点时，无氧呼吸强度最低，最适合贮藏该植物器官

细胞呼吸方式的判断误区

（1）不同生物进行无氧呼吸的产物种类可能不同。

动物进行无氧呼吸的产物是乳酸。

植物进行无氧呼吸一般产生酒精和CO2（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等进行无氧呼吸时产生乳酸）。

不同生物无氧呼吸的产物不同，直接原因是不同生物中催化无氧呼吸的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。

学@科网

（2）有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。

（3）若细胞不吸收O2只产生CO2，则只进行无氧呼吸；

若O2吸收量等于CO2释放量，则只进行有氧呼吸，若O2吸收量小于CO2释放量，则同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，以葡萄糖为呼吸底物时不可能出现O2吸收量大于CO2释放量（但以脂肪为呼吸底物时，是可以出现的）。

5．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是

A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸

C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

探究植物细胞呼吸方式常用液滴移动装置易错点拨

（1）为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应将装置进行灭菌，对所测种子进行消毒处理。

（2）若选用绿色植物作实验材料，测定细胞呼吸速率，需将整个装置进行遮光处理，否则植物的光合作用会干扰细胞呼吸速率的测定。

黑暗条件下植物只进行细胞呼吸，由于NaOH溶液吸收了装置中的CO2，所以单位时间内着色液滴左移的距离表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率；

若装置中不放NaOH溶液，而放蒸馏水，则着色液滴的移动是由O2与CO2的变化量共同决定的，CO2的释放量是放NaOH溶液装置与放蒸馏水装置着色液滴移动的距离差。

若选用发芽种子作实验材料，则可以不考虑有没有光。

（3）以葡萄糖为呼吸底物时：

①实验装置中无NaOH溶液，若只进行有氧呼吸，装置内气压不变；

若存在无氧呼吸，装置内气压变大。

学.科.网

②实验装置中有NaOH溶液，若存在有氧呼吸，装置内气压变小；

若只进行无氧呼吸，装置内气压不变。

注意：

与等质量的葡萄糖相比，脂肪的碳氢比例高，氧化分解时消耗O2量大于产生CO2量。

因此以脂肪为呼吸底物时，产生CO2量小于消耗O2量。

（4）为使实验结果精确，防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将所测的生物材料灭活（如将种子煮熟），其他条件均不变。

6．—瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。

下列叙述错误的是

氧浓度（%）

a

b

c

d

产生CO2的量（mol）

0.9

1.3

1.5

3.0

产生C2H5OH的量（mol）

0.7

0.6

A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸

B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6mol

C．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵

D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

7．无氧呼吸包括两个阶段，有氧呼吸包括三个阶段，而两种呼吸的第一阶段完全相同。

相同的这一阶段称为糖酵解，该阶段的某一过程消耗ATP。

下列相关叙述，正确的是

A．糖酵解过程中产生的ATP多于消耗的ATP

B．糖酵解过程在动物细胞和植物细胞内的场所不同

C．无氧呼吸产生还原型辅酶Ⅰ，但不消耗[H]

D．细胞呼吸过程中丙酮酸转化方向与氧浓度无关

【答案】A

【解析】本题考查的是细胞呼吸的相关知识。

根据提供信息可知，糖酵解的某一过程消耗ATP，而细胞呼吸第一阶段（糖酵解）过程产生ATP，这说明糖酵解过程中产生的ATP多于消耗的ATP，A正确；

糖酵解过程在动物细胞和植物细胞内的场所相同，B错误；

无氧呼吸的第二阶段利用[H]将丙酮酸还原，因此无氧呼吸消耗[H]，C错误；

氧气的浓度影响细胞呼吸的方式，因此丙酮酸转化方向是不同的，D错误。

8．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。

甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。

实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。

据此下列说法中正确的是

A．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

B．甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快

C．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

D．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8∶5

1．有氧呼吸过程中，合成大量ATP的阶段发生在

A．细胞质基质中

B．线粒体内膜上

C．线粒体外膜上

D．线粒体基质中

【解析】本题考查有氧呼吸具体过程相关知识。

有氧呼吸第一阶段是糖酵解过程，合成少量ATP，发生在细胞中基质中，A错误；

有氧呼吸第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上，B正确；

线粒体外膜上不进行有氧呼吸，C错误；

有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，合成少量ATP，发生在线粒体基质中，D错误。

2．如图表示苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收O2量和释放CO2量的曲线。

下列表述正确的是

A．O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低

B．O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2相等

C．O2浓度为a时，有利于果实储存

D．保存干种子的条件是无氧，零下低温，干燥

3．如图为“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的实验装置图。

下列说法错误的是

A．酵母菌为兼性厌氧型真菌，有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成

B．为检验空气中的CO2是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶

C．实验过程中可能会发现C瓶中澄清石灰水先变浑浊后又澄清了

D．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

4．以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述不正确的是

A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段

C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度

D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

【解析】本题考查的是细胞呼吸的过程和意义的相关知识。

据图分析：

甲图用柱形图表示了呼吸作用中氧气吸收量和二氧化碳释放量之间的关系，乙图用曲线图表示了随氧气浓度的增加呼吸作用的变化，氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸；

甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；

贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度；

氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸。

甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；

甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应对应乙图中AC段之间，B错误；

贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度，C正确；

氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确。

5．如图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系。

下列说法正确的是

A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点

B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等

C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸

D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量

6．如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。

下列有关叙述不正确的是

A．长期偏爱高糖膳食的人体内，图示过程会加强，进而导致体内脂肪积累

B．细胞质基质中有催化过程①的酶，该过程会产生少量[H]和ATP

C．酒精是过程②产生的二碳化合物之一

D．在糖尿病患者体内，图示过程会减弱，进而导致脂肪分解加快

7．如图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：

（1）从图甲中选择有关的字母填在题的横线上：

①有氧呼吸的途径是__________________。

②产[H]的阶段是___________________。

（2）图甲中B发生的场所是__________，E表示的物质是___________。

（3）稻田需要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂，原因是__________________。

（4）图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是__________________________。

（5）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_____（填“一样多”“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_____________。

【答案】

（1）ACD 

AC

（2）细胞质基质 

酒精和二氧化碳

（3）水稻根细胞缺氧，无氧呼吸产生酒精，对根有毒害作用

（4）氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸增强，但是无氧呼吸产生的CO2的减少量大于有氧呼吸产生的CO2的増加量学网

（5）一样多 

1/3

8．如图表示植物细胞代谢的过程。

请根据图回答下列问题

（1）蓝藻细胞中也可以发生图中的②、③过程，原因是_______：

若突然降低光照强度，可以直接影响②过程，但继而也会影响③过程，原因是________。

（2）图中过程④~⑨中，酵母细胞中不能发生过程______（填数字）。

不能通过检测有无CO2的产生来判断酵母细胞的呼吸类型，其原因是__________。

（3）在提取叶片中色素时，需用的有机溶剂为________：

若叶片中叶绿素含量增加，则此时叶片对_______光的吸收能力将显著增强。

（1）蓝藻细胞中含叶绿素和蓝藻素及与光合作用有关的酶 

②过程为③过程提供ATP和［Ｈ］，光照强度降低后②过程产生ATP和［H］的速率变慢

（2）⑥　　　酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2

（3）无水乙醇 

红光和蓝紫